《2-3 分子的性质第三课时》 导学案5_第1页
《2-3 分子的性质第三课时》 导学案5_第2页
《2-3 分子的性质第三课时》 导学案5_第3页
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第三节第三节 分子的性质分子的性质 第三课时第三课时 学习目标 学习目标 1 能从分子结构的角度 认识相似相溶原理 2 能用分子结构的知识解释无机含氧酸的酸性 3 知道什么是手性异构 什么是手性分子 了解手性分子在生命科学等方面的应用及手性合 成的发展前景 导学提纲 导学提纲 1 自学 讨论 举例说明什么是相似相溶原理 欲用萃取剂A把溶质B从溶剂C的溶液里萃 取出来 萃取剂A必须符合的条件是什么 怎样理解低碳醇能与水互溶 而高碳醇在水 中的溶解度却很小 2 思考 讨论 阅读课本P50 且完成P51的 思考与交流 请举例说明影响物质的溶解性的因 素有哪些 相似相溶 的规律 非极性溶质一般能溶于非极性溶剂 极性溶质一般能溶于极性溶 剂 如I2易溶于CCl4 而难溶于水 氢键 若溶质与溶剂之间能形成氢键 则溶解性好 如酒精 醋酸均能与水以任意比混 溶 反应 如果溶质能与水 或水中的其他物质 发生反应 且生成的物质能溶于水 则能增 大溶质的溶解度 如I2在水中的溶解度很小 但确能溶于KI溶液 就是因为发生了反应I2 I I3 再如 如SO2与水发生反应生成亚硫酸 后者可溶于水 因此 将增加SO2的溶解 度 思考与交流答案 3 思考 讨论 什么是手性异构 又称对映异构体 光学异构体 什么是手性分子 仔细 观察课本P51和图片 分析有机物中的碳原子若要具有手性 必须符合什么条件 下列物 质中是否含有手性碳原子 若含有请用 标出来 A CF2 B COOH C CH3CH2OH D Cl2CH3CHCH OH 请你分析葡萄糖分子中有几个手性碳原子 具有完全相同的组成和原 子排列的一对分子 如同左手与右手一样互为镜像 却在三维空 间里不能重叠 互称手性异构体 有手性异构体的分子叫做手性分子 手性碳原子 如果一个碳原子所连接的四个原子或原子团各不相同 则该碳原子称为手性 碳原子 葡萄糖分子中有4个手性碳原子 4 思考 讨论 请举例说明同一元素的含氧酸的酸性有何变化规律 请你从分子结构的角度 分析为什么会有这种变化规律 5 思考 讨论 判断含氧酸强弱的一条经验规律是 含氧酸分子结构中含非羟基氧原子数越 多 该含氧酸的酸性越强 如下表所示 含氧酸酸性强弱与非羟基氧原子数的关系 含 氧 酸 次氯酸
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