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人教版六年级下册语文 综合性学习 难忘小学生活 教学设计 执教者 蔚县阳眷镇中心学校 李学智 课题 课题 依依惜别 在小学毕业典礼上的讲话 课型 课型 读写结合课 教法 教法 任务驱动法 回顾表达法 教学目标 1 学会用 借景抒情 叙事抒情和直接抒情 这三种方法来写 抒情文章 2 把师生情 同学情以及对母校的感激之情表达出来 永久珍 藏 成为美好回忆 互相激励 继续前进 3 在写演讲稿方面得到借鉴和启发 教学重难点 学会三种抒情方法 并写出真挚情感 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 情境导入一 情境导入 依依惜别 在小学毕业典礼上的讲话 二 提炼写法二 提炼写法 1 快速自由朗读全文 2 文章分为几部分 你最喜欢哪一部分 说说原因 借景抒情 通过描写校园的大槐树等景物 表达了对校园的留 恋 抓典型 叙事抒情 抓住 动作 语言 心理 神态 这些细节描写 写出真情实感 抓细节 直接抒情 感情朴实真切 震撼人心 抓修辞 3 总结写法 借景抒情 借助客观外界景物的描写来抒发主观感情 叙事抒情 通过写人叙事来抒发情感 直接抒情 直接对有关事物表达爱憎 感情袒露 气势奔放 热烈 三 激发情感三 激发情感 四 尽情书写四 尽情书写 习作要求 在 借景抒情 叙事抒情 直接抒情 三种写作方 法中任选一种 运用喜欢的抒情方式写一段话 来抒发你的依依惜 别之情 时间为 10 分钟 五 展示分享五 展示分享 六 升华情感六 升华情感 写给我亲爱的孩子们 亲爱的孩子们 一直以来 我都想说声谢谢 是你们让我感到了校园的幸福 一张张如花的笑脸 一双双专注渴望的眼睛 一声声甜蜜的呼唤 时时温暖着我的心田 忘不了 我们一起在书海中畅游 一起在活动中欢笑 一起在课堂上探寻知识的奥秘 一起在课下谈心谈理想 共同成长的岁月里 度过了多少美好的时光 最忘不了 我手术后回到校园 你们激动地迎上去 老师 您回来啦 一声声问候 一个个拥抱 让我那么惊喜 感动满怀 热泪盈眶 毕业的钟声即将敲响 尽管我泪眼迷蒙 尽管我内心感伤 但我会坚强地 轻轻擦去眼角的泪水 把毕业前的叮咛送上 希望你们不要忘记与你朝夕相处的同学和老师 不要忘记那些让我们感动过的人和事 不要忘记小学的快乐时光 心有多大 你的世界就有多大 希望你们树立远大的理想 把优秀当成一种习惯 乘风破浪 扬帆远航 假如你们曾有过虚度的时光 请不要以叹息作为补偿 快迈步 前面相迎的是幸福的曙光 前进的道路有挫折有坎坷 希望你们不要悲观 迎难而上 微笑着迎接每一轮朝阳
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