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文档简介

在流体中运动在流体中运动 教学目标教学目标 知识与技能 知道流体的压强与流速的关系 流速大的地方压强小 流速小的地方压强大 了解升 力是怎样产生的 过程与方法 通过观察法 实验法探究流体的压强与流速的关系 通过分析推理法探究飞机的升力 是怎样产生的 通过制作 鸟翼模型 训练学生的动手能力 3 情感 态度与价值观 通过制作 鸟翼模型 感受自然界的奇妙和人类的伟大 教学重点教学重点 流体压强和流速的关系 教学难点教学难点 设计和组织学生认识升力 实验器材实验器材 教师用器材 PPT课件 带窗帘房子模型一个 电吹风机一个 洗衣机排水管一个 彩纸 学生用器材 纸条 纸张 兵乓球 漏斗 小吸管 塑料杯 装有水水槽 木块 注射器 教学过程教学过程 教师活动设计教师活动设计 学生活动设计学生活动设计 来一 新课引入来一 新课引入 1 模拟 风吹窗帘 的实验 2 模拟 天女散花 实验 学生感受流体压强现象 1 让学生说是谁第一个利用 仙鹤翅膀的形状设计滑翔机的 学生回答问题 2 引导学生分析不同鸟类鸟 翼的共同特点 学生讨论并总结鸟的翅膀的 共同特点 二二 新新新授内容新新新授内容m m 1 1 实验探究 实验探究 鸟是怎样翱的鸟是怎样翱的 3 让学生制作鸟翼模型 并 巡回指导 用吹风机正对鸟翼模型吹风 观察气流对鸟翼的作用 学生观察现象 思考为什么 向上运动 引导学生分析鸟翼的升力是由于 对它吹风前后 上面的压强和下 面的压强有什么变化 引出流体 压强与流速有关 学生思考讨论交流回答 1 让学生对流体压强与流速有 什么关系说出猜想 让学生设计 并做实验 教师巡视指导 学生设计并做实验分析得出 结论 并到前面展示实验成 果 2 让学生把流动气体和流动液 体的压强规律归纳出流体压强的 规律 教师板书 伯努利原理 学生思考并回答 3 让学生利用器材做相关实 验 并用伯努利原理来解释 学生操作并展示 解释 2 2 实验探究 实验探究 流体压强与 流体压强与 流速的关系流速的关系 4 引导学生解释引入新课的 两个实验现象的原因 学生交流并回答 3 升力是如 升力是如 何产生的何产生的 让学生解释鸟翼和飞机的升力产 生的原因 学生结合鸟翼模型回答 4 4 伯努利原 伯努利原 理的应用理的应用 让阅读课本62页最后一自然段 并结合生活和生产实际 那些地 方应用了流体压强 学生交流思考并回答 三 课堂小结三 课堂小结 引导学生谈这节课的收获 学生谈收获 四 达标练习四 达标练习 让学生做达标练习 学生做题并回答 五 作业五 作业 课后63页自我评价1 2 3
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