《弟子规》教学设计范文_第1页
《弟子规》教学设计范文_第2页
《弟子规》教学设计范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

弟子规弟子规 教学设计范文教学设计范文 教学目标 1 熟读 弟子规 入则孝部分 2 通过讲解及活动体验 培养学生的孝心 教学重点 1 熟读成诵 感受孝心的魅力 2 联系实际 抒发孝心 教学过程 一 课前热身 弟子规 知识抢答赛 老师知道 同学们都可以背诵弟子规 甚至可以倒背如流 关于 弟子规 的知识 你知道的有多少呢 让我们一起进入知识抢答赛 1 弟子规 的作者是谁 2 弟子规 分为几个部分 3 弟子规 的作者是谁 4 弟子规 的意思是什么 二 热情诵读 齐诵 弟子规 入则孝 1 读书的要求有那些 你能做到吗 读书法 有三到 心眼口 信皆要 2 齐诵 入则孝 部分 3 小组比赛读 三 进入主题 讲解 亲有疾 不离床 部分 讨论 1 怎样做才是孝顺的好孩子呢 2 生病的感觉是怎样的呢 生病的时候你最希望身边的人怎么照顾 你 3 父母生病的时候会怎样想 他们希望我们做子女的怎样做呢 4 古时候 孝顺的儿女是这样做的 出示PPT 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 有谁知道这句话的意思 生说 教师补充 5 感动你的地方是哪里 药先尝 不离床 父母心中会怎样想呢 四 情景体验 感悟孝道 古时候子为父母尝药 是为了为父母试探药的温度 可是现在我们 不能为父母尝药 因为乱吃药是危险的 当父母生病的时候 我们 可以怎样做呢 小组讨论后请一个小组到讲台上表演 一个扮演 生病的母亲 一个扮演儿子 请大家给出建议和意见 给予鼓励 五 积极讨论 解决问题 1 我们班的同学们都很聪明 现在有一个小朋友遇到了一个难题 你们能帮他解决吗 2 讲述故事 小明想跟妈妈学家务 可是妈妈说只要专心学习就 好了 小明要怎样做 同学发言 3 你们真是有礼貌的孩子 你们觉得说服妈妈要注意哪几点 礼 貌 有道理 恭敬 4 如果妈妈仍然坚持自己的看法呢 你该怎么办 找机会再和妈 妈讲 六 情景表演 小组活动 如果遇到下列问题的时候 你会解决吗 讲述 小明的爸爸随手把垃圾扔到车窗外 小明该怎么劝说呢 小 组活动 然后展示 七 总结升华 神情寄语 孝心是最美的品质 孝
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论