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文档简介

执教时间 年 月 日 课题课题入学教育执教者执教者共共 1 课时课时 教学目标教学目标 1 观察图画内容 使学生初步了解学校生活 感受教师的亲切 同学的友爱 语文学习的快乐 2 学习尊敬老师 热爱学习 遵守纪律 团结友爱等方面的入学常规教育和 良好的学习习惯的养成教育 教学重点教学重点 2 让学生懂得上课要遵守纪律 并逐步养成这一良好的学习习惯 3 初步培养学生良好的读写姿势 教学难点教学难点使学生初步了解遵守纪律与课堂民主的关系 教学准备教学准备课本 粉笔 教学反思教学反思教学过程 教学过程 一 谈话导入 从今天起 小朋友都有两个名字了 一个是你自己的名字 一个是 大家共同的名字 这就是小学生 你知道小学生和幼儿园的小朋友 有什么不一样吗 二 联系实际 看图 1 图 2 说话 1 你在校门口看到什么 2 模仿练习师生行礼 3 你从这幅图上还看到了什么 他们在做什么 他们可能在说什 么 4 今早 是谁送你来的 他走时还跟你说了什么 你向家长道别 了吗 三 观察画面 3 体会学习的快乐 1 图上画着哪些人 2 这位小女孩在干什么 3 这时候 其他的小朋友是怎么做的 4 老师是怎样做的 5 延伸 这位小女孩如果把 牛 的卡片贴到了马图的下面 你 说坐在下面的小朋友会怎么做呢 四 观看图 4 说说做做 1 看图说话 读书的正确姿势 2 学生做读书的姿势 教师巡视纠正 3 模拟练习读书 五 出示图 5 说说做做 1 看图说说写字的正确姿势 2 小结 胸离课桌一拳 眼离本子一尺 食指离笔尖一寸 3 指导握笔姿势 4 按正确的写字姿势练习写自己的名字 师巡视纠正 没有规矩不 成方圆 就要先要求坐好 四 巩固和延伸 1 回家把儿歌念给家长听 并做给家长看 2 同桌竞赛 互相提醒 3 教师 同学 家长观察一星期 评出读写姿势正确的好学生 戴小红花 板板 书书 设设 计计 图 1 尊敬师长 文明礼貌 图
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