影响高校教师工作积极性调查问卷

影响高校教师工作积极性调查问卷影响高校教师工作积极性调查问卷 尊敬的老师 为调查上海市高校教师的工作现状 了解其目前工作压力及困惑 进一步分析教师在事业发 展方面所需主客观条件的异同 总结高校教师成才与成功规律 剖析影响教师工作积极性的主要 成因 探索高等教育事业可持续发展的前景和路径 特设计本调查问卷 请您在百忙中抽出时间 按照相关要求进行匿名填写匿名填写 感谢您的热情参与 谢谢 一 一 基本情况 请在相应选项处划基本情况 请在相应选项处划 1 您的性别您的性别 A 男B 女 2 您的年龄您的年龄 A 30 岁及以下B 31 35 岁C 36 45 岁D 46 55 岁E 56 岁及以上 3 您的学历您的学历 A 专科B 本科C 硕士D 博士 4 您的聘用方式您的聘用方式 A 事业编制B 人事派遣C 项目派遣D 其他 5 您所从事专业的类别您所从事专业的类别 A 自然科学类B 人文哲社类 C 行政管理工作 D 思政类工作 E 其他 6 您一周来市郊校区工作的次数 选填 您一周来市郊校区工作的次数 选填 A 常住市郊B 1 次及以下 C 2 3 次D 4 5 次E 6 次及以上 7 您是否与家人两地分居您是否与家人两地分居 A 单身B 经常是C 有时是D 偶尔或没有 8 您目前的专业技术职称您目前的专业技术职称 A 初级及以下B 中级C 副高D 正高 9 您评为该职称时的年龄您评为该职称时的年龄 A 35 岁及以下B 36 40 岁C 41 45 岁D 46 50 岁E 51 岁及以上 10 您平均每周的工作时间 含上课 备课 做相关科研等 不含寒暑假 您平均每周的工作时间 含上课 备课 做相关科研等 不含寒暑假 A 32 小时及以下B 33 40 小时 C 41 44 小时D 45 48 小时 E 49 小时及以上 11 您在寒暑假中平均每周的工作时间您在寒暑假中平均每周的工作时间 A 16 小时及以下B 17 24 小时 C 25 32 小时D 33 40 小时 E 41 小时及以上 12 您上一年在学校的收入 含基本工资 绩效工资 津贴 奖金等 您上一年在学校的收入 含基本工资 绩效工资 津贴 奖金等 A 7 万元以下B 7 10 万元 C 11 15 万元D 16 20 万元 E 21 万元及以上 13 您是否有其他第二职业或其他收入来源 平均每周在第二职业上花费多少时间您是否有其他第二职业或其他收入来源 平均每周在第二职业上花费多少时间 A 没有C 8 小时及以下D 9 16 小时 E 17 小时及以上 14 您的第二职业或其他收入来源占上一年个人收入的几成您的第二职业或其他收入来源占上一年个人收入的几成 A 2 及以内B 3 10 C 11 20 D 21 50 E 51 及以上 15 您的身体健康状况您的身体健康状况 A 良好B 较好C 一般D 较差 16 您每周锻炼时间您每周锻炼时间 A 1 小时以内B 1 5 小时C 6 10 小时D 10 小时以上 二 单项选择 请在相应选项处划二 单项选择 请在相应选项处划 1 作为高校教师 您在选择这个职业时的初衷 作为高校教师 您在选择这个职业时的初衷 A 热爱教育事业 B 高校教师社会地位较高 C 高校教师收入与工作稳定 D 当初无奈的选择 E 其他 请补充 2 作为高校教师 您认为 作为高校教师 您认为 A 是最好的职业选择 有较强的职业幸福感 B 不是最好的职业选择 职业幸福感不强 C 从事教师工作仅为生存 不必追求发展与增长学识 D 随遇而安 无所谓有无职业幸福感 3 作为高校教师 您是否积极学习新的知识与技能 作为高校教师 您是否积极学习新的知识与技能 A 主动学习 B 被动学习 C 无所谓 D 其他 请补充 4 作为高校教师 您是否注重教学改革研究与探索 作为高校教师 您是否注重教学改革研究与探索 A 很注重 B 较被动 C 无所谓 2 5 您近三年参加业务培训情况 您近三年参加业务培训情况 A 0 次 B 1 次 C 2 次 D 3 次 E 3 次以上 6 您每周的课时是 您每周的课时是 A 0 4 学时 B 5 8 学时 C 8 12 学时 D 12 学时以上 7 您近三年主持或参与科研工作情况 您近三年主持或参与科研工作情况 A 作为项目主持人 B 主要参与项目 C 偶尔参与 D 从未参与 8 项目年经费 项目年经费 A 5 万元以下 B 6 10 万元 C 11 15 万元 D 16 20 万元 E 20 万元以 上 9 您对工作时间的满意度 您对工作时间的满意度 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 10 您对工作量的的满意度 您对工作量的的满意度 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 11 您认为您面对的工作压力 您认为您面对的工作压力 A 很大 B 较大 C 一般 D 不太大 E 不大 12 您对薪酬的满意度您对薪酬的满意度 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 