Unit 7 Where are you Section A 教案 (2)

Unit 7 Where are you Section A 教案教案 教学目标教学目标 1 知识目标 1 熟练掌握本课所学的有关打电话询问地址及电话号码的单词 park school call hello where number speak 2 听懂并会用所学句型 Let s call Wang Li Hello this is Zhou Lin May I speak to Wang Li please Where are you I m in the park in the classroom at school at home What s her his number 99685142 2 技能目标 1 学会打电话的正确用语 2 学会询问别人的位置 并告知别人自己在哪里 3 学会询问别人的电话号码 并正确告知别人自己的电话号码 训练学生对数字的敏感 度 3 情感目标 1 在情景创设中培养学生合作学习的能力 2 通过多种形式的游戏和活动 激发学生学习英语的兴趣 3 教会学生如何在电话上和别人沟通 教学重点教学重点 1 词汇 park school call hello where number speak 2 句型 Let s call Wang Li Hello this is Zhou Lin May I speak to Wang Li please Where are you I m in the park in the classroom at school at home What s her his number 99685142 教学难点教学难点 1 park school call hello where number speak 的发音 2 运用所学词汇及句型 Let s call Wang Li Hello this is Zhou Lin May I speak to Wang Li please Where are you I m in the park in the classroom at school at home What s her his number 99685142 教学辅助资源教学辅助资源 1 多媒体课件 2 单词卡片 3 录音机 教学过程教学过程 Step1 Warm up 老师询问学生们平时是怎么和别人在电话上沟通的 引出本单元话题 如何在电话上询问 对方的具体位置 并如何正确回答自己的具体位置以及如何询问别人的电话号码 Step2 Tasks 1 Task 1 1 看 look and listen 的教学内容 将有关生词写到黑板上 2 简单讲解黑板上的生词 教学生认读 跟读和记忆 3 播放录音 先听两遍 让学生带着问题 带着目的去听 4 通过多种形式让学生朗读录音内容 比如 跟录音读 跟教师读 角色扮演朗读 5 分小组角色扮演 2 Task 2 1 看 listen circle and say 的教学内容 带领学生朗读 park school call hello 这些单词 2 播放录音 先让学生仔细听 注意动词 3 两人一组 仿照图片内容进行对话练习 3 Task 3 1 看 listen and try 的教学内容 浏览后 了解大意和要求 2 播放录音 先认真听两遍 听清人物的对话内容 3 两人一组 仿照图片内容进行对话练习 4 Task 4 1 看 listen and tick 的教学内容 浏览并了解大意和要求 2 播放录音 先认真听两遍 听清人物的对话内容 3 根据录音内容 完成练习 4 学生互相检查 看是否正确 Step3 Practice 先带领学生们朗读今天所学的句型 Let s call Wang Li Hello this is Zhou Lin May I speak to Wang Li please Where are you I m in the park in the classroom at school at home What s her his number 99685142 然后让同桌之间互相练习对话 Step4 Game 老师让同学 5 人一组 每个同学在心里默默地想一组电话号码 不准告诉其他人 然后 5 人互相用句型 What s your number 互相询问彼此的电话号码 看谁能够清楚而正确地记 住其他四人的电话号码 Step5 Summary T What did you learn in this class 教师和