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作业 测评反思与计划作业 测评反思与计划 一 完善个人信息一 完善个人信息 请点击页面右上角 我的个人中心 形象头像设置 上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传 上传的图片自 动成为平台中你的个人头像 二 制定研修计划二 制定研修计划 根据 信息技术应用能力诊断测评 结果 反思个人信息技术应用存在的问 题 针对问题制定一份个人研修计划 计划要求如下 1 按照提供的表单工具模版来完成 模板中蓝色字体为说明性的文字 在填 写模板时可删除 2 从提升信息技术应用能力出发 结合自己的实际 设计合理 可行的个人 研修计划 字数不少于400字 3 内容必须原创 如出现雷同 视为无效 4 温馨提示 本作业计入考核 按要求提交作业即得满分 附件 表单工具附件 表单工具 个人研修个人研修计划计划 自我自我 分析和环境分析分析和环境分析 2014年11月 在这个寒冷而又温湿的季节里 江西 国培计划 20 14 信息技术应用能力提升工程 开班了 我有幸参加了培训学习 这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹 为了能让本次 培训学习起到真正的实效 真正让自己获得一定的长进 我以在培训 期间各位专家教授的授课精髓为指导 制定一套自我研修方案 我的发展目标我的发展目标 1 转变固有的教育观念 与新时期的教育观念保持一致 2 提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力 3 能结合有关信息技术应用能力 针对生物教学不断反思和总结 提 高自身的专业发展能力 1 加强理论学习 丰富理论基础 认真学习教师职业道德 教育政策法规等 每期有 一本学习笔记 2 加强业务进修 主动关心国内外及周围教育信息和专业理论 每周至少抽出几个小 时 并通过多种途径 如中学信息技术教学相关的刊物 多媒体技术 观摩 听讲座 上网等 汲取信息技术学科的新知识 新技能 3 积极参加学校的常规教研活动 主动承担学校组织的研究课 示范课等 在实践活 动中丰富自己的教学经验 每周至少听课一节 通过听课 评课等形式 不断提升自己 的课堂教学技能 行动计划行动计划 4 积极参加教育科研能力研修 树立教研科研意识 把研修和教育科研紧密结合 每 期至少撰写一篇教学论文或者教学设计 积极参加教育系统组织的 教科研成果征集活动 5 以新的教育理念为指导 以课堂为主阵地 积极践行 高效课堂模式 精心设计 教学流程 课堂教学中充分体现学生的主体作用 对每一次的教学活动认真反思 做好 记录 以便发现问题 解决问题 不断进步 6 积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训 远程教育培训 认真完成作业 7 树立现代学生观 学会以发展的眼光看待每一个学生 相信学生的巨大潜能 并努 力去探索发掘 在教育教学活动中发扬学生的主体精神 促进学生的主体发展 努力做 到因材施教 8 利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势 积极参与在线研讨 总之 我决心不断学习
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