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文档简介

11 灯光 子午中心小学周金 学习目标 1 读读记记 战地 围歼 茂密 歼灭 憧憬 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解先烈对未来的美好憧憬 从郝副营长在战斗中舍 身为后续部队引路的壮举中理解先烈的无私奉献精神 学习重难点 帮助学生理解郝副营长所 憧憬 的内容和 他的英雄壮举之间的联系 教学具准备 多媒体课件 学习活动过程 一 导入 二 导学 活动一 感受灯光 活动任务 思考 看到灯光想到了什么 活动流程 1 明确任务 把活动一用课件呈现出来 请一个小组读 一读 2 自主学习 用自己喜欢的方式朗读课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长的组织下进行交流 讨论并记录 好结果 4 展示分享 一个小组展示讨论成果 并组织其他小组 进行分享 5 梳理提升 在教师引导下共同梳理活动内容 并形成 全班意见 时间 10 分钟 活动二 感知内容 活动任务 讨论 课文主要写了一件什么事 活动流程 1 明确任务 把活动二用课件呈现出来 请一个小组读一 读 2 自主学习 用自己喜欢的方式朗读课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长的组织下进行交流 讨论并记录好 结果 4 展示分享 一个小组展示讨论成果 并组织其他小组进 行分享 5 梳理提升 在教师引导下共同梳理活动内容 并形成全 班意见 时间 15 分钟 活动三 感悟灯光 活动任务 讨论 多好啊 这句话在课文中出现几次 在 什么情况下出现的 看到了什么 会想到什么 活动流程 1 明确任务 把活动三用课件呈现出来 请一个小组读一 读 2 自主学习 用自己喜欢的方式朗读课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长的组织下进行交流 讨论并记录好 结果 4 展示分享 一个小组展示讨论成果 并组织其他小组进 行分享 5 梳理提升 在教师引导下共同梳理活动内容 并形成全 班意见 时间 15 分钟 三 导结 板
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