13 您对自己遵守职业道德的评价您对自己遵守职业道德的评价 A 自觉遵守 B 较好遵守 C 一般 D 不太好 E 不好 14 您对自己专业技能与水平的评价您对自己专业技能与水平的评价 A 很好 B 较好 C 一般 D 不太好 E 不好 15 您认为自己专业技能与水平与同龄的异性相比 您认为自己专业技能与水平与同龄的异性相比 A 很好 B 较好 C 一般 D 不太好 E 不好 16 有人提出 合格的大学教师必须崇尚真理 崇尚学术 对国家 对民族 对整个人类要有非 有人提出 合格的大学教师必须崇尚真理 崇尚学术 对国家 对民族 对整个人类要有非 常强烈的责任感 您赞成这种说法吗常强烈的责任感 您赞成这种说法吗 A 赞同 能做到 B 不太赞同 难以做到 C 不赞同 根本做不到 17 有人指出 当前中国的大学教师功利主义太强烈 您赞成与否 有人指出 当前中国的大学教师功利主义太强烈 您赞成与否 A 不赞同 B 不太赞同 C 一般 D 较赞同 E 赞同 18 您认为高校教师的学术道德现状与十年前相比 您认为高校教师的学术道德现状与十年前相比 A 很好 B 较好 C 一般 D 不太好 E 不好 19 男女教师相比在 男女教师相比在 教书育人教书育人 关爱学生方面 女教师是否具有优势 关爱学生方面 女教师是否具有优势 A 女教师不如男教师 B 女教师比男教师强 C 差不多 D 不了解 20 男女教师相比 女教师要在事业上成功是否需要付出更多的努力 男女教师相比 女教师要在事业上成功是否需要付出更多的努力 A 绝对是 B 多数是 C 一般 D 不了解 21 您认为以下哪种工作环境与条件对教师个人发展具有决定性意义 您认为以下哪种工作环境与条件对教师个人发展具有决定性意义 A 和谐的人际关系 B 优胜劣汰的竞争机制 C 和谐与竞争兼备的工作环境 D 卓越的领导引导 E 其他 请补充 22 如果您与配偶同时面临学术与事业上发展 家庭现状难以保证俩人共同发展 您如何选择 如果您与配偶同时面临学术与事业上发展 家庭现状难以保证俩人共同发展 您如何选择 A 寻求外援 确保俩人共同发展进步 B 牺牲家庭 换取俩人共同发展进步 C 说服对方多承担 全力支持自己发展 D 自己推迟或放弃 多承担家庭责任 支持对方发 展 23 在您的家庭 夫妻双方谁承担的家务劳动多 在您的家庭 夫妻双方谁承担的家务劳动多 A 本人 B 配偶 C 钟点工 D 其他 请补充 24 您每周的家务劳动时间是 您每周的家务劳动时间是 A 0 2 小时 B 3 6 小时左右 C 7 10 小时以内 D 10 小时以上 25 您在攻读学位时 如遭遇家庭与生活中的困难 您会首先想到 您在攻读学位时 如遭遇家庭与生活中的困难 您会首先想到 A 获取更高学位非常重要 牺牲家庭也在所不惜 B 向亲戚与朋友求助 帮助渡过难关 C 与单位联系 请求给予帮助 D 推迟或放弃攻读学位 E 其他 请补充 26 您认为高校教师追求个人发展的目的应该是 您认为高校教师追求个人发展的目的应该是 A 热爱科学热爱教育 为国家繁荣富强 B 实现自我价值 在竞争中立于不败之地 C 可以获得更高的收入与社会地位 27 在价值观多元的中国 如果把为国家 民族包括整个人类的发展作为教师发展的第一奋斗目 在价值观多元的中国 如果把为国家 民族包括整个人类的发展作为教师发展的第一奋斗目 3 标 您认为标 您认为 A 作为人类灵魂工程师应当如此 B 在当今社会 目标不现实 C 个人不必如此担 当 28 您认为高校教师 您认为高校教师 45 岁以后有无必要再追求更高层次的深造岁以后有无必要再追求更高层次的深造 A 学无止境 非常有必要 B 一般 C 没有必要 29 您对从事高校教学工作是否感兴趣 您对从事高校教学工作是否感兴趣 A 很感兴趣 B 较感兴趣 C 一般 D 不大感兴趣 E 没有兴趣 30 你是否会主动在课堂间隙或课外非正式场合与学生进行教学方面的交流 你是否会主动在课堂间隙或课外非正式场合与学生进行教学方面的交流 A 经常会 B 偶尔会 C 不清楚 D 学生要求才会 E 从不会 31 您经常所承担教学的课程属于下列哪种类型 您经常所承担教学的课程属于下列哪种类型 A 公共基础课 B 专业基础课 C 选修课 D 其他课程 32 您对自己的学生评教结果是否满意 您对自己的学生评教结果是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 33 您对自己的教学办公条件是否满意 您对自己的教学办公条件是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 34 您对学校的教学氛围是否满意 您对学校的教学氛围是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 35 您认为有足够的时间从事教学工作 您认为有足够的时间从事教学工作 A 完全如此 B 基本如此 C 不知道 D 基本上不是这样 E 完全不是这样 36 您在近年内发表的教学相关论文数量有多少 您在近年内发表的教学相关论文数量有多少 