语文人教版五年级上册狼牙山五壮士教学设计

沙河沿镇中心校沙河沿镇中心校 以生为本以生为本 高效课堂导学案高效课堂导学案 学科学科语文语文年级年级五年五年课题课题狼牙山五壮士狼牙山五壮士第第 1 课时课时 主备人主备人佟春静佟春静集备人集备人申家全申家全 王淑霞王淑霞课型课型发现课发现课 学习目标学习目标 1 我自己学会本课生字 新词 我自己学会本课生字 新词 2 我能理清课文叙述顺序 领悟写人记事方法 我能理清课文叙述顺序 领悟写人记事方法 3 我能正确 流利 有感情地朗读课文 通过图结合及影像 我能正确 流利 有感情地朗读课文 通过图结合及影像 历史资料去感受五壮士高大形象和伟大精神 历史资料去感受五壮士高大形象和伟大精神 重点重点学会生字新词 能有感情地朗读课文 感受五壮士高大形象学会生字新词 能有感情地朗读课文 感受五壮士高大形象 难点难点领悟课文写人记事的方法领悟课文写人记事的方法 教学流程教学流程学生学案学生学案学思结合学思结合知行统一知行统一 课前文化点心 预时课前文化点心 预时 5 5 分 分 1 学生利用课前收集资料介绍 学生利用课前收集资料介绍 抗日英雄 抗日英雄 2 板书课题 齐读 质疑课题 板书课题 齐读 质疑课题 定向自学我能行 预时定向自学我能行 预时 5 5 分 分 1 自由地朗读课文 注意读准 自由地朗读课文 注意读准 字音 读通句子 遇到不懂的字音 读通句子 遇到不懂的 词或句子画下来 用自己喜欢词或句子画下来 用自己喜欢 的方式去解决 的方式去解决 2 思考 课文主要讲了一件什 思考 课文主要讲了一件什 么事 同时想想课文的叙述顺么事 同时想想课文的叙述顺 序学习写人记事文章的表达方序学习写人记事文章的表达方 法 法 3 朗读课文中使你感动的地方 朗读课文中使你感动的地方 并说明理由并说明理由 自学策略自学策略 1 自由朗读课文 自由朗读课文 自学生字 词 理自学生字 词 理 清课文叙述顺序 清课文叙述顺序 完成完成随堂笔记 一 随堂笔记 一 二 二 2 读中思考问题 读中思考问题 画出语句 朗读感画出语句 朗读感 动的语句 动的语句 随堂笔记 一 随堂笔记 一 1 我会读 我会读 龙王庙龙王庙 任务任务 崎岖崎岖 大大 吼吼 坠落坠落 雹子雹子 仇恨仇恨 满腔怒火满腔怒火 横七竖八横七竖八 斩钉截铁斩钉截铁 粉身碎骨粉身碎骨 热血沸腾热血沸腾 昂首挺胸昂首挺胸 壮烈豪迈壮烈豪迈 坚强不屈坚强不屈 2 我会解释词语并 我会解释词语并 说话说话 3 我会写 我会写 4 我会思 请同学 我会思 请同学 们观察四字词语 们观察四字词语 你能发现什么 你能发现什么 坚强不屈坚强不屈 横七竖八横七竖八 斩钉截铁斩钉截铁 粉身碎骨粉身碎骨 热血沸腾热血沸腾 坠落山涧坠落山涧 同伴互学我会说 预时同伴互学我会说 预时 8 8 分 分 1 互相读课文 检查生字 互相读课文 检查生字 词语 小对子互教 词语 小对子互教 2 理清课文叙述顺序 学 理清课文叙述顺序 学 习文章中写人记事的方法 习文章中写人记事的方法 3 朗读文章使你感动的地 朗读文章使你感动的地 方并说明理由 方并说明理由 小小组组展展学学我我精精彩彩 预预时时 2 22 2分分 展示主题一展示主题一 我们能带领大家学习生字我们能带领大家学习生字 词词 只挑选疑难字词 只挑选疑难字词 展示主题二展示主题二 我们能带领大家家理清课我们能带领大家家理清课 文叙述顺序及写事方法 文叙述顺序及写事方法 展示主题三展示主题三 我们能读感动的地方我们能读感动的地方 完成随堂笔记 三 完成随堂笔记 三 3 挑选本课中易写 挑选本课中易写 错工整写一写 错工整写一写 互学策略互学策略 对学要求 对学要求 说一说将自己独学中说一说将自己独学中 的疑问汉对子交流解的疑问汉对子交流解 决 并互相给予评价 决 并互相给予评价 群学要求 群学要求 议一议 组长组织组议一议 组长组织组 员有序交流员有序交流 展学策略展学策略 组长进行有效分工展组长进行有效分工展 示时叙述清楚 其他示时叙述清楚 其他 成员或其他组员有补成员或其他组员有补 充 评价充 评价 板书简洁明了 合理板书简洁明了 合理 布局 布局 随堂笔记 二 随堂笔记 二 课文主要讲了一件什么课文主要讲了一件什么 事 理清课文叙述顺序 事 理