授导型教学设计

教 学 设 计 表 学科 信息技术 授课年级 三年级 学校 兴庆区满春小学 教师姓名 马新春 章节名称第 3 单元 做好画图准备 计划 学时 1 学时 学习内容分析 本课是宁夏教育厅教研室编著的义务教育小学教科书信息技术三年级上册 第 2 课内容 本课是以认识 Windows 画图程序为中心的认知操作课 本节 课可分为两部分 一个是基础性认知学习部分 另一个是体验性操作部分 基础性认知学习部分安排了打开程序方法 了解程序窗口构成名称以及工 作台的主要部件的初步认知 第二部分体验性操作部分是通过教授选择画 图工具 设置背景和前景颜色以及设置画布等操作方法 让学生通过实践 操作 初步做好画画前的准备工作 学习者分析 通过前期初步学习 学生已经掌握了鼠标的使用 画图操作更加巩固了学 生熟悉鼠标的使用以初步对于程序窗口的认识 课程标准 认识画图窗口 做好画画准备 知识与技能 学习掌握打开画图程序的方法 了解程序窗口构成名称以及 工作台的主要部件的初步认知 学会选择画图工具 设置背景和前景颜色 以及设置画布等操作方法 过程与方法 通过教师指导 自我实践和同桌互助实践操作逐步掌握本课 知识要点 为后面再电脑上画画做准备 教学目标 情感 态度与价值观 通过课前电脑图画欣赏 培养学生热爱大自然 热 爱生活的情感意识 同时通过实践操作体验成功乐趣 教学重点及解决措施 选择画图工具 设置背景和前景颜色以及画布设置 通过逐一教授 指导实践 同学互助等方式实施解决 教学难点及解决措施 设置背景和前景颜色以及画布设置 学习方法 观察 模仿 合作 交流 教学设计思路 本课教学环节清晰 环环相扣 需逐一教授实践学习掌握 通过展示画图 作品激发学习兴趣 导入新课 逐一实现教学目标 1 欣赏电脑绘画作品 导入新课 2 教授 画图 程序启动方法 认识了解该程序 3 实践操作 交流讨论 熟悉程序窗口及各部分名称 4 逐一教授选择画图工具 设置背景色和前景色 设置画布的方法 5 学生逐一实践操作 初步掌握以上方法 6 自我评价 小结本课 依据的理论 依据现代信息技术和课程整合理论 遵循媒体教学设计整体优化为教学服 务的原则 结合教材和学生学习能力及心理特点 围绕学习目标 以教促 悟 以做促学 信息技术应用分析 知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果 认识 画图 程 序 熟练打开和关闭程序 了解各部分名称 电脑图片 微机室 教学系统 演示操作 激发兴趣 掌握学 习内容 熟悉画图工具及 相关设置操作 掌握选择工具和相关 设置的方法 微机室教学系统 课件 演示操作 演示模仿完成学习 目标 教学过程 可续页 教学环节教学内容 所用 时间 教师活动学生活动设计意图 一 情景 导入 欣赏电脑图 画作品 揭 示课题 3 分钟 1 课件展示电脑绘画 作品 2 讨论 这些画漂亮 吗 你想在电脑上画出 一幅幅美丽的图画吗 1 欣赏电脑绘画作品 2 讨论交流 激发学习 兴趣 为 新课教学 做准备 二 认识 画图 程序 1 画图 程序的打开 关闭方法 2 了解 画 图 窗口各 部分名称 3 认识 工 作台 上的 主要部件 12 分钟 1 介绍认识 画图 程序图标 演示打开程 序的两种方法 2 演示教授程序窗口 的 最小化 最大化 和 关闭 按钮的使用 学会关闭程序 3 指导看书学习 课 本 22 页了解窗口各部 分名称 4 引导学习熟悉 工 作台 主要部件 组织 汇报 集中指导 1 观看教师演示操作 方法并动手实践操作两 种打开方式 2 动手操作体验 3 个 按钮的使用效果 3 看书学习后 同桌 合作 互相说说窗口各 部分名称 集体汇报学 习成果 4 看书自学课本 23 页 至 25 页部分内容 通 过操作 讨论交流的方 式熟悉 画布 工具 箱 工具样式区 和 调色板 1 掌握启动 和关闭 画图 程序的操 作方法 2 了解 画图 窗口的组 成 3 熟悉 工 作台 主 要部件 三 做好 画画准备 1 学习选择 画图工具的 方法 2 学习设置 背景色和前 景色 20 分钟 1 指导学习选择工具 的方法及要点特征 2 指导学习设置背景 色和前景色 1 实践操作则画图工 具 2 操作实践设置背景 色和前景色 1 学会选 择画图工 具 2 学会设 置背景色 和前景色 3 调配自己 喜欢的颜色 4 学习设置 画布的大小 和颜色 3 探究学习 课本 26 页 做一做 练习完 成后请学生演示操作 4 引导教学设置画布 大小 讲授控制点设置 法 拓展精确调整画布 大小 5 引领学习设置画布 颜色 3 根据课本提示完成 26 页 做一做 相互 交流 4 根据老师讲授 操 作画布大小设置 5 完成课本 29 页 试 试看 并讨论交流下面 的 说说看 3 掌握调色 板添加颜 色的方法 4 掌握设 置画布大 小和颜色 四 课堂 小结 自我评价 5 分钟 1 出示课堂 评价表 引导交流 2 小结本课 1 根据 评价表 交 流汇报学习成果 让学生明 确本节课 所学知识 要点 课 堂 教 学 流 程 图 教 学 反 思 本节课教学内容较为零碎 操作知识点较多 对于刚刚接触计算机的三年级学生不易 接受 采取教师引导讲授和学生自学 动手实践 交流合作的方式相互配合来完成学习目 标 大部分学生均能完