(范例)专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表 单 位 宣汉县南坝中学 姓 名 现任专业 技术职务 中学二级教师 拟 评 审 任职资格 中学一级教师 填表时间 填表时间 20142014 年年 9 9月月 2323日日 四川省教育厅制 填填 表表 说说 明明 1 本表供评审专业技术职务任职资格使用 1 10 页由被评审者填 写 填写内容应经单位和主管部门审核认可 12 15 页由相应单位或组 织填写 2 填写内容要具体 真实 3 最高学历 的 毕 肄 结 业时间 应将非选择项用笔划去 懂何种外语 达到何种程度 应写明掌握外语的读 写 听 说及笔 口译能力 4 如填写内容较多 可另加附页 基基 本本 情情 况况 现 名性 别男民 族汉 姓 名 曾用名无 出生 日期 出生地宣汉县南坝镇 身体 状况 健康 照片 参加工作时间 身份证 号码 毕 肄 结 业 时 间 学 校专 业学 制学 位 最 高 学 历 2002年07月三年 现任专业技术职 务及任职时间 中学二级教师 年 月 日 现从事何种 专业技术工作 数学 现任专业技术职务任职资 格评委会和审批机关 宣汉县中学教师初级职务评审委员会和宣汉县职称改革工作领导小组 现 兼 任 行政职务及 任 职 时间 何时加入中国 共产党 共青 团 任何职务 何时何地参加 何种民主党派 任何职务 无 参加何种学术 团体 任何种职务 有何种社会兼职 无 懂何种外语 达 到何种程度 无 1 学学 习习 培培 训训 经经 历历 包括参加专业学习 培训 国内外进修等 起止时间专业或主要内容学习地点证 明 人 1975 09 1978 07 读初中南坝中学 1978 09 1981 09 读高中南坝中学 1999 09 2002 07 参加专科函授学习四川广播电视大学 2005 12 校长岗位培训县教师进修校 2006 10 28 12 28 校长提高培训宣汉县进修校 2011 07 市级骨干教师培训宣汉县进修校 2012 07 市级骨干教师培训宣汉县进修校 2013 10 8 11 29 校长提高培训宣汉县进修校 2013 07 市级骨干教师培训宣汉县进修校 2 工工 作作 经经 历历 起 止 时 间单 位从事何专业技术工作职 务 1985年11月 1988年3月宣汉县南坝中学数学教师 1988年4月 2006年4月宣汉县南坝中学数学中学二级教师 2006年5月 今宣汉县南坝中学数学中学一级教师 3 任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职前主要专业技术工作业绩登记 起止时间 专业技术工作名称 项目 课题 成果等 工作内容 本人起何作用 主持 参加 独立 完成情况及效果 获何奖励效益或专利 1985 11 1990 07 1990 09 1995 07 1995 09 2000 07 2000 09 2006 02 数学 数学 数学 数学 中学1 3年级1班数学教 学 中学1 2年级数学教学 中学1 3年级数学教学和 副班主任工作 中学1 3年级数学教学和 副班主任工作 效果好 受好评 期末检测中优生率 41 及格率84 班风正 同校同级第一名 获校 文明班级 期末检测中优生率 37 及格率81 班风好 4 任现职后主要专业技术工作业绩登记 一 任现职后主要专业技术工作业绩登记 一 起止时间 专业技术工作名称 项目 课题 成果等 工作内容 本人起何作用 主持 参加 独立 完成情况及效果 获何奖励效益或专利 2006 03 2008 07 2008 09 2010 02 2010年上期 2010年下期 2011级下期 2012年上期 2012下期 2013上期 2013年下期 2014年上期 2014年下期 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 初2009级1班数学和副班 主任工作 初2011级1班数学和副班 主任工作 初2011级1班数学和副班 主任工作 初2013级1班数学和副班 主任工作 初2013级1班数学和副班 主任工作 初2013级1班数学和副班 主任工作 任初2015级2班数学 任初2015级2班数学 担任初2015级2班数学教 学工作 担任初2018级2班数学教 学工作 担任初2018级2班数学教 学工作 期末检测中优生率 38 8 及格率86 7 班风好 教学效果好 优生率 69 1 教学效果好 在期末检 测中受好评 