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二二 年级年级 上上 期语文集体备课教案期语文集体备课教案 主备教师主备教师 孔祥春 集 体 研 讨 课 题 语文天地 十二 第三课时 课 型 小组交流型 教学目标 1 练习默读 2 学习看上下文猜字 3 引导学生体会冬冬的勇敢 激励学生勇敢地面对生活 做 勇敢的人 教学重点 1 用正确的方法默读 2 培养学生看上下文猜字的兴趣 提高学生自主识字能力 教学难点 能够把句子续写完整 培养学生遣词造句的能力 教法设计 六个一 教学法 教学用具 多媒体课件 教 学 过 程 一 读一读 1 今天老师给大家带来一个小笑话 师讲笑话 聪明的 女儿 2 语文书上也有一个小笑话想读一读吗 但是老师有个 要求 要求大家默读 3 什么是默读 怎么默读 生回忆 指名答 不用手 指 嘴不出声 4 学生尝试默读 爷爷学英语 师认真观察学生默读 的状况 5 请不由自主笑了的学生说一说为什么笑 余生补充 二 金钥匙 学习猜字 1 指导学生观察教材 86 页下面的图 小朋友在干什么 读一读图上的三个句子 用自己的话说一说小朋友是怎样猜 字的 2 你用过这种方法学习生字吗 怎么才能知道自己猜的 复案补改复案补改 复备教师及内容 对不对呢 小组交流 指名回答 问别人 查字典 3 多种形式读 金钥匙 知道这也是一种识字的好方 法 三 读一读 勇敢的孩子 1 默读短文 把短文读通顺 2 遇到不认识的字 可以联系上下文猜一猜 把猜的读 音写在文中该字的上面 3 同桌互助检查字音 查字典验证 没猜对的改正过来 4 再次默读 思考 大家为什么说冬冬是勇敢的孩子 小组讨论 指名回答 5 指导朗读第 2 3 自然段 体会冬冬的勇敢 6 联系生活实际 谈谈自己在家是怎样做的 讨论 怎 样做才是勇敢的孩子 7 总结 激励学生勇敢地面对生活 做勇敢的人 作业超市 在生活
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