论农村小学教育的重要性

论农村小学家庭教育的重要性论农村小学家庭教育的重要性 平安中心校平安中心校 齐兆贤齐兆贤 在当前的社会 物质化程度越来越高 部分人为了得到更好的 生活 选择外出务工 留守儿童问题严重 同时在繁忙的农村因琐 事较多 生长背景 经济条件与发展状况等各方面的问题 部分家 长得文化程度较低 对学生的教育问题认识并不深入 关于农村学 生家庭教育问题越来越突出 解决这一问题迫在眉睫 何为家庭教育 教育学曾指出 家庭教育是指在家庭生活中 由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的教育和影响 小学生 正处于人生的关键时期 所走的每一步对他们以后的人生发展有着 至关重要的作用 家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁 对孩 子的个性 品质和健康成长极其重要 那么究竟是什么影响了农村学生的家庭教育 首先究其原因 来自于经济思想上的差异 孩子首先进入的是 家庭 模仿的第一个对象就是父母 父母是孩子的启蒙老师 部分 家庭文化程度较低 家长属文盲或半文盲的教育水平 会在某些方 面产生过激行为 在孩子身边 抽烟 喝酒 打麻将互不耽搁 那 么试问 在这种条件下 孩子会怎样 入学后 孩子的生活园地还 在家庭 由于经济上的关系 生活上的依赖 学习的场所 使学生 与家长形成了密切的关系 家长的政治态度和对问题的看法 甚至 思想作风 爱好特长 都直接或间接地影响学生 家庭的这种先入 为主的教育对孩子以后的德 智 体等方面的发展影响极大 甚至 会影响到孩子们的未来 其二 因追求好的生活 家长一门心思地扑在生产和创收上 每天起早贪黑 没有时间和精力去照顾 教育孩子 更谈不上什么 家庭教育 特别是近年来 随着外出打工人员的增多 农村出现了 许多 空巢家庭 空巢家庭 的孩子由爷爷 奶奶或者外公 外婆 等亲属看管 多数是 看而不管 管而不教 或根本 管不住 家庭 教育几乎空白 留守儿童问题愈加严重 其三 在农村有一部分家长认为培养一个孩子 应采取所谓的 放养政策 家长的存在只是为孩子提供优越生活 创造良好的生活 环境 一家一个独生子女的现状 使得孩子被众多长辈们捧在手掌 上 倍加呵护着 事事包办着 认为父母 长辈给予的爱是理所当 然的 养成了只知道索取不知道付出的习惯 在孩子中也会经常出 现因为一件小事引发矛盾 表现出较强的占有欲 不懂得关爱他人 与人沟通交流 没有感情付出的意识 形成以自我为中心的个性 同时 对孩子的学习成绩学习生活漠不关心忽略了孩子本身内在的 优越感 故培养出的孩子不可一世 还有另一部分家长则认为 对 孩子不打不成才 有的家长有采取过度教育的方式 非常重视孩子 的学习 但是由于没有正确的教育观念和方法 只能依赖市场上各 种各样鱼龙混杂的辅导材料以及补习班 买一两本还不过瘾 一买 就是一堆 上一节课还不够多 一上就是一天 同时 在农村对孩 子实施暴力时有发生 因学习成绩不好 日常生活打骂屡见不鲜 个别学生因暴力事件变得叛逆不驯 生活更加混乱 学习更加困难 在这两种极端的传统的教育理念下 对孩子的培养造成了摧残 对 今后的发展更是埋下了隐患 其四 家庭教育与学校教育不能取得一致性 家庭教育和学校 教育都是大教育的组成部分 家庭教育既是学校教育的基础 又是 学校教育的补充和延伸 不少家长缺乏与学校的沟通 大多数家长 即使与老师交流 也仅仅是局限于学业上 因此 家庭教育与学校 教育不能很好地衔接 在双休日或节假日这段学生自我支配的时间 里 家庭管不好 学校管不到 学生易受到社会不良风气侵蚀 有时学校 5 天的思想道德教育努力常常被 2 天的家庭教育化为乌有 形成了现今特色的 5 2 0 现象 江泽民同志在 关于教育问题的谈话 中强调指出 加强和改 进教育工作 不只是学校和教育部门的事 家庭 社会各个方面都 要一起来关心和支持 教育是一个系统工程 它需要家庭 学校 社会共同为孩子们创建一个文明安静 奋进和谐 健康向上的学习 和成长环境 而家庭是孩子的第一处学校 父母是孩子的第一任老 师 为了培养新时代的接班人 我们应解决这一问题 1 家长要正确引导教育 培养孩子良好的习惯 爱玩是每个孩子的天性 也是孩子的共性 如何让孩子在玩中 开发智力 学到知识 得到提高 家长要善于引导和教育 这种引 导和教育不仅口头上说说 还要落实在行动上 目前 孩子们课余 或节假日时间 有的去游戏厅打游戏 有的骑自行车在马路上逛来 逛去 有时玩得入了迷忘记了做作业和吃饭 