实训计划书

1 / 16实训计划书中山职业技术学院数控机床基本指令编程与操作实施计划书一、实习的专业班级：11 数控 1 班 二、实习课题：数控机床基本指令编程与操作三、实习主指导教师：吴宗 四、实习目的和任务：1、 2、掌握有关数控加工的基础知识，对数控机床有进一步的认识；在掌握数控机床操作基本规则的基础上，熟练操作数机铣床，独立进行手工编程并加工简单零件； 3、2 / 16对数控机床操作过程中出现的简单问题可以自行解决，具有一定的实践动手能力，认真做好实训总结。 五、实习具体内容 1、安全文明生产； 2、数控加工入门；3、3、FANUC 系统数控铣床控制面板介绍； 4、数控铣床加工的基本操作、5、数控铣床基本指令应用及其零件初级加工综合 六、实习时间： 第 5 周 七、实习地点：数控铣床认知实训八、实习指导书 数控铣床编程与操作 九、实习报告要求：按实习报告纸内容要求填写实习报告。 十、实习评分标准：采取实际操作过程与平时考核相结合：3 / 16平时成绩占 30%：包括预习情况、出勤情况、实习态度、动手能力和实际操作过程。 绘图成绩占 70%：包括总装图的结构正确性，准确性，零部件图的完整性。 十一、使用仪器、工具：1数控铣床 12 台3BT40 铣夹头 12 个，弹性夹套 12 套。换刀架 6 个 4游标卡尺、平口钳、常用量具、工具，每机床一套。 5电脑 12 台十二、消耗品品种、数量：铝块 10010060 24 块 6-20 立铣刀每台机各3-5 支， 十三、具体时间、内容、人员安排表十四、学生分组表(组长由班长指定)：教研室主任： 系主任：2016 年 9 月4 / 16机械系实训教学计划实训名称：平面设计系部：计算机系教研室：数字媒体教研室平面设计实训计划一、实训对象本实训适用于计算机系数字媒体专业。二、实训目的本实训是学生在掌握 Photoshop、CorelDRAW、Illustrator等软件应用基础知识后进行的相关平面设计和制作的训练，重点实训学生的动手能力和设计能力。5 / 161、 培养学生的图像综合能力，包括图像的获取、加工美化、合成输出等，培养平面图像的规划布局、综合创意等能力。2、 要求学生熟练运用Photoshop、CorelDRAW、Illustrator 等软件进行制作和设计平面效果图。3、 能够精通图像处理知识和技能，为从事相关设计工作奠定基础。三、实训内容1、基础知识加强和巩固模块、展示并简单评析国内外经典平面设计作品，穿插介绍一般常识如：一般原则、一般方法、一般流程等、掌握几种常用工具的使用方法6 / 162、综合应用模块、制作挂历、台历、贺卡常用的材质和文理、制作挂历、台历、贺卡领域的文字特效3、综合创意和设计模块、图像的获取、处理、合成，整体的均衡处理、综合应用介绍的知识和技能，设计具体的成品四、实训要求制作挂历、台历、贺卡，作品题材以学院为主，结合校内已有图片进行创意设计。具体作品要求：1、要有实用性、有创意，并且作品要有一定的制作技巧，要求原创，绝不能抄袭，以自创为主。7 / 162、技术要求：必须保存所有的图层，不合并图层，如确实需要合并图层才能完成操作的必须做详细说明。3、保存及说明：文件保存格式：建一文件夹名为学号+姓名，此文件夹中放两个文件：学号+姓名.psd 学号+姓名.jpg 两种格式，其中 psd 格式要求保存所有图层。写一张作图说明，名素材图片和自己原创部分，并叙述自己作图过程和思路。要求月清楚详细越好，如没有文字性的说明，只有图片，按不几个处理。4、文案内容包括：主题设计思路所用素材8 / 16问题陈述：要求写出设计方案，突出创意特点和思路 具体操作步骤和最终效果图五、实训教学内容安排六、分组及指导教师安排学生自行分组分为 10 小组，6 个人一个小组实训时间：每天 1，2，3，5，6，7 节课指导教师：七、实训考核方法实训考核：现场查看学生当日所完成的任务并提问题，主要检查是否独立完成，同事提交完成内容，教师做好相应考核记录。成绩构成：三个模块完成内容各占 30%，出勤+实训表现占10%。9 / 16制定教师：20161114表 1：护理学基础实训安排表 2：健康评估实训安排表 3：内科护理学实训安排网络工程系实 训 任 务 书实训专业： 网络系统管理 实训班级： 08 系统管理 301实训类型： 课程实训 指导教师： 严敏10 / 16实训时间： 2016-2016-05-122016-2016-05-15实训地点： 网络实训室一、 实训专业：网络系统管理 二、 实训类型：课程实训三、 实训班级：08 网络系统管理 301四、 实训时间：2016-2016-05-12 2016-2016-05-15 五、 实训课时：三天 六、 实训地点：网络实训室 七、 实训环境：网络实训室 八、 实训目标：(一) 专业能力目标：1、 知识目标了解和理解局域网基本概念、体系结构等理论知识 掌握网络规划及设计 了解局域网组建的技术规范 2、 技能目标掌握利用局域网技术实施建网的步骤和方法 掌握交换机的11 / 16配置掌握在组网基础上配置 DNS FTP DHCP WEB 服务器 (二) 通用能力目标：1、 自我管理和自我发展安排自己的任务并承担责任； 安排好自己的时间完成设计作品。 2、 与他人合作共事个人和群体良好的合作交往。 3、 沟通、交往与联系通过各种直观的方式表达信息； 用书面形式交流，传达信息。 4、 安排任务和解决问题获取、整理、利用、使用信息资源； 发现并解决常规或非常规问题。九、 实训方式全面停课实训 十、 实训任务12 / 16本次主要是从教学实际出发，同时符合目前海南在网络方面的发展现状。要求学生在本次实践教学中利用现在的网络工程实训室的良好网络环境，模拟中、小学校的校园网组建，着重在校园网组建的操作过程。具体内容如下：海南某学校园网络由三部分网络组成，包括：办公区、教学区与学生宿舍区。因应校园网络内日益复杂的网络环境需求，请你根据实际业务需求情况重新设计符合学校要求的新网络架构并实现你所设计网络功能。该小学所申请到的 Public IP 是/24,并且有下列的需求： 1、办公区有电脑 8 部。 2、教学区有电脑 28 部。3、学生宿舍区有 50 个用户，在该区选定一台网络设备作为 DHCP 服务，负责给学生宿舍分配 IP 地址。4、为了安全和方便管理要求每个区处于不同的子网5、在该校园网建立 Web、Ftp 和 DNS 服务器，用户通过访问其主页；通过 ftp:/访问 Ftp 服务器，实现各用户被赋13 / 16予的权限。十一、 实训流程以小组为单位，选一名组长，对实训项目进行分解，每个人负责一个小任务；每位学生对自己负责的任务进行分析，利用网络、书籍等信息和与小组成员讨论解决问题，各自完成任务后，组长负责整理、打印并装订成册。 十二、 实训成果实训报告 十三、 实训成绩评定标准 十四、 实训成绩表 十五、 实训考勤表教研室主任意见：系主任意见：实训成绩评定标准实训成绩表个人实习计划例文14 / 16即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗？将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划；一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的；1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。3 、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题15 / 16的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：1 、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。2 、参与实习单位的工作过程。3 、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。4 、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。16 / 16通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实