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文档简介

第五课 让挫折丰富我们的人生 第一框 人生难免有挫折 主要内容 什么是挫折 为什么会有挫折 以及由此产生 的三种不同结果 帮助同学认识到挫折是不可避免的 帮助同学理解应该以什么态度面对挫折 第二框 挫折面前也从容 主要介绍一些怎样战胜挫折的有效方法 怎么应对挫折 第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 主要介绍坚强意志的表现 坚强意志的作用 提供参照和榜样 诱导自觉的意志品质锻炼 第二框 钢铁是这样炼成的 主要是告诉学生一些怎样磨炼坚强意志的方法 四 设计思路 第五课设计 教学目标 帮助学生认识到挫折的不可避免性 理解挫折的二元作用 提高善待自己抗挫折能力 教学方法 讨论归纳体悟 教学准备 1 学生演讲内容为课文相关主题 2 教师查找相关图片 事例 教学环节 一 课前演讲 事先布置 同课文主题 同学评 论 教师点评 二 从演讲和评论引入课题 进入教学 一 出示材料 阅读讨论 1 材料一 讨论 对上述案例有何看法 如果是 我 会如何 处理 意在引起注意 认识到挫折无处不在 很多看来很严重 的事 可能换个时间 方式 或在他人看来就会是件小事 甚 至是可笑的事 所以事到临头 不必惊慌 2 材料二 讨论 经理基于的理由可能是什么 如果是 我 会自杀吗 为什么 意在帮助学生理解 对待挫折要有良好的心态 如果处 理不好 对自己和他人都会造成很大的伤害 3 材料三 讨论 如果是 我 会是怎样的人生轨迹 主人公坎坷的人生与最终的成功说明了什么问题 结合 1 2 的案例 我 有什么想法 认识到 客观事实 主观思维 行为后果 三者中 客观 事实 无法改变 要想 行为后果 尽可能好的话 只有正视和 改变 主观思维 二 关注自身 加深体验 1 交流 自己的一次挫折体验 以及解决方法 教师板书记 录 2 讨论 我 可有类似体验 如何解决的 3 互助 罗列 很受伤 或容易 受伤 的事 小组讨论如何解 决 4 归纳 我 的启发 面对挫折的常规做法例如心态 方法等 等 意在感受他人受挫和面对挫折的心理 反思自己对挫折 的理解和解决方式 给自己提供参照 提高对挫折的耐受性 三 归纳总结 提高认识 1 引导学生归纳 二 中所提到的有效方法 2 如何求助 求助途径 3 引导归纳 二 中讨论触及的不同的心态 思维方式面对挫 折会有不同的态度 从而有不同的结果 总结应该以怎样的 心态面对挫折 意在鼓励学生勇敢地面对挫折 要注意的是 对学生一些怯懦 消极的方法要予以理解 肯定 在某些时候 退却并非
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