期末检测中优生率 61 8 及格率90 7 教学效果好评 教学效果好 期末检测 位居前列 教学效果好 在期末教 学检测中受好评 效果好 期末检测中居 同级前列 效果好 获好评 效果好 5 任现职后主要专业技术工作业绩登记 二 任现职后主要专业技术工作业绩登记 二 起止时间 专业技术工作名称 项目 课题 成果等 工作内容 本人起何作用 主持 参加 独立 完成情况及效果 获何奖励效益或专利 2009年2月 2009年4月 2011年3月 2013年10月 2010年9 2009年7月 2011年6月 数学 数学 数学 数学 数学 担任学科教学和卫生教育 工作 担任学科教学和分管民办 教育工作 担任学科教学和分管学校 德育工作 担任学科教学 担任学科教学 卫生教育 先进个人 民办教育 先进个人 被宣汉县教育局表彰为 德育先进个人 表彰为 优秀教师 表彰为 优秀共产党员 6 任现职后主要专业技术工作业绩登记 三 任现职后主要专业技术工作业绩登记 三 起止时间 专业技术工作名称 项目 课题 成果等 工作内容 本人起何作用 主持 参加 独立 完成情况及效果 获何奖励效益或专利 7 任现职以来公开课 观摩课 研究课情况任现职以来公开课 观摩课 研究课情况 开课日期 课程内容 年级 科目 章节 课题 目的要求 开课范围 市 县 校 听课 人数 成绩及效果 2010 10 15 2008 11 12 2010 09 29 2008 10 初二数学 确定 位置 初一年级数学 四则混合运算 初三年级数学 圆的认识 初一年级数学 小 数的认识 参加校内赛课 参加校内赛课 参加达州市农村中 初中现代远程教育 展评课 达州市公开课 校级 听课30人 校级 听课30人 市级 听课15人 市级 听课22人 效果好 受好评 受到好评 获一等奖 合格 受到好评 任现职以来组织指导课外活动情况任现职以来组织指导课外活动情况 起止日期组织名称 参加 人数 一学期活动 次数 活动内容成绩及效果 2006 3 2008 07 2008 09 2009 07 2009 09 2010 07 2010 09 2011 07 2011 09 2012 07 2012 09 2013 07 2013 09 今 珠算兴趣小 组 数学兴趣小 组 数学兴趣小 组 数学兴趣小 组 培优辅差 数学兴趣小 组 珠算兴趣小 组 16人 20人 15人 40人 50人 40人 16人 10次 18次 16次 16次 20次 16次 15次 培养学生计算 兴趣 提升技 术 培养计算的兴 趣 数学课外知识 辅导 数学阅读 因材施教 数学历史知识 珠算技能 效果好 提高了兴趣 学 生得到健康成长 拓宽了知识面 锻炼了学生思维 学生阅读能力明 显提升 效果良好 拓宽了学生视野 丰富了学生知识 学生珠算更准 效果好 8 任现职以来组织指导教育 教学研究课情况任现职以来组织指导教育 教学研究课情况 起止日期所任职务教 科 研内容参加人数成绩及效果 2006 3 2008 07 2008 09 2009 07 2009 09 2010 07 2010 09 2011 02 2011 03 2011 07 2011 09 2013 07 2013 09 今 主研 初中数学 教研员 初中数学 教研员 主研 主研 初中数学 教研员 初中数学 教研员 农村初中数学教学 探 的策略研究 校本教研 数学竞赛 初中语文综合性学习 体验教育 研究 校本教研 数学阅读理解题 分 类解析 集体备课 20人 18人 15人 15人 15人 24人 25人 课题获得宣汉县 政府一等奖 效果好 受好评 4人获奖 学生学习兴趣更 加浓厚 取得阶段性成果 受到同行和学生 好评 效果良好 任现职以来指导 培养教师情况任现职以来指导 培养教师情况 起止日期 指导何校 何人 指导内容指导形式成绩及效果 2008 03 2008 12 2009 03 2009 12 2010 02 2011 01 2011 02 2011 12 2012 02 2012 12 2013 09 今 南坝中学 艾红梅 南坝中学 韩梅梅 南坝中学 张曼玉 周 利 南坝中学 董文华 肖 夜 南坝中学 杨幂 南坝中学 李思思 指导其数学教学工作 指导其数学教学工作 指导其数学教学工作 指导其数学教学工作 指导数学上课和备课 指导数学上课 数的认识 指导其备课 上课 指导其备课 上课 指导其备课 上课 听课 上课 听课 上课 听课 上课 受到好评 课堂引入新意 过渡自然 课堂小结合理 有特色 获得校级一等奖 效果良好 