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师范生初中实习工作总结师范生初中实习工作总结 导读 师范生初中实习工作总结以下是工作总结频道为大家 提供的 师范生初中实习 工作总结范文 还为大家提供优质 的年终工作总结 年度 工作总结 个人工作总结 包括党支部 工作总结 班 师范生实习学校分配 师范生初中实习工作总结以下是工作总结频道为大家提供的 师范生初中实习 工作总结范文 还为大家提供优质的年终 工作总结 年度 工作总结 个人工作总结 包括党支部工作总 结 班主任工 作总结 财务工作总结及试用期工作总结等多种 工作总结范 文 供大家参考 相关年度总结 年终总结 个人 总结 年底总结 工 作小结 党支部工作总结 班主任工作总结 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕 在这 段时间里 我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东 西 也体验到了很多人生中从未有过的经历 但自己最大的收获 是将平日在课堂上所学的理论知识用于实 践 并且通过实践 检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想 取得了一些令 自己满意的成绩 我将从英语教学 实习班主任和教学研究 三个方面对自己的 实习工作做一个简要的总结 首先 在英语教学方面 按照实习之初的计划 实习的 前两周我们的主要任务是听课 和评课 从实习的第三周开 始 我体验了几节正规的英语教学课 真实的英语课堂与我 们平日的模拟课堂是完全不一样的 实习期间试讲时 面对 的也是自己的同学 每位同学都非常 的 excellent 但是 在 真实的课堂中 学生的水平参差不齐 掌握知识的程度不一 正 指 出 提 请 处 之 足 不 览 浏 谢 享 分 文 范 新 最 样 接受新知识的速度也不一样 而老师要面对全体学生展 开教学不能仅仅局限于几个人 比如说当老师提出问题学生 答不上的时候 老师该怎么办呢 站 在讲台上吹胡子瞪眼睛 是解决不了问题的 但这有是我们在上课时经常碰到的问 题 再加上自己此次是在初一年级实习 一堂课的知识结构 是十 分紧凑的 只要一个环节出错或者中断 就会影响自己 的整个 教学流程 往往在出现这种情况的时候 我会更加注 意自己的引导方式 并适当地简化自己的问题 虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识 但由于 过 分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极 端的错 误 初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语 虽 然有一些学 生在小学也学过一些 但他们的英语基础总体来 说较低 在上课的过程中 我曾为了追求直指的课堂教学目 标 而将 语言知识点过分地简化 对一些相对复杂的知识点 甚至避而不 谈 过分地 溺爱学生 结果一堂课中全是机 械性的句型单词短语的操练 这样的课 不仅学生觉得烦 最 后连自己都觉得枯燥无味了 真正的英语课堂是应该充满知 识性和趣味性的 既能激发学 生的学习兴趣又能在乐中学到 知识 经过仔细地分析 发现自己的课最缺的是语言知识点 的拓展 学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们 学会去用所 学知识 在紧接着的后面几堂教学课中 我大胆 的改掉了平日机械的 上课方式 将知识点的讲解单词句型的 正 指 出 提 请 处 之 足 不 览 浏 谢 享 分 文 范 新 最 操练及语言知识点的拓宽融为一体 取得了令人较为满意的 效果 这样的课充分地发挥了学生的学习自主性 极大地调 动了他 们的学习兴趣 从课堂的实际情况来看 学生们都比 较喜欢这样的上课方式 虽然课程中也有一些操练 但这些 都是在适当的时机对知识点 的进一步巩固 其次 在实习班主任工作方面 按照实习计划 每个实 习生至少要体验为期一个星期的班主 任工作 为了能够有的 机会与学生们接触 我将七天的班主任工作分 散到每个星 期 平均每周做两至三天的班主任工作 我所在的实习班级 是初一年 年级 1 班 共有六十一人 刚开始面对这个班的时候 心里慌慌的 生怕这些学生不听 自己的话 但是 这种想法 在天做班主任的时候就被否定掉了 我紧张得忘记了自己的 身份 实习老师 在学生们的眼中 老师都是很 神圣的 只要我出现在教 室里 大家都是规规矩矩地 丝毫没有违纪 的现象 在做班主任的日子中 我主要是检查他们的早操和 早读情况 值日生打扫卫生的情况 在本次的实习中 我还 配合原任班主任组织学生参加初一年 级的广播体操比赛 发 扬学生的团体合作精神 另外 我还召开了一次主题为 生 活中的点滴感动 的班会 对学生进行情感方面的教育 通 过这一次的实习班主任工作 自己初步地领略到了如何去 引 导教育学生 不仅是在学习上 还包括思想文化品质方面 正 指 出 提 请 处 之 足 不 览 浏 谢 享 分 文 范 新 最 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕 在这 段时间里 我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东 西 也体验到了很多人生中从未有过的经历 但自己最大的收获 是将平日在课堂上所学的理论知识用于实 践 并且通过实践 