《醉花阴》教学设计1

醉花阴醉花阴 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 知识与能力 掌握朗读的技巧 熟读体味情感 2 过程与方法 培养学生鉴赏诗词的能力 3 情感态度与价值观 品味鉴赏意象 体悟词人感情 教学重难点教学重难点 品味 酒 黄花 等意象 体悟词人的感情 愁 教学准备教学准备 多媒体课件及相关资料 教学时间教学时间 1 课时 教学过程教学过程 一 导入新课 提示 以 愁 的母题导入 中国的古典诗词情深意切 意蕴绵长 以 愁 为母题的诗词比比皆是 崔灏如此说 思乡之愁 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 秦观如此说寂寞之愁 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 李煜如此说亡国之愁 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 苏轼如 此说生死离别之愁 十年生死两茫茫 不思量 自难忘 今天我们一起来感悟一下南宋女词人李清照笔下的相思之愁 二 作者资料简介 说到李清照的相思之愁 不得不提她的丈夫赵明诚 李清照 18 岁时与赵明诚邂逅并且 喜结连理 才子配佳人 两人恩爱有加 一同研究诗词和金石 李清照词中的相思之愁的 对象 多是她的丈夫赵明诚 今天我们学一首李清照南渡前早期的 表达相思之愁的作品 醉花阴 三 醉花阴 先请同学们自由朗读 独自初步感受一下词的意蕴 1 学生自读 2 分钟 大家自由朗读完之后 有什么感受 预设答 语调低沉缓慢 感情哀伤等 哪位同 学乐意为我们朗诵一下 2 学生代表范读 2 个同学 每一位同学读完后 请同学们作评价 老师再做点评 3 写作背景 我们要掌握一首诗词的朗读节奏和感情 可以通过诗词的写作背景 宋徽宗大观二年 赵明诚到仰天山罗汉洞赏月流连忘返 李清照独自在青州归来堂重阳赏菊 因写这首词赠 给赵明诚以解愁绪 因为是重阳节的作品 后来黄升 宋 在 花庵词选 中题为 醉花阴 九日 醉花阴 词牌名为李清照首创 双调小令 押仄韵格 按照本词 它押的是 ou 韵 朗读时 我们要用低沉缓慢的语气 感情浓厚又不热烈 带有哀伤的基调 适当停顿 比 如 薄雾 浓云 愁 永昼 4 教师范读 5 学生齐读 四 醉花阴 意象的解读和情感的体悟 1 意象与情感 一个 愁 字贯穿整首词 也就是所谓的词眼 那么 词中哪些意象体现出愁呢 请 大家找一找 共同讨论如何体现 愁 的 讨论两三分钟 2 个人回答 请一位同学来谈谈她的理解 预设答案 西风 黄花 酒 暗香 东篱等 适当点拨 除了这些 还有吗 同学们认同她的理解吗 有没有不同的看法 请另外一个谈 谈她的理解 同学们找意象找得很准 理解也很恰当 老师再补充一下 请看幻灯片 显示 词中 提到的意象的特征和用意 小结 薄雾 浓云 薄雾淡淡 云霭浓浓 愁因薄雾起 这样的阴天使人低迷忧郁 愁 绪满怀 东篱 指菊花圃 赏菊是重阳节的一个习俗 这里化用了陶渊明 采菊东篱下 悠然 见南山 的典故 一个人重阳赏菊 孤独排山倒海而来 独坐东篱愁绪飞 西风 暗含凄冷萧瑟之意 晏殊 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 酒 麻木神经 或助兴 或消愁 酒在古代的生活中扮演着极为重要的角色 在文学 中的意象也是丰富多彩 我们来回顾一下我们学多的关于 酒 的诗句 别时 王维 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 大醉一场 喜时 杜甫 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 