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文档简介

潘村小学语文潘村小学语文 三年级 上 教学设计三年级 上 教学设计 课 题 语文园地七 本周 好习惯 我养成 大方展示 认真倾听 主备人 杨军霞 教学目标 教学目标 1 认识反义词 体会词语的感情色彩 2 积累八个字的成语 3 通过连线认识 谎 笛 等字 4 阅读 刻舟求剑 明白其中的道理 教学重难点 教学重难点 积累反义词和八字的成语 理解 刻舟求剑 的寓意 学生学习过程 学生学习过程 1 读了这些词语后 我发现每组词语意思是 是 反 义词还是近义词 2 区分贬义词和褒义词 我的发现 中上面一行是 下面 一行是 3 我能写出下列词语的反义词 优美 茂密 集合 朦胧 善良 诚实 伟大 温暖 1 读读背背 1 我记住了这八个字的成语 我来背給大家听 大家评一评 看我背的怎么样 2 补充下列成语 千里之行 人无完人 模块一 我的发现 模块二 日积月累 更进一步 眼见为虚 2 连连认认 1 我能借助拼音读生字 并把它和相应的字连起来 2 我会填 笛 是 结构 部首是 共 笔 第八笔是 谎 是 结构 部首是 共 笔 第八笔是 棍 字用部首查字法 先查部首 再查 画 组词 港 字用部首查字法 先查部首 再查 画 组词 捆 字用音序查字法 先查音序 再查音节 组词 愤 字用音序查字法 先查音序 再查音节 组词 3 我能给下面的生字组两个词 谎 棍 愤 妇 笛 港 怒 捆 1 我发现了 不慌不忙 这个词的特点 我还能写出几个 2 这个成语故事告诉我们什么道理 在 里填上序号 模块三 成语故事 我们做事情要跟着情势的变化而改变方法 我们看人看事不能用老眼光看 要随着情况的变化
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