班主任工作心得体会 (2)

1 班主任工作心得体会班主任工作心得体会 贺兰四中 朱淼 已二十几年教龄的我 担任班主任工作 才近三年多 我觉得责任心就 是做好班级管理工作的核心 选择了教育事业 就意味着我的肩上压上了责 无旁贷的重任 创建良好班风 培育学生完整人格 使学生得到全面发展 这就是一名班主任的责任 用自己的爱心和责任心影响学生 做他们一生的 贵人 下面谈几点我的看法和感受 一 树立良好班主任形象 以人格魅力育人 重视与学生的思想交流 关心学生 了解学生的思想就可以有针对性地对学生开展教育 深入细致的了解学 生 真心实意地关心学生 尊重 信任地待好学生 严格要求的教好学生 班主任的爱应该是最伟大的爱 即是无条件的爱 又是有原则的爱 俗话说 亲其师而信其道 所以 老师就必须具有独特的人格魅力 赢得学生尊重和 爱戴 我在班级管理中经常通过谈话和日记来和学生交流 帮助他们提高解 决问题的能力 教会他们辨别美丑善恶 帮助他们解除青春期的困惑 使他 们形成一个阳光 积极向上的乐观性格 在他们日记上我总会留下一些激励 的语言 看着他们每天微笑着进教室 我很开心 看着他们上进心越来越强 我更开心 看着他们对我越来越多的信任 看到他们从身后追上了告诉我 老师 我又进步了 我真的很开心 和学生们一起分享他们的喜怒哀 乐 用老师的人格魅力来影响他们 师生的交流会使学生在鼓励中扬起生活 的风帆 在鼓励中享受成功的喜悦 在鼓励中创造奇迹 二 以身作则 率先垂范 班主任要做好学生的榜样 要想让学生心服口服 必须做好表率作用 早操中 我坚持跟操 和同学们一块打扫卫生 默默摆好歪斜的桌椅 拾起 地上的垃圾 同学们看见了 深受感染 抢着打扫卫生 每当学校 班级组织活动 我一定是与学生一起参与 一起感受艰辛和 快乐 学生虽然小 但他们的感受力不比成人差 千言万语的教导远不及教 2 师的身体力行 只有用自己的思想 行为 作风和品质去感染和影响学生 要求学生做到的 自己首先做到 给学生树立榜样 才能成为学生信任的良 师益友 三 尊重学生 教育学生自尊 自爱 班主任要尊重学生的人格尊严 积极深入学生当中 了解他们的学习 生活等各个方面 用亲近和信任来沟通与他们之间的感情 用爱的暖流来开 启学生的心扉 使之乐于接受教师的教诲 但有些学困生 由于经常挨批评 自尊心受过很大挫伤 所以极容易和老师发生争执 对待这类学生 帮助他 们加强思想上的认识远比学习上的进步更重要 当你尊重 给了他们关爱 他们会逐渐增强自尊心 做错事的时候 有些问题轻声交谈就可以解决 不 需要大声训斥 有时大声的训斥就已经是很重的惩罚了 有些同学甚至已经 很受不了 因为他们已习惯了你轻声的关爱 他们需要 当然 如果学生犯 到了我的底线 我也会惩罚他们的 四 懂得赏识激励每一位学生 重视文体活动 为学生提供展示的平台 为走向社会打下基础 增强班级凝聚力 我经常举行一些活动让所有学生都参与 发挥各自所能 增强自信心 提高多方面能力 加强班级的凝聚力 譬如 办班报 由学生自己撰稿 自己排版编辑等 虽然学生能力有限 做得很拙 但他们得到了锻炼 小 特长展示 跳绳 象棋 乒乓球等体育比赛 知识小竞赛 学习方法交流 等等 由学生自己组织 鼓励学生大胆尝试 许多性格很内向的同学在参与 活动后 很兴奋的说 老师 我这可是破天荒的第一次 真没想到 我也可 以做到 五 重视学生的养成教育 我通过班会对学生进行养成教育 帮助学生树立目标 对他们进行安全 教育 感恩教育 人生规划教育 青春期教育 习惯养成教育等等 还记得我上届班里有一位叫徐静的同学 他的父亲因车祸造成下肢瘫痪 治疗需要费用 家里已经负债累累了 为了帮助徐静同学 我对同学们进行 3 爱心教育 班干部纷纷组织同学们进行捐款活动 有三元的 有二十元的 突然角落里传出响亮的一声 我捐五十 大家顺声望去 我和同学们一样 都露出惊愕的表情 发出声音的是叶磊同学 这五十元捐款的觉悟发生在他 身上 我非常高兴 他曾经是让任课老师最头痛的调皮鬼 打架 抽烟 还 有很多恶习 多次违纪 我绝不会放过这次机会的 我立即召开班会 对他 的行为给予了肯定 为此 他还写了一篇 告别恶习 发表在班报上 在他 的带动下 捐款数额又多了好几个三十多元的 还有几个困难学生都伸出了 援助之手 这次竟然捐到了一千元 虽然并不能解决徐静父亲的困难 但这 件事使同学们拧成了一股绳 浓浓的爱滋润着这个班集体 使他们更团结 更和谐 更温馨 每个同学都为拥有这样一个温暖和谐的大家庭而感到幸福 为能有缘聚在这里而自豪 六 做好任课教师和学生的纽带 经常与任课教师联系 加深对学生的了解 及时把握学生的学习态度 课堂纪律 作业情况等 以便抓好班级管理工作 另外 有意向学生透露一 些任课教师的优点 博得学生对任课老师的尊重和信任 因为喜欢老师而学 习会更为主动的 七 紧密联系家长 处理好与家长的关系 会对自己的教学工作更有利 不管