让孩子拥有一颗感恩的心

让让孩子孩子拥拥有一有一颗颗感恩的心感恩的心 吴吴 莎莎 2014 12 26 滴水之恩 当涌泉相报 这是中国的古训 在幼儿园里 常常看到这样的情景 下雨天 爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室 孩子连声 再见 也不说 年迈的奶奶蹲在 地上给孩子换鞋 而孩子却心安理得 竟没有一声 谢谢 有的孩子大小便在身上 老师毫无怨言的给他擦洗 帮他换上干净的衣服 孩子竟受之当然 没有任何表示 我们还经常看到孩子自私 霸道 缺乏爱心的一面 不禁感叹 我们的孩子怎么啦 殊 不知 良好的情感互动就是在幼儿时期形成的 我们若不及时培养 以后就很难补救 培养孩子的感恩之心也不例外 而缺乏感恩之心的孩子往往表现得更加脆弱 敏感 自私和任性 那么 如何让孩子拥有一颗感恩的心呢 鉴于此 我们特意围绕感恩教 育开展了一系列活动 1 利用自然环境进行感恩教育这方面的教育 我们主要是在日常生活中进行随机 教育 例如吃早饭时告诉幼儿 小小一粒米 来的不容易 我们要感谢拥有这些食物 要珍惜粮食 阅读图书时 感谢图书给予我们知识 我们要爱惜书籍 户外活动时 让幼儿去感受 天上的太阳给我们提供了温暖和明亮 花草树木给了我们清新的空气 和优美的环境 我们要心存感激 动物们为我们提供了肉 蛋 奶 我们要心存感激 并爱护它们 因为有了自然界的一切 我们的生命才鲜活 才有滋味 2 利用家庭环境进行感恩教育家庭是孩子感恩教育的第一所学校 父母是孩子的 第一任教师 父母就是孩子学会做人的一面镜子 其行为表现会直接影响孩子的品 格 所以我们利用家长会与家长们交流了科学育儿的方法与经验 让家长了解教育 孩子从学会做人开始 学会感恩开始 首先 让家长们从自己做起 用良好的道德情感为孩子做榜样 在生活中时时鼓 励孩子做一些力所能及的事 让孩子在生活中体验帮助别人和感谢别人帮助的快乐 懂得用行动回报他人的爱 并以身作则 时时教育关心身边的人 让孩子在生活中体 验帮助别人的快乐 学习感恩 例如 在家要求孩子每天为家人做一件事情 经常陪孩子聊天 让孩子说说别人是 怎么帮助自己的 应该怎么感谢他们等 这样 孩子的感恩之情更自然 最后家长邀 请孩子当家庭代表 做爸爸妈妈的小助手 制作感恩卡 送给想要感谢的人 向他表 达谢意 让幼儿以实际行动表达心意 再例如在家里家长和孩子一起制作感恩盒 如 果接受了别人的帮助 就随时将所受到的帮助写在纸上 装进感恩盒里 过一段时间 让孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时 孩子会有强烈的感恩情绪 让孩子惊讶的发 现 原来自己的成长受到了这么多的帮助 让孩子们怀着一颗感恩的心去生活吧 你 看这些简单而有益的活动不仅能培养孩子的感恩之心 还能加深亲子关系 可谓一 举两得 3 利用集体活动进行感恩教育幼儿园是幼儿活动的另一片天地 是对幼儿进行启 蒙教育的场所 孩子们整天生活在这样的大集体里 帮助别人和受别人帮助的事情 时时发生 我们就让孩子们用自己的眼睛去看 用耳朵去听 用心灵去感受 从而在 自己的心中培植出一种感恩的情感 无论面对父母还是老师 朋友或对手 快乐和悲 伤 都能以一颗感恩的心去面对 我们让幼儿每天都对每一个进入幼儿园的小朋友问好 并给他一个拥抱 向他 们的爸爸妈妈问好 并送上微笑 我们还给小朋友布置了任务 每天为小朋友或班集 体做一件事 如 扫地 擦桌子 叠被子 整理活动室等 通过为他人做事 孩子们体 验着感恩的快乐 在各种节日到来之际 我们可以结合节日内容展开相应的主题活 动 如 三八 节组织家园 同乐庆三八 等活动 让孩子们表演节目 给妈妈 奶奶 老师送上自制小礼品 表达爱她们的情感 并学习用行动回报对她们的爱 让孩子们 在真实的活动中获得良好的行为体验 作为一名幼儿教师 作为孩子人生路上的领路人 我们面对的是一群年龄小 自 制力差的孩子 为了给我们的孩子奠定健康的人格基础 我们应多组织有益 丰富的 活