欣喜若狂 感怀时 曹操 对酒当歌 人生几何 感叹人生苦短 孤独时 李白 举杯邀明月 对影成三人 忧愁时 李白 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁 消愁不成反添愁 李清照喜欢饮酒 借酒消愁 沉醉不知归路 浓睡不消残酒 三杯两盏淡酒 怎敌 他 晚来风急 然而愁哪是那么容易消除的 酒入愁肠 化作相思泪 愁上加愁 酒 对李清照而言 似乎已经附带一种化不开的愁绪 黄花 菊花 有高洁 隐逸的象征 是重阳节的时令花 赏菊是重阳的习俗 然而 一个人孤独赏菊时 菊花 勾起人的相思 只会愁上加愁 李白 菊花何太苦 遭此两重 阳 白居易 黄花助兴方携酒 红叶添愁正满阶 李清照 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 无人陪伴的重阳节 菊花 终究是伤感之花 而李清照词的黄花又有特 殊的意味 她是以瘦小的黄花比喻瘦削的自己呢 2 时间词 重点词与情感 提示 凉 透 瘦 这种愁 通过特殊意象体现得淋漓尽致 这种愁 还在特殊的时间里变得更加的浓烈 重阳节 独自一人赏菊 怎么能不觉得时间漫长 日子乏味呢 愁 涌上心头 这样的 愁 达到了什么程度呢 凉 透 瘦 凉 既是天气带来的体凉 也是孤 独寂寞思念之痛带来的心凉 这里用了一语双关的修辞 这种愁 凉彻心扉 一个 透 字 点出了词人过度思念丈夫的沉重的愁和无法解相思的无奈之情 瘦 有这样的诗句 人与绿杨俱瘦 宋 无名氏 如梦令 人瘦也 比梅 花 瘦几分 宋 程垓 摊破江城子 词人们以花草树木自喻 形容身形消瘦 神态 憔悴 李清照更添一笔 以对比的手法突出强调自己比黄花还瘦削 神态更加憔悴 可谓 巧夺天工 李清照在自己的词中多次写到相思成愁 因愁而 瘦 知否知否 应是绿肥红瘦 如梦令 新来瘦 非干病酒 不是悲秋 莫道不消魂 帘卷西风 人比黄花瘦 也因这出名的诗句被称为 李三瘦 在中国的古典诗词中 写相思瘦的诗句不胜枚举 大家能想起哪些 柳永 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 凤栖梧 温庭筠 终日两相思 为君 憔悴尽 百花时 南空子 王实甫 意似痴 心如醉 昨宵今日 清减了小腰围 西厢记 他们写的 相思瘦 功力不凡 亦有异曲同工之妙 整首词 愁 是感情基调 词人在词中是通过这些体现的 意象 薄雾 浓云 酒 东篱 暗香 黄花 西风 时间词 永昼 佳节 重阳 半夜 黄昏后 重点词 凉 透 瘦 这也算是鉴赏诗词感情的一种方法 五 醉花阴 整体情感感悟 通过感悟意象 解析关键词语对 愁 的助兴作用 我们把视野投放在整首词中 去 感悟一个整体环境中 词人整体的 愁 薄雾淡淡 云霭浓浓的阴天 正是重阳佳节 让我觉得心中格外惆怅 根本无法打发 这样的无聊时光啊 我一个人静静地看着金兽中不但焚烧消减的瑞脑 百无聊赖度日如年 去赏菊吧 虽然很烦闷 但是这样的重阳习俗 我还是要耐着性子去完成 沾染了一身的 菊花香 黄昏后才回到房里 西风萧瑟 不断地挑动着门帘 如此凄凉 不要说离别不苦 啊 我简直比菊圃里的黄花还要瘦削 还要憔悴 许许多多的意象营造出一个凄凉的环境 这样特定的环境塑造的是一个多愁善感 相 思成愁 憔悴瘦削的女子 如此惹人怜惜 齐读 通过深入感悟之后 我们再有感情地朗读一遍这首忧伤而优美的词 醉花阴 六 探究赏析 讨论 你最喜欢 醉花阴 的哪一句 请谈谈你的看法 5 分钟时间 然后请同学起来发表观点 加以评价 2 个人 预设 如果学生提到 莫道不消魂 帘卷西风 人比黄花瘦 等他赏析完后 教师补 充 嫏嬛记 的故事 只三句绝佳 是千古名句 七 作业 醉花阴 塑造了一个在重阳佳节独自赏菊 相思成愁的女子形象 请你发挥想