扩句和缩句练习题

扩句与缩句 一 扩句与缩句 一 一 一 扩句扩句 扩句就是在句子的主干上扩句就是在句子的主干上 添枝加叶添枝加叶 使句子的意思表达更加具体 形象 使句子的意思表达更加具体 形象 生动 生动 扩句时要注意 扩句时要注意 一是不能改变原句的主要成分 结构和意思 一是不能改变原句的主要成分 结构和意思 二是扩充的成分要贴切 合乎事理 二是扩充的成分要贴切 合乎事理 例句及分析例句及分析 1 原句 原句 太阳光太阳光 照射着照射着 树林 树林 扩句扩句 晌午的 晌午的 太阳光 火辣辣地 照射着太阳光 火辣辣地 照射着 整个 树林 整个 树林 分析 分析 1 原句的主要成分 原句的主要成分 谁谁 太阳光太阳光 怎么样怎么样 照射着树林 照射着树林 2 添加的词语及作用 添加的词语及作用 晌午晌午 表示时间的词语 起限制作用 表示时间的词语 起限制作用 火辣辣火辣辣 形容词 起修饰作用 形容词 起修饰作用 整个整个 起限制作用 起限制作用 五五 基本练习基本练习 1 小鸟唱歌 小鸟唱歌 2 大家接待客人 大家接待客人 3 飞机冲向天空 飞机冲向天空 4 战士们守卫边疆 战士们守卫边疆 5 心情激动 心情激动 6 同学们议论着 同学们议论着 7 老师批改作业 老师批改作业 8 姐姐高兴 姐姐高兴 9 燕子飞 燕子飞 10 音乐吸引着观众 音乐吸引着观众 11 柳絮飞起来 柳絮飞起来 13 春天花开 春天花开 14 剧场里坐满观众 剧场里坐满观众 15 妈妈笑 妈妈笑 16 柳条拂动着水面 柳条拂动着水面 二 二 缩句缩句 一个较长的句子 好比一棵树 有主干 有枝叶 句子的主干就是回答一个较长的句子 好比一棵树 有主干 有枝叶 句子的主干就是回答 谁谁 干什么干什么 谁是什么谁是什么 什么怎么样什么怎么样 等等 缩句时 可先画出 等等 缩句时 可先画出 谁谁 或或 什么什么 再画出 再画出 干什么干什么 怎么样怎么样 或或 是什么是什么 把其余的去掉 然后把画出的连起 把其余的去掉 然后把画出的连起 来读读 最后还要认真检查 看句子是否还有表示修饰或限制的词 如果有 来读读 最后还要认真检查 看句子是否还有表示修饰或限制的词 如果有 再删去 看句子是否完整 看原句的意思是否改变 再删去 看句子是否完整 看原句的意思是否改变 缩句与扩句恰好相反 就是去掉句子中的缩句与扩句恰好相反 就是去掉句子中的 枝枝 和和 叶叶 保留其主干 缩成 保留其主干 缩成 一个简单完整的句子 缩句时不能减少原句的基本成分 不能改变原句的意思一个简单完整的句子 缩句时不能减少原句的基本成分 不能改变原句的意思 一般来说一般来说 的 地的 地 及其前面的修饰限制的词语要删去 及其前面的修饰限制的词语要删去 例 那位年轻的老师走过来了 应缩为 老师走过来了 例 那位年轻的老师走过来了 应缩为 老师走过来了 老师认真的教我们 应缩为 老师教我们 老师认真的教我们 应缩为 老师教我们 一般来说一般来说 得得 及其后面补充说明的词语应删去 及其后面补充说明的词语应删去 例 我兴奋地一蹦老高 应缩为 我兴奋 例 我兴奋地一蹦老高 应缩为 我兴奋 缩句练习 缩句练习 原句原句 渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子 渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子 缩句缩句 桑娜收养孩子 桑娜收养孩子 分析 分析 1 原句的主要成分 原句的主要成分 谁谁 桑娜 桑娜 怎么样怎么样 收养孩子 收养孩子 2 去掉的附加成分 去掉的附加成分 渔夫的妻子渔夫的妻子 邻居西蒙的邻居西蒙的 毫不犹豫地毫不犹豫地 1 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物 2 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声 3 这是一座拨地而起 造型奇特的新建大楼 这是一座拨地而起 造型奇特的新建大楼 4 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案 5 在农民们的辛勤劳动下 今年小麦的长势十分喜人 在农民们的辛勤劳动下 今年小麦的长势十分喜人 6 生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树 生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树 7 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑 8 残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导领导人李大钊 人李大钊 9 我常常怀念故乡的