依法治校心得体会

1 依法治校心得体会依法治校心得体会 通过参加此次教育部中小学校长 骨干教师法制教育专题 培训学习 我个人受益匪浅 尤其是关于学校法制建设与依法 办学的新理论 新观念 更是对本人和所在学校今后的工作思 路有了深刻而长远的启发 教育是一个强国之根本 而教育又是通过学校来传承和催 化的 所以 一所好的学校对于教育来说 是至关重要的 学 校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人 实行依 法治校 就是要全面贯彻教育方针 坚持教育为社会主义现代 化服务 为人民服务 与生产劳动和社会实践相结合 培养德 智体美全面发展的社会主义接班人 要办好一座学校 管理是 关键 法治 是学校管理的必然选择和当务之急 XX 中学一直以来倡导依法治校而且被评为 依法治校示范 校 学校每学期都会开展全面深入的学习 这是依法治校的基 础 要积极维护师生的合法利益 维护学校的稳定和师生的安 全 建立 预防为主 标本兼治 突出重点 综合治理 的工 作思想 始终把依法治校 依法执教 依法育人工作作为头等 大事列入学校的工作日程 纳入学校的整体规划之中 定期研 2 究 总体部署 努力做到抓实抓严抓好 另一方面 为激励教 职工有普法学习的积极性 要求工会每学期组织写心得体会 开展依法治校先进评选活动 并组织教职工参加普法知识竞赛 从而增强教职工的法制观念 为全力推行依法治校 依法执教 奠定了良好的基础 为及时做好家校工作 对于家长 学生来信访问接待建立 备忘制度 每个行政办公室都公开办公电话 明确负责领导对 学生家长的来访 投诉都认真做好记录 严格按程序办理 限 期调查 及时作出相应处理 做到件件有着落 事事有交代 推动了依法治校的工作 为了切实增强教育行政执法的透明度 全面实行校务公开制度 学校改革与发展的重大决策 学校的 财务收支情况 福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项 要 及时向教职工公布 对于一些直接涉及群众切身利益的工作制 定具体的校务公开实施 在干部推荐 职称评定 教职工评优 树模等重点工作中 做到了 四公开 指标公开 条件公开 程序公开 结果公开 主动接受群众监督 充分调动自身的积 极性 有利的促进了党风廉政建设和行风建设 推动依法治校 的深入开展 学校紧紧依靠着教职工办学 要把法律知识做为各级各类 学校校长 教师培训的重要内容 把具备较高的法律素质和落 3 实教育法律做为校长教师考核的重要内容 及时发现和纠正学 校的违规行为 特别是侵犯学生合法利益的违法行为 积极配 合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作 依法保护学校 的合法权益 为学校教育教学创造了良好的环境 还应加强教 师管理 依法处理品质恶劣 严重侵犯学生合法权益的教师 坚决杜绝教师侵犯学生人身安全的违法犯罪行为 对于此类事 件 应及时移送司法机关查处 做好追究责任人等工作 尊师重教 依法维权 以人为本 更重要的是充分尊重教 师 理解教师 关心教师 发展教师 极大地激励教师的积极 性 从而引导教师努力工作 最大限度实现自身价值 教师的 合法权利得到保障 学校对教师做到 政治上引导 工作上帮 助 生活上关心 教师校内申诉渠道畅通 教师的事都在校内 得到圆满的解决 有助于教师做到以身作则 树立自己的形象 更好地影响学生 带动学生培养良好的道德修养 学校应以 一切为了学生 为办学的出发点和落脚点 学 生的受教育权真正得到保护 学生参加教育教学计划安排的各 项活动的权利得到切实维护 学校要提倡 六个还给 把课堂 还给学生 实现教学重心的转移 即 一是把课堂民主还给学 生 二是把学习主动还给学生 三是把学习的时间还给学生 四是把学习的空间还给学生 五是把问题设计的权利还给学生 4 六是把个性和创造还给学生 对法律知识的了解是法制教育的重要方面 却不是全部 在法治教育中 怎样让中学生亲身体会到他们的权利是怎样得 到保障 以及他在享有权利的同时 应当遵守怎样的规则 承 担怎样的责任 让学生亲身体会法治的力量 这应该是最好的 法治教育 学校开设法治教育课 在课堂上创设情境 使学生自然而 然接受法制教育 增强法制意识 教师引导学生学习我国相关 法律知识 教师要将课堂扩展 教会学生在日常生活中主动学 法 宣传法 实际上 每节课都可以培养学生的法律素质 把 法律渗透到每个普通的课堂中 组织丰富多彩的法制教育活动 从而提高师生的法制意识 然师生懂法 爱法 守法 护法 会拿法律武器保护自己 学 校每年都可组织师生观看 预防青少年犯罪 交通安全案例 等 让学生从真实的案例中受到启迪 吸取教训 珍爱生命 开展 我自护 我安全 法制安全宣传活动 开展一分钟演讲 自己守法活动等 以此进行的教育既能教育学生 又能充分展 示学生的智慧 一举两得 让法律与常规纪律相结合 提高了 法制教育的实效 一个好的学校 不单单要创建一个绿色整洁的校园 更要 5 创建一个拥有优良校风 教风和学风的文明校园 坚持以德立 校 重视学生的法制教育 创建 学校为主 社区为依托 家 庭为延伸 的 三位一体 的法制教育工作脉络 引领全校师 生远离邪恶 走向文明 构建一个法治社会 使中国成为一个 法治强国 总而言之 依法治校主要是治 治校者 而不是治 被治 校者 按照国家法律法规开展教学活动 而且是在通过不断努 力完善管理制度 实现学校管理与运行的制度化和规范化 依 法保障学