中班美术活动教学设计-《七彩之路》（含设计意图）

第 1 页 共 6 页 中班美术活动教学设计中班美术活动教学设计 七彩之路七彩之路 含 含 设计意图 设计意图 一 设计意图 以往幼儿接触作画的材料不是彩笔就是油画棒 在此基础上 大胆地尝试用绳子来作为幼儿作画的笔 开展了随音乐抖动 拖拉绳子的玩色游戏 让幼儿选 择相应的颜色 大胆想象创作 感受色彩线条之美 即让幼儿体验到独立创造的快乐 又增强了他们在不 同材质上用节奏进行美术活动创造的能力 二 活动过程 一 活动目标 1 随歌曲节奏抖动 拖拉绳子进行玩色游戏 感受色彩 线条 节奏 动作之美 2 能大胆创作 体验交流 合作的快乐 设计活动目标的依据 在儿童阶段的绘画教育 应该少些急功近利 多些寓教于乐 寓教于活动之中 这样即可以保护儿童绘画兴趣 发现儿童绘画天赋 又可以有效达成促进儿童心智的成长 形成良好的审 美观 二 活动准备 1 活动室四周布置树 叶 用宣纸铺成的 小 第 2 页 共 6 页 路 2 水彩颜料 红 黄 蓝 绿 10 厘米左右 的棉绳若干条 一次性杯子 小桶 纸张若干 3 幼儿已熟悉歌曲 走路 4 音乐磁带 录音机 多媒体课件 5 讲台桌上白纸一张 三 活动过程 1 创设情景 引发兴趣 森林里住着许多小动物 邀请我们一起去做客 大家想去吗 那就让我们学小鸟飞去吧 听音乐学小鸟飞进教室 森林到了 多漂亮啊 看看森林里有哪些小主人 来欢迎我们 大家一起给小动物问个好吧 你们知道 这些小动物是怎样走路的吗 谁能学学它们的走路 师 让我们跟着 走路 这首音乐一起来学小动 物表演吧 放音乐 幼儿边唱边表演 小结 小兔跳跳跳 小鸭摇摇摇 乌龟爬爬爬 小鱼游游游 小动物们有节奏地走路太有趣了 教 师边演示边小结 设计意图 让幼儿在音乐舞蹈中 体会不同的 动作 明白绘画中他们也可以用这些动作去为事物着 第 3 页 共 6 页 色 为用线条去涂色奠定动作基础 同时 又能调动 幼儿的学习兴趣 实现寓教于乐的目标 2 明确方法 教师示范 今天 林老师要给小朋友们介绍一个新伙伴 绳宝宝 他也想学小动物走路 可是绳宝宝不会走 路 谁能帮助它呢 还有谁能表演的和他不一样 一边念儿歌 一边学走路 儿歌 小兔走路跳跳跳 小鸭走路摇摇摇 小乌 龟走路爬爬爬 小鱼走路游游游 师 刚才两位个小朋友表演的真棒 大家想不想 一起来试一试 想 下面请小朋友拿出凳子底下的 绳宝宝 边念儿歌边表演 师幼一起表演 大家表 演得真好 让我们跟着优美的音乐再来一遍 请小朋友把绳宝宝放在凳子上 然后坐下 师 小朋友们 绳宝宝学会走路了 想在白纸 上留下自己美丽的小脚丫 怎么才能留下小脚丫的脚 印呢 幼儿自由讨论 谁来说说 教师有个好办法 你们看这是什么 出示准备好 的四种颜料 红 黄 蓝 绿 先把绳宝宝蘸上自己 喜欢的颜色 老师选择红色的绳宝宝 现在请小朋友 看老师是怎样让绳宝宝在纸上走出美丽的脚印 教 师边唱边演示抖动 拖拉绳子学小动物走路 第 4 页 共 6 页 小结 画完了 我把绳宝宝放回原来的杯子里 瞧 绳宝宝在白纸上留下了漂亮的红色脚印 师拿 着纸 我们来找一找绳宝宝学了哪些动物走出了脚印 点 曲线 直线 波浪线 下面 请小朋友也来试试 谁愿意上来 可以选 择自己喜欢的颜色来画 师 这位小朋友用 颜色的绳宝宝画出了脚印 真棒 幼儿作画 教师指导 师 绳宝宝学小动物用美丽的色彩画出的小路这 么漂亮 你们想不想试试 想 师 看 小朋友后面有一条白色的路 我们大家 一起请绳宝宝来走出五彩的脚印吧 师 小朋友在请绳宝宝去走路的时候请记住 1 不要用劲甩 以免把颜料弄得自己或别人 身上 2 画完后把绳宝宝放回原来的杯子里 如 红绳子宝宝画完后放回红颜色的盘子里 3 注意不要把颜料给打翻了 别把小路给弄 脏了 4 手脏了请用纸巾擦 扔到垃圾桶里 5 老师要看哪个小朋友能按要求做得最好 第 5 页 共 6 页 师 现在 请小朋友轻轻走到小路旁边 老师和 幼儿一起拿起绳宝宝边念儿歌边表演一遍 第二遍请小朋友换一种颜色来表演 放音乐 第三遍小朋友可请听课老师一起来 并提醒幼儿 换颜色表演 画完后请小朋友回到原位 设计意图 儿童绘画几乎是每个儿童与生俱来 的本能 每个儿童从小都喜欢随意而大胆地涂抹 这 是他们自我表达感受或情绪的擅长 教师简单的示范 是为了让幼儿明白线条的用途 它就像绘画时手中笔 能把五颜六色带入这美丽的画面 从而调动幼儿绘画 的冲动 四 分享交流 师 让我们来欣赏一下这条七彩之路吧 教师点评 有的像 有的像 有的像 从这条小路上 我们看到了有许多的小兔 小鸭 小乌龟和小鱼走路的样子 多有趣 多可爱 让人真 陶醉 师 今天 小朋友不仅教会绳宝宝学小动物走路 还画出了一条美丽的小路 让森林更加美丽 大森林 感谢绳宝宝和小朋友 现在让我们一起和大森林告别 第 6 页 共 6 页 吧 放录音 跟音乐学小动物走