语文同步测试：课后达标训练 囚绿记

课后达标训练课后达标训练 训练训练 提升作业提升作业 一 双基积累一 双基积累 1 下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是 A 涸辙 攀缘 yu n 蕈菌 x n B 纤细 xi n 猗郁 y 烽烟 f n C 愤懑 m n 瞥见 pi 茁壮 ch D 了截 ji 爱增 z n 倔强 ju 2 解释下面加点词语在具体语境中的含义 1 我要借绿色来比喻猗郁的年华 猗郁 2 我爱它淅沥的声音 婆娑的摆舞 婆娑 3 我以揠苗助长的心情 巴不得它长得快 长得茂绿 揠苗助长 3 综合性学习 2011 年 5 月 16 日 绿色中国行 走进衢州 大型公益宣传 活动在衢州市举行 为此 班级也开展了 我为绿色衢州添色彩 的综合性学习活动 请你参加并完成以下任务 1 活动一 班级读报活动中英子同学搜集了以下两则新闻 请 你读完后用一句话将其概括成一则新闻摘要 新闻一 5 月 16 日由中国绿化基金会 绿色中国杂志社 衢州市委 市政府等单位主办的大型公益活动 绿色中国行 来到衢州 朱军 何晴 刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动 拉开了 绿色中国行 走进衢州 大型公益活动的序幕 新闻二 5 月 17 日由共青团衢州市委 中国少年先锋队衢州工作委 员会联合举办的 保护地球 绿色行动 活动 在西区市政广场举 行 通过义卖环保作品 爱心捐赠 现场书画等方式 向市民倡导 低碳生活 新闻摘要 2 活动二 假如你被评为 绿色小卫士 请你写一则获奖感言 在班会上发言 60 字以内 获奖感言 二 课内阅读二 课内阅读 阅读课文 12 14 段 回答 4 7 题 4 在七月中旬 不能再留连于烽烟四逼中的旧都 与哪一句相照应 答 5 为什么最后 我 让 绿囚 恢复了自由 答 6 文中最后一句使用了什么修辞手法 其作用是什么 答 7 你对 我 囚绿 的做法是如何理解的 答 三 美文品析三 美文品析 2011 深圳中考 阅读下面的美文 完成 8 12 题 古 藤 翻下来 腾挪上去 再翻下来 再腾挪上去 就像临产前的 巨蟒 痛苦地不知如何摆放自己的身体 又似台风中的巨浪 狂躁 不安地叠起万般花样 这该是多少藤的纠缠啊 洋洋洒洒不知多少轮 回 可主人说这只是一棵藤时 我吃惊了 怎么能是一 棵藤呢 但它确实是一棵藤 一棵独立的藤 学名叫 白花鱼藤 属稀有的物种 好美的名字 有色有形 诗意盎然 这棵藤距离何仙姑家庙 不远 说它沾了何仙姑的仙气 或何仙姑沾了它的仙气也未可知 我敬慕地站立着 品读着这棵意象万千的古藤 它一定受过 无尽的苦痛 风雨剥蚀过它 雷电轰击过它 战火遭历过它 它依 附的大树 长大 长高 长老 直到一个夜晚轰然倒塌 那伤感的 声音 把一棵古藤的后半生弄得不知所措 现在那棵树只剩下一段 冒出地表的枯树桩 藤 身子一半已朽 一些枝条乱于风中 花颜 月貌 要么死亡 要么活着 无有依托就不再存有想法 就像失去娘的孩子 自己为自己 做桩 自己与自己相绕 直立而起 倒下 再直立 藤留下坚毅 痛苦 挣扎的过程 1 300 年风霜雨雪 把它变成根 变成树 变 成精 藤 木的典范 水土的凝铸 生命的阐述 像不羁的狂草 有重笔的轻染 有淋漓的汁点 因此也就想到 一位 90 高龄的书家出席一个集会 有人上前 搀扶说 您老气色不错啊 老人说 色没有了 气还有 而看这藤 乃真气色 据悉 藤依然 6 月开花如瑞雪 而后还结果 花开季节 芬芳遍地 香气袭人 那该是多么迷人的意境啊 人其实同藤一样 从一点点爬起 活得不知有多艰难 要依 靠亲人 依靠师长 依靠领导 依靠社会 要学着做人 学着生活 学着应付 学着面对 见过一些社会底层的老人 这些人多是农家人 田间里辛劳 一生 慢慢地累弯了腰 在墙角路边聊度余生 那腰也就更像一棵 藤 我还在医院里看到一个老态女子 弯了的腰使头几乎垂于地面 走路时双手撑在脚上 脚挪手也挪 身子像个甲壳虫 出了产房 你几乎忽略了她是一个女人 可她确确实实地生出了一个孩子 成 为一个母亲 那是个大胖小子呢 这个古藤般瘦弱的女人 总是弯 曲着身子 幸福地搂着她的白胖的儿子 那是她身上滋长出的嫩芽 是她生命的又一次接续 她不需要谁的同情与搀扶 她诠释了一个 生命 我们试图找到白花鱼藤的起点与终点 很多的人绕来绕去 终不得结论 它没有根吗 没有头吗 也许真的就找不到答案了 它不再靠根活着 不再靠头伸展 只要生命在体内一息尚存 就以 藤的个性 滋生 蔓延 上升 翻腾 很多人开始同这棵藤照相合 影 但总是找不到合适的角度 它真不同于一棵树 一束花 有的 干脆坐在了它弯曲的躯干上 于是又有一些人坐着或趴上去 我真 担心它那枯老的身子会突然颓毁 