检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想 取得了一些令 自己满意的成绩 我将从英语教学 实习班主任和教学研究 三个方面对自己的 实习工作做一个简要的总结 首先 在英语教学方面 按照实习之初的计划 实习的 前两周我们的主要任务是听课 和评课 从实习的第三周开 始 我体验了几节正规的英语教学课 真实的英语课堂与我 们平日的模拟课堂是完全不一样的 实习期间试讲时 面对 的也是自己的同学 每位同学都非常 的 excellent 但是 在 真实的课堂中 学生的水平参差不齐 掌握知识的程度不一 样 接受新知识的速度也不一样 而老师要面对全体学生展 开教学不能仅仅局限于几个人 比如说当老师提出问题学生 答不上的时候 老师该怎么办呢 站 在讲台上吹胡子瞪眼睛 是解决不了问题的 但这有是我们在上课时经常碰到的问 题 再加上自己此次是在初一年级实习 一堂课的知识结构 是十 分紧凑的 只要一个环节出错或者中断 就会影响自己 的整个 教学流程 往往在出现这种情况的时候 我会更加注 意自己的引导方式 并适当地简化自己的问题 虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识 但由于 正 指 出 提 请 处 之 足 不 览 浏 谢 享 分 文 范 新 最 过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极 端 的错误 初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语 虽 然有一些学 生在小学也学过一些 但他们的英语基础总体来 说较低 在上课的过程中 我曾为了追求直指的课堂教学目 标 而将 语言知识点过分地简化 对一些相对复杂的知识点 甚至避而不 谈 过分地 溺爱学生 结果一堂课中全是机 械性的句型单词短语的操练 这样的课 不仅学生觉得烦 最 后连自己都觉得枯燥无味了 真正的英语课堂是应该充满知 识性和趣味性的 既能激发学 生的学习兴趣又能在乐中学到 知识 经过仔细地分析 发现自己的课最缺的是语言知识点 的拓展 学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们 学会去用所 学知识 在紧接着的后面几堂教学课中 我大胆 的改掉了平日机械的 上课方式 将知识点的讲解单词句型的 操练及语言知识点的拓 宽融为一体 取得了令人较为满意的 效果 这样的课充分地发挥了学生的学习自主性 极大地调 动了他 们的学习兴趣 从课堂的实际情况来看 学生们都比 较喜欢这样的上课方式 虽然课程中也有一些操练 但这些 都是在适当的时机对知识点 的进一步巩固 其次 在实习班主任工作方面 按照实习计划 每个实 习生至少要体验为期一个星期的班主 任工作 为了能够有的 机会与学生们接触 我将七天的班主任工作分 散到每个星 期 平均每周做两至三天的班主任工作 我所在的实习班级 正 指 出 提 请 处 之 足 不 览 浏 谢 享 分 文 范 新 最 是初一年级 1 班 共有六十一人 刚开始面对这个班的时 候 心里慌慌的 生怕这些学生不听 自己的话 但是 这种 想法在天做班主任的时候就被否定掉了 我紧张得忘记了自 己的身份 实习老师 在学生们的眼中 老师都是很 神圣 的 只要我出现在教 室里 大家都是规规矩矩地 丝毫没 有违纪的现象 在做班主任的日子中 我主要是检查他们的 早操和早读情况 值日生打扫卫生的情况 在本次的实习中 我还配合原任班主任组织学生参加初一 年级的广播体操比 赛 发扬学生的团体合作精神 另外 我还召开了一次主题 为 生活中的点滴感动 的班会 对学生进行情感方面的教 育 通过这一次的实习班主任工作 自己初步地领略到了如 何去 引导教育学生 不仅是在学习上 还包括思想文化品质 方面 最后 在教学研究方面 通过这两个月的实习 我还留 心地观察了本班学生学习英语 的情况 并通过问卷调查和与 学生交流的方式收集到了一些数 据和信息 我打算从学生的 英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中 的一大难题 英 语教学 很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英 语学习的 因素 但是却忽略了另一个学习中的主体 学生 之所以打算从这个角度去做教学调查 是因为自己所在的实 习班级的特殊情况 初一 1 班是七中初一年级的重点班 学 生的总体学习基础较好 正 指 出 提 请 处 之 足 不 览 浏 谢 享 分 文 范 新 最 而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄 经验 丰富 的教师 但是 在这样的班级里 学生的英语水平也参 差不齐 是什 么原因造成的呢 于是我打算从学生的学习自 主性分析 经调查发现 大多数英语成绩好的同学 他们在 平日的学习 中都采用了自主的学习方法 而极少部分成绩较 差的同学也是 因为学习过于被动的缘故 如何在英语教学中 开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓 的问题 以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结 除了 上述三个方面的收获外 我还体验到了人生中的其它方 方面 面 这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一
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