效果良好 9 著作 论文及重要技术报告登记 一 著作 论文及重要技术报告登记 一 日 期名称及内容提要 出版 登载获奖或在 学术会议上交流情况 合 独 著 译 2013 07 17 2011年 2011年 2005 11 01 2007年6月 使用学具提高课堂效率 数学教学中的趣味性探 究 初中数学课堂教学设计 探究 浅谈现代教育技术初中 数学教学的整合 初中数学课堂教学中 新知 引入七法 学习方法 报发表 读写算 教学教研刊 物第46期 读写算 教学教研刊 物第39期 宣汉县教育局一等奖 获县级一等奖 独著 独著 独著 独著 独著 10 著作 论文及重要技术报告登记 二 著作 论文及重要技术报告登记 二 日 期名称及内容提要 出版 登载获奖或在学术会 议上交流情况 合 独 著 译 2006 3 2008 07 2010 09 2011 07 农村初中数学教学 探 的策略研究 初中语文综合性学习体 验教育 研究 课题获得宣汉县政府一 等奖 课题获市级二等奖 主研 主研 11 考试成绩及答辩情况考试成绩及答辩情况 日 期 考 试 种 类 考 试 科 目 考 试 成 绩 组织考试单位 答 辩 情 况 公 章 负责人 年 月 日 12 学校 单位 全面审查意见学校 单位 全面审查意见 包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件 师德师风 工作态度 业务水平及能力等 包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件 师德师风 工作态度 业务水平及能力等 该同志表内所填内容属实 该同志坚决拥护中国共产党的领导 坚持四项基本原则 全面贯彻党的教育方针 全面 推进素质教育 坚持以邓小平理论和 三个代表 的重要思想为指导 深入贯彻落实科学发 展观 认真学习习近平同志的重要讲话精神 积极参加党的群众路线教育实践活动 工作中 始终以人民教师的道德规范严格要求自己 恪守师德 遵纪守法 廉洁从教 以坚定的理想 信念和良好的思想道德素质致力于学校的教育事业 该同志在工作期间 表现出强烈的敬业精神 深厚的专业思想和良好的师德 工作态度 极其认真 工作积极 细心 踏实 能虚心接受指导 较好地掌握运用管理方法与技巧 担 任班主任期间 全身心投入班级管理 热爱学生 关心学生 深入学生家庭 进行家访 根 据实际拟定班级管理计划 独立妥善处理班级日常事务 开展各种丰富多彩的德育活动 效 果良好 所带班各项考核均居年级首位 多次获得 红旗班级 因此深受学生爱戴 被领 导 同行一致认为是一位非常优秀的班主任 该同志具有扎实的科学文化知识和专业基础知识 能较好地运用教育学 心理学及教学 法等有关知识指导教育教学工实践 平时高度重视自身再学习 再提高 善于总结经验 对 本学科教学及其它学科的教学和管理具有一定的驾驭能力 课堂教学中 善于学习和吸收现 代课堂教学艺术 注重学法指导 大胆创新 教学民主 鼓励学生提问质疑 教学经验丰富 教学水平高 效果显著 平时能刻苦钻研 善于总结 在各类市 县级比赛中也屡屡获奖 任现职各种表彰情况 任现职教学公开课获奖情况 任现职各种论文获奖和交流情况 该同志任现职以来 2009 年至 2013 年度考核分别为 合格 合格 合格 任 职期满综合考核为 合格 师德考核为 合格 该同志符合中学一级教师任职基本条件 在任职期内能胜任中学二级教师职务 经考评 学校同意推荐该同志评审为中学一级教师职 务 公 章 负责人 李政军 2014 年 9 月23 日 应到人数实到人数赞成反对弃权表决结果 校评委会表 决情况 13 学校 单位 党组织政审意见学校 单位 党组织政审意见 该同志坚决拥护中国共产党的领导 坚持四项基本原则 全面贯彻党的教育方针 全面推进素质教育 坚持以邓小平理论和 三个代表 的重要思想为指导 深入贯彻落实 科学发展观 认真学习习近平同志的重要讲话精神 积极参加党的群众路线教育实践活 动 任职期内 始终以人民教师的道德规范严格要求自己 恪守师德 遵纪守法 从未 参加过任何反动组织和邪教活动 廉洁从教 以坚定的理想信念和良好的思想道德素质 致力于学校的教育事业 该同志师德考核结论为 合格 公 章 负责人 2014 年9 月 23 日 公示内容公示时间公示结果 师德考核结论意见公示2014年9月11 2014年16日公示无异议 个人主要业绩贡献公示2014年9月11 2014年16日公示无异议 评审 推荐结果公示2014年9月11 2014年16日公示无异议 同意