但藤承受住了 为了我们的某种 满足 我们热热闹闹地走后 它还将留在那里 守着它的岁月 守 着它的孤独 当然也守着倔强的形象 被人凝视 被人思索 被人 景仰 作者 王剑冰 选自 时文选粹 第 2 辑 有改动 8 通读全文 请你用简洁的语言概括古藤的特点 答 9 请品析第 段画线的句子 藤 木的典范 水土的凝铸 生命的阐述 像不羁的狂草 有 重笔的轻染 有淋漓的汁点 答 10 要么死亡 要么活着 这是一个 关系的复句 11 请你谈谈第 段在文中的作用 答 12 作者在第 段写 自己为自己做桩 自己与自己相绕 第 段 却写 要依靠亲人 依靠师长 依靠领导 依靠社会 这两种生存 方式你更赞成哪一种 请结合现实 谈谈你的看法 答 四 写作训练四 写作训练 13 写法借鉴 作者在本文中运用了象征手法 如房屋的简陋潮湿 暗示了我们祖国的内忧外患 绿色植物的这种执著向阳精神象征了 我们 永不屈服于黑暗 的民族精神 片段仿写 请仿照这种写法 选一种给自己留下深刻印象的事物 写一段话 语言要通顺 要写出自己的真情实感 200 字左右 答案解析答案解析 1 解析 选 B A 项 涸 应读 h C 项 茁 应读 zhu D 项 增 应为 憎 2 答案 1 叹词 表赞美 2 盘旋舞蹈的样子 3 比喻不管 事物发展的规律 强求速成 反而把事情弄糟 3 答案 示例 1 衢州十分重视绿色环保 节能减排 开展 各种活动倡导低碳生活 2 感谢大家给我的鼓励 今后我一定会尽我的能力当好环保小卫 士 并带动更多的人加入到这个行列中来 为我们的生活增添绿色 4 解析 此题考查对文段结构中的照应的分析能力 解答时要注 意前后表明原因的或相关联的语句 答案 我是原打算七月尾就回南京去的 5 解析 此题考查对文章内容的理解能力 解答时要从作者的情 感入手 注意作者情感的变化 答案 是由于对它的挚爱 是发自内心深处的对自由和光明的呼唤 6 解析 本题考查对修辞手法的辨识能力及对其作用的理解能力 从文中语句可判断出运用了拟人的修辞手法 这种修辞手法可使文 章更加形象 生动 具体 既能写出某事物的特点 又能突出人物 的思想感情 答案 拟人 增强了文章的抒情性 使作者的情感更为真切感人 7 解析 此题为开放性题目 考查对问题的认识能力 解答此题 要从文章的内容出发 不要抛开文本谈理解 答案 示例 囚绿 是 我 的 爱美 情结 是 我 写作 的需要 我 与常春藤都有一种执著精神 都有对光明与自由的向 往与追求 从全文来看 可以说 绿 是 我 的寄托 是 我 的灵魂 我 囚绿 违背了其生长规律 但正是因为囚绿才发现它 对自由和光明的向往 才发现它的执著 才能因爱而囚 因爱而放 最后达到咏物抒情的目的 8 解析 本题考查对文章内容的理解和把握能力 由于本文是一 篇托物言志的散文 所以在总结古藤特点的时候要从其外在和内涵 两个方面作答 答案 外在特点 外形弯曲 古老 是一棵独立的藤 内在特点 坚毅 不屈 顽强 倔强 孤独 9 解析 此题考查对文中优美句子的赏析能力 解题时首先从修 辞的角度进行赏析 然后再考虑其文字特点或在文中的作用等 答案 这里运用了排比和比喻的修辞手法 排比形式工整 感情强 烈 层层深入地赞颂了古藤是木的范例 凝聚了天地间水土的精华 阐释了生命的内涵 比喻生动 形象 讴歌了古藤生命的顽强与不 屈 表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情 10 解析 本题考查对复句类型的判断能力 解答此题一要从所使 用的关联词进行判断 二要根据句意进行判断 答案 选择 11 解析 本题考查重要段落在文中的作用 解题时可从结构和内 容两方面进行考虑 答案 在结构上承上启下 内容上由藤及人 揭示了古藤的寓意 12 解析 本题为开放性试题 无论选择哪种观点 都要做到观点 明确 还要结合现实 充分说出自己的理由 做到语句通顺 内容 具体 答案 示例一 对于这两种生存方式 我更赞成第一种 要像古藤 那样独立顽强 不屈地生存 并与生活中的各种困难抗争 这才能 体现出生命的价值与意义 生活中 我也经常遇到这样那样的困难 和挫折 但我都一一独立地战胜了它们 我从中获得了许多宝贵的 生活经验 感受到了生命的愉悦 示例二 对于这两种生存方式 我更赞成第二种 我们要依靠亲人 依靠师长 依靠领导 依靠社会 我们的年龄还小 生活经验不足 生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折 如果单凭个人的 能力和经验 我们难免会栽跟头 受到伤害 如果我们能借助父辈 师长的力量 不仅可以少走弯路 而且可以更加专注地做我们该做 的事情 生命也许会更加精彩 13 答案 示例 茫茫大漠 广袤无垠 在这样恶劣的环境中 却 生长着一种小