A 没有 B 3 篇以内 C 4 6 篇 D 7 9 篇 E 10 篇以上 37 您是否有教学压力 您是否有教学压力 A 很大 B 较大 C 一般 D 不太大 E 不大 38 您认为您身边的同事对从事教学工作是否满意 您认为您身边的同事对从事教学工作是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 39 您如何评价坐班答疑和晚自习 您如何评价坐班答疑和晚自习 A 很有意义 B 比较有意义 C 一般 D 意义不大 E 没有意义 40 您认为有足够的时间从事科研工作 您认为有足够的时间从事科研工作 A 完全如此 B 基本如此 C 不知道 D 基本上不是这样 E 完全不是这样 41 您是否有科研压力 您是否有科研压力 A 有 很大 B 有 较大 C 一般 D 不太大 E 不大 42 您对学校的科研氛围是否满意 您对学校的科研氛围是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 43 您是否有机会参加学校安排的各种教师培训活动 您是否有机会参加学校安排的各种教师培训活动 A 机会很多 B 机会较多 C 不知道 D 偶尔有机会 E 没有机会 44 您认为在教师职务晋升中是否存在论资排辈 玩弄手段等不良现象或行为 您认为在教师职务晋升中是否存在论资排辈 玩弄手段等不良现象或行为 A 完全不存在 B 基本不存在 C 不知道 D 基本上存在 E 经常存在 45 您对学校考核制度是否满意 您对学校考核制度是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 46 您认为学校的考核是否考虑到了教师所属不同学科之间的差别 您认为学校的考核是否考虑到了教师所属不同学科之间的差别 A 完全考虑 B 基本考虑到 C 不知道 D 基本没有考虑 E 完全没有考虑 47 您认为学校的教师不论职务 年龄都会得到院系领导的尊敬 您认为学校的教师不论职务 年龄都会得到院系领导的尊敬 A 完全如此 B 基本如此 C 不知道 D 基本上不是这样 E 完全不是这样 48 您对您和同事之间关系的评价为 您对您和同事之间关系的评价为 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 49 您是否会主动对学校的管理制度或发展战略提出自己的建议或意见 您是否会主动对学校的管理制度或发展战略提出自己的建议或意见 A 经常会 B 基本上会 C 不清楚 D 基本上不会 E 从来不会 50 您认为学校每经历一次改革 教师的压力有什么变化 您认为学校每经历一次改革 教师的压力有什么变化 A 压力更大 B 压力有变化 但不大 C 没有任何变化 D 压力更小 51 您如何评价激励计划 您如何评价激励计划 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 52 您认为自己目前的收入是否能完全体现自己的劳动 您认为自己目前的收入是否能完全体现自己的劳动 A 完全能够 B 基本能够 C 不知道 D 基本不能够 E 完全不能够 4 53 您对学校为解决教师住房问题所采取的措施是否满意 您对学校为解决教师住房问题所采取的措施是否满意 A 非常满意 B 基本满意 C 不知道 D 基本不满意 E 完全不满意 54 您对自己学校的地理位置是否满意 您对自己学校的地理位置是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 55 您对自己学校的校园环境是否满意 您对自己学校的校园环境是否满意 A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不太满意 E 不满意 三 多项选择三 多项选择 1 您在近三年获得过何种级别的教学奖励 您在近三年获得过何种级别的教学奖励 A 没有 B 院级 C 校级 D 省市级 E 部级 F 国家及以上级别 2 您认为目前影响教师教学热情的因素有 您认为目前影响教师教学热情的因素有 A 超负荷的教学压力 B 较大的科研压力 C 学生学习热情不高 D 晋升制度重科研轻教学 E 收入不高 F 社会地位降低 G 课堂掌控力降低 教师上课有挫败感 H 行政化 官僚化的学术管理体制制约 I 急功近利 学术浮躁情绪影响 J 个人缺乏崇尚学术 追求真理的不懈努力 K 教学量化和被监督 使得教师的不信任感增加 个性淡化 L 圈子小 社会融入度低 M 沉重的家庭负担及劳务负担 N 其他 请补充 谢谢 请补充 谢谢 3 您将继续选择高校教师这一职业的原因有 您将继续选择高校教师这一职业的原因有 A 热爱教学和学术研究 B 充裕的时间保证 C 工作压力小 D 职业稳定 E 高校人际关系相对简单 F 社会地位高 G 充分的学术自由竞争氛围 H 学校及院系党政领导的支持和合理的政策制度 I 家庭成员的支持 J 习惯了这种工作模式 不敢轻易放弃 K 职业发展前景良好 L 其他 请补充 谢谢 请补充 谢谢 4 您认为目前高校教师可持续发展的主要障碍是 您认