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第五课时第五课时 两位数减两位数两位数减两位数 退位减法 退位减法 教学内容 教学内容 课本 P18 P19 例 2 例 3 教学目标教学目标 1 选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法 2 通过情景的创设 增强学生的爱国这情 教学重点 教学重点 掌握用笔算方法计算两位数退位减法 并明白其算理 教学难点 教学难点 能运用竖式计算两位数退位减法 教学准备 教学准备 实物投影 主题图 小棒 教学过程 教学过程 一 情景导入 激发兴趣 出示主题图 聪聪还有一个问题想考考大家 巴黎比北京少多 少票 思考解决问题的办法 学生回答 设计意图 使学生明确学习的目标 二 合作交流 掌握算法 1 教学例 2 A 结合前面所学的知识思考计算方法 B 分小组交流想法 个位上 6 减 8 不够减怎么办 C 汇报各自的计算方法 D 如不能口算 可以用竖式计算 E 用摆小棒理解退位的算理 F 学生用自己喜欢的方法思考并汇报 2 教学例 3 出示 50 24 请你用自己喜欢的方法计算 然后在小组内交流你 的算法 教师巡视指导 学生汇报 3 小结 先学生思考计算方法 分小组交流想法 并汇报 相 同数位要对齐 从个位减起 如果个位不够减 就从十位退 1 设计意图 通过猜想 练习 交流总结 使学生掌握退位减法的笔算 方法 三 巩固练习 实践应用 1 完成第 19 页做一做第 2 题 教师巡视 指导 指名汇报并 说说是怎样想的 2 完成第 20 页练习三第 5 题 先用小棒摆一摆 再计算 指 名汇报 3 完成练习三第 6 题 教师巡视 指导 学生汇报并说明错误 的原因 及怎样改正 设计意图 通过多种形式的练习使学
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