《白鳍豚》教学设计_第1页
《白鳍豚》教学设计_第2页
《白鳍豚》教学设计_第3页
《白鳍豚》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

白鳍豚白鳍豚 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 知识与技能 学会本课 10 个新词 能正确书写 鳍 劈 哺 豚 析 质 肺 潜 卵 迁 10 个生字 能结合课文理解 庞然大物 脱口而出 等词语的意思 2 过程与方法 熟练掌握所学的说明方法 会用 不是 而是 造句 3 情感态度与价值观 理解课文内容 激发学生对动物的热爱 使学生从中受到保护 环境 保护动物的教育 教学重点 教学重点 1 掌握本课的 10 个新词 并能正确书写 2 熟读课文 了解白鳍豚的特点及进化过程 3 掌握本课所学的说明方法 教学时间 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课 分享知识 同学们 昨天老师要大家收集有关白鳍豚的资料 请把你了解到的有关白鳍豚的知识 与我们共同分享 那么今天我们一起来走进课文 了解一下白鳍豚的有知识 二 初读课文 学习生字 1 请同学们用自己喜欢的方式读读课文 标出自然段 画出本课的新词语 2 与同桌一起学习生字新词 1 读准字音 2 自由识记生字 与同桌交流识字方法 3 汇报交流 1 指名认读生字 说说哪个字易读错 把难读的字多读几遍 2 说说哪个字最难记 用什么方法记住它 3 齐读生字 练习听写 同桌互查 把写错的词语抄写三遍 三 再读课文 了解内容 1 默读课文 把你了解到有关白鳍豚特点的句子画下来 2 汇报交流 读了课文 说说你了解到哪些有关白鳍豚知识 四 理清层次 给课文分段 1 同桌合作学习 想想每个自然段主要讲什么 批注到每个自然段后 2 想想哪些内容可以合为一段 为什么 五 自由读文 加深理解 学生用自己喜欢的方式读课文 说说作者从哪几个方面介绍白鳍豚 用了哪些说明方 法 找出有关句子 第二课时第二课时 一 复习旧知 导入新课 1 同学们 通过上节课的学习 说说白鳍豚给你留下怎样的印象 聪明 可爱 有 灵气 2 上节课我们学过的生字 大家还记得吗 展示生字 白鳍豚 劈开 哺乳 潜水 卵生 谁来读一读 请看清每个生字怎么写的 横排同学开火车读一读 齐读 3 展示句子 指名回答 1 大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 虾米吃浮游生物 游生物吃绿藻 2 蝗虫 尺蠖 菜蚜 甲虫等昆虫 田鼠 兔子 羚羊 鹿等生物都靠它生存 3 甲虫吃草 蜘蛛吃甲虫 山雀吃蜘蛛 鹰又捕食山雀 4 一只甲虫 地上一平方米的采食空间便可满足他的营养需要 而鹰则需要在几 十平方公里的范围内觅食 才能得到足够的食物 这些生物中 甲虫比草少 蜘蛛比甲虫 小 而山雀又比蜘蛛少 鹰比山雀少 5 科学家考察了生物世界的食物链 发现它恰似一座金字塔 便把这叫做生态金 字塔 仔细观察这些句子 说说你发现了什么 作者在介绍生态金字塔时 主要运用了 举例子的说明方法 真不错 那么 作者运用哪些说明方法来向我们介绍白鳍豚的呢 请 打开书 64 页 二 初读课文 整体感知 1 快速浏览课文 想一想 展示自学提示 1 作者主要运用什么说明方法来介绍白鳍豚的 是从哪几个方面来写的 2 用 画出有关句子 三 汇报交流 检查自学 1 指名回答 2 过渡 对 作者用白鳍豚与鱼作比较 介绍了白鳍豚的体形等方面的特点 那么 作是怎样具体介绍这些特点的呢 四 细读课文 合作探究 请认真阅读相关的自然段 用 画出重点句子 然后跟小组同学说一说 每组 选一名写得最快的同学完成这张表格 看哪一组的同学合作的最好 完成得最快 五 汇报交流 细读品赏 1 指名说第一空 问 课文的哪几个自然段介绍了白鳍豚的体形 哪些句子具体介绍 了白鳍豚的体形特点 这是运用什么说明方法 请在文中作好批注 2 读了这一段 你读懂了什么 展示答案 板书 体形像鱼 3 齐读第二自然段 体会作者说明事物的方法 4 真捧 白鳍豚的呼吸系统又有什么特点呢 指名读 从这些句子中你读懂了什么 展示答案 板书 用肺呼吸 作者运用了什么 说明方法 请写在句子后面 5 引读 白鳍豚体温 皮下有很厚的 可以抵抗 展示答案 板书 体温恒定 它的脑子有 发达程度甚至超过 展示句子 板书 脑子发达 由此可见 白鳍豚是一种多么聪明的动物啊 它还能在人的训导下完成许多高难度的 动作 为人们带来无穷快乐 深受人们的喜爱 6 它的生殖方式是 幼豚靠吃母亲的奶长大 展示答案 板书 胎生吃奶 小结 这些特征告诉我们 白鳍豚虽然生活在水里 但不是 而是 是一种 小型的 是的 那么 你能照课文的句子 用 不是 而是 说一句话吗 六 合作探究 细读感悟 那么 白鳍豚这种哺乳动物为什么会生活在水里呢 请同学们自由读第 8 第 9 自然 段 想想白鳍豚是怎样进化的 请把它进化过程的句子画下来 标上序号 跟同桌讨论一 下 再把这些句子连起来读给同桌听 七 巩固提升 掌握方法 自由读句子 说说你有什么发现 八 拓展延伸 丰富知识 可爱的白鳍豚没有天敌 但为什么也面临灭绝呢 请看短片 此外 三峡大坝长江环 境巨大变化 沿江江水污染 人们使用非法渔具捕鱼 船舶数量大增等等 都是直接造成 白鳍豚濒临灭绝的原因 不仅如此 甚至连白鳍豚的近亲江豚也面临着灭绝的危险 同学 们 看到这里 你最想说什

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论