这时做家长的要善于 引导 找孩子谈心 启发孩子把每天在校的所见所闻说给你听 然 后再引导孩子把自己感受最深的事情写下来 孩子在写的过程中 如果遇到障碍写不下去时 你可提醒孩子好好地回忆 认真探索 让孩子多想想 写好以后让孩子读给你听 当你发现读的不流畅时 建议孩子认真修改 直到孩子写得语句通畅 意思表达的清楚为止 这样就培养了孩子动手动脑的习惯 家长还可以引导孩子开展有趣 有益的活动 如教孩子读书 下棋 集邮 种花 美术 音乐 写 字等 家长不但要鼓励孩子多读书 读好书 而且要培养孩子善于 思考 以科学的理论武装头脑 以高尚的精神塑造心灵 以丰富的 知识提高素质 以创造我们民族新的伟大时代 2 重视家访制度 发挥家访的多向性作用 家访是教师开展工作的一个重要手段 随着现代化通信技术的 普及 登门家访已渐渐淡漠 但家访仍有其不可替代作用的 能及 时向家长反映学生的闪光点 让家长分享孩子成长的快乐 能及时 针对学生的兴趣爱好 与家长配合帮助学生清除身上的消极因素 扬长避短 促进学生积极向上 能及时了解学生的家庭成长环境 针对学生成长中出现的问题 给家长提出建议 将学校和家庭紧密 地联系起来 教师与家长配合形成教育合力 做好学生的思想工作 能及时结合学生家庭教育的实际 对家长进行家庭教育知识的传播 能让教师更全面地了解学生 使教育具有针对性 可以增进师生感 情 尤其对解决个别学生的特殊问题有着独特的作用 3 家长对孩子的教育要持之以恒 不可三天打鱼 两天晒网 随着岁数的长大 知识的丰富 家长要不厌其烦地对孩子提出 越来越高的要求 孩子今天没有完成的作业 经过批评教育改正了 过几天又可能重犯 作为家长千万不要火冒三丈 厉声训斥或打骂 孩子 这样会造成孩子的逆反 对抗心理 家长应该保持清醒的头 脑 分析孩子出现种种现象的原因 要有针对性更细致 耐心地引 导教育孩子 家长切不可把自己的孩子武断地视为 屡教不改 或 不可救药 我们有些家长闲时对孩子的学习就过问一下 对孩 子的过分行为也能管一管 教育一下 忙时就把孩子抛在一边 有 的家长心情好时就会和孩子谈谈心 鼓励他们学习 心情不好时就 放任自流 对孩子的学习不管不问 还有一些家长忙时闲时心情好 时 坏时对孩子都不管 任其发展 更有甚者 有些家长对自己的 孩子不是正确教育 引导 而是分散孩子的精力 引导孩子学不该 学的东西 带着孩子去打麻将 甚至赌钱 家长一定要有高度的责 任心 对孩子的教育一定要持之以恒 冰冻三尺非一日之寒 切不 可三天打鱼 两天晒网 4 家长教育孩子应知此知彼 平等相处 自己的孩子喜爱什么 不喜欢什么 性格是内向型的 还是外 向型的 都有哪些良好的习惯 又存在哪些缺失 他的理想又是什 么 做家长的应该清楚 譬如 孩子喜欢慈祥的爱 家长应该给予 多关心爱护 以鼓励性为主 但不可宠爱 孩子需要严厉一些 家 长教育孩子时应该严肃认真 时刻谨慎小心 切不可轻率 一般的 孩子是既需要慈仁的母爱教育 也需要严厉的父爱教育 既要表扬 又要批评 但要以表扬为主 对孩子既要爱 也要严 没有严就谈 不上真正的爱 因为爱必须严 严在当严处 爱在细微中 孩子只 有在这样的情形鞭策下 才能努力地向前发展 不断进步 5 关注 留守儿童 重视他们的心理疏导 留守儿童 因特殊的环境 很大程度上 缺乏父爱 母爱 心理不完善 感情脆弱 再加上青少年儿童的好奇心 在爱好和兴 趣方面各有所为 因此帮助他们建立自信 培养健康的爱好和兴趣 尤为重要 同时这也是监护人和 留守儿童 进行思想沟通和培养 感情的有利机会 并弥补 留守儿童 空虚心理 起到了锻炼身体 陶冶情操 培养良好的道德品德和大志向的效果 对性格不同 脾 气不同的孩子采用不同的方法和手段 教育孩子要多做换位思考 多想想 决不能简单行事 动不动就一顿暴打 臭骂 不让孩子论 理 这种粗野 蛮横的方式 让孩子口服心不服 起不到教育的任 何效果 甚至形成逆反心理让孩子心里演变为仇恨 冷漠的情绪与 你作对 这样 长此以往 影响了孩子与监护人之间的相互沟通 对孩子的心理造成极大的伤害 甚至导致心理疾病的发生 再有就 是对孩子监护不力 一种监护器式的方式 孩子犯了错误 怕伤孩 子感情 轻描淡写说两句完事 长此以往怂恿孩子的坏毛病 最后 无法管教 误入歧途 这两种形式都是教育方法的不全面 教育孩 子应动之以情 晓之以理 既堵又疏 才能水到渠成 作为监护人 我们应该帮助他们树立正确的人生观和价值观方面 教育他们正视 现实 理解父母背井离乡 亲情分离的无奈 放下心理包袱 不自 卑 不气馁 努力学习 小学教育工作复杂 需要社会教育与