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四 宇宙探秘四 宇宙探秘 学案学案 一 学习目标一 学习目标 1 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程 并认识到人类对 宇宙的探索将不断深入 2 通过对人类探索宇宙历程的展示 培养学生执着追求真理 的科学精神 3 大致了解我国的航空航天技术进展 体会我国在载人航天 方面所取得的伟大成就对体现我国综合国力及提升我国国际地位的 重要作用 二 学二 学 习重难点习重难点 了解太阳系的组成和人类探索太阳系及宇宙的历程 三 学三 学 习方法习方法 实验教学辅助手段多媒体 四 四 导导 学学 过过 程程 复备内 容 一 从 地心说 到 日心说 阅读课本 交流下列问题 1 谁提出了 地心说 地心说 的观点是什么 2 谁创立了 日心说 日心说 的观点是什么 3 你认为宇宙有中心吗 4 科学家是借助于什么工具 对天体 天体系统进行了不懈的探索 使 人们对宇宙有了更深的认识 二 星空世界 1 阅读课本 交流下列问题 1 什么是恒星 恒星的位置绝对不动吗 2 银河系是一条横亘天际的 它是由 和 集合 而成的一个庞大的天体系统 其直径大约有 光年 是银河系中数 以千亿计恒星中的一颗 2 信息快递 天文学中 天体之间相距遥远 用米 千米作为距离单位很不方便 为此采 用一些特殊长度做距离单位 例如 人们将光在真空中行进一年所经过的距离 称 1 光年 l y 你能算出 1 光年的距离有多长吗 三 宇宙从何而来 1 再读课本 读一读 交流下列问题 1 关于宇宙的起源 大多数科学家都认定 宇宙诞生于距今约 137 亿年 的一次 2 大爆炸宇宙模型认为 宇宙起始于一个 原始火球 在 原始火球 里 温度和密度都很 高 低 这种状态极不稳定 最终 原始火球 发生爆炸 这种爆炸是整体的 涉及宇宙的全部 及 爆炸导致宇宙空间处处膨胀 温度则相应 升高 不变 降低 温度 到达一定程度时 逐步形成超星系团 星系团 星系及至 星和 星等 2 理论依据 1 观察老师演示课本 P37 图 7 26 可知 当气球膨胀时 任意两个金属 粒间的距离都在 2 阅读课本 P42 星系在远离我们而去 可知 20 世纪 20 年代 天文 学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移 称之为 这一现象说 明 这一发现为宇宙在膨胀 即宇宙大爆炸模型 提供 了理论依据 四 中
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