福建省中等职业学校信息化校园建设标准(试行)

1 附件 1 福建省中等职业学校信息化校园建设标准 试行 福建省中等职业学校信息化校园建设标准 试行 序号序号一级指标一级指标二级指标二级指标主要内容主要内容 组织机构 1 成立由学校领导担任组长的信息化领导小组 负责制定学校信息化的有关政策 制度和规 划 研究决定信息化建设 管理 实施工作中的重大事项 统筹 协调全校信息化工作 2 设立信息化办公室 作为信息化常设工作机构 具体拟定信息化技术规范和标准 监控规 划的执行 协调学校各部门之间的工作 评价实施效果 协调校内外机构之间的关系 3 设立信息化技术支持部门 具体承担信息化建设与运行 包括建设 运行维护 用户服务 与培训 以及外购系统的协调与合作 规划制度 1 制定了具有前瞻性 整体性 可操作性的学校信息化建设中长期规划 规划目标明确 具 体 有与规划相匹配的年度实施计划 2 制定信息化应用的激励政策 鼓励教职员工应用信息技术创新教育教学模式 改革管理手 段 3 推进信息化过程中遵循国家与行业信息化相关技术标准 包括 GB T 20518 2006 JY T 1005 2012 JY T 1006 2012 JY T 0381 2007 JY T 0383 2007 CELTS 22 CELTS 24 和 CELTS 3 等 4 制定信息化各项管理规章 内容包括新建项目报批与验收 校园计算机网络管理 网络与 信息安全保密管理 校园网络信息服务登记管理 数据中心管理 多媒体教室管理 实训 仿真环境管理 校园电视与广播管理 校园安防系统管理 教师和管理人员信息化培训管 理等 1 机构与保障 队伍建设 1 校园网络管理员由专人承担并持设区市级及以上网络安全证书上岗 工作量合理 2 有经过培训的专 兼 职音频 视频资源制作人员 3 教师按要求参加上级部门举办的信息技术培训并通过考核 4 信息技术专任教师 网络管理员每年参加一次行业组织的专业技能培训 5 每年组织至少两次校内信息化应用培训 2 经费支撑 1 建立多渠道信息化经费投入机制 学校信息化建设与应用有持续的资金保障 2 信息化资金专款专用 加强经费管理 做到支出有预算 执行有监督 绩效有评价 3 信息化经费支出账目与设施设备采购清单完整 清晰 校园网络 1 校园采用安全稳定的技术构建千兆主干 百兆到桌面的网络系统 每个办公 教学 实训 场所网络信息点不少于 2 个 通过互联网与福建中等职业教育与终身教育网互联互通 2 有校园网络拓扑结构并标注规范 3 会议场所 实训场所 宿舍等区域实现无线网络覆盖 支持无线网络环境下的办公 教学 和移动学习 4 互联网接入带宽不低于 100M 5 制定规范的校园网操作流程 有网络巡检 报修记录和网络设备及服务器运行档案 6 网络管理岗位职责明晰 关键设备技术档案详细 7 具有严格的网络系统安全防范措施 包括重要数据及时备份 安装信息过滤软件 定期查 看上网日志等 并建立相应的信息安全应急机制 网络中心 机房 1 网络中心机房建设符合 电子计算机场地通用规范 GB T 2887 2011 的标准 2 网络中心机房防盗 防火设施和措施到位 人员疏散通道无障碍 有相应的技防应急机制 多媒体网络设 施设备 1 每个教学班均配备多媒体网络教学设备 2 能利用多媒体网络设备获取网络优质数字资源 并应用到教学 实训活动中 计算机配备 1 学生用计算机数 含普通教室 网络教室 实训室 实验室 图书馆等场所计算机 生机 比不低于 5 1 2 专任教师人手 1 台办公用计算机 2 基础设施 建设 专用教室 1 建有 1 间以上数字化技能教室 1 间以上远程协作教室和 1 间以上虚拟仿真实训室 2 利用专用教室开展信息化环境下的实践教学和技能训练 3 专业课程 资源 1 采取自制 联合开发 购买等形式建设数字化教学资源 含媒体素材 试题 试卷 课件 案例 文献资料 网络课程 常见问题解答和资源目录索引等 具有一定的数字化教学 资源开发能力 2 建立了教学资源管理与共享平台 能实现数字化教学资源的校内共享 校际共享 上传自 主开发的数字化教学资源至省级平台 自主学习 资源 建立汇聚学生文化学习 技能训练 职业能力培养等方面的学生自主学习平台 满足学生远 程学习 交流的需求 仿真实训 软件 1 开发或联合开发具有本校专业特色的仿真实训软件 解决实践教学师资缺乏 工位不足以 及实训过程高危 高损耗 不直观 难再现等问题 2 建立虚拟仿真实训管理系统 加强实训知识 实训进度 实训效果的管理和评价 3 数字化 资源建设 数字图书 建立由电子期刊 电子图书 音乐 电影 视觉艺术收藏品等各类数字化项目组成的数字图 书馆 教学管理 1 建立教务管理系统 能提供面向教师 学生 管理人员的各种教学服务 包括教学计划 课程安排 考试 成绩登统 学生在线选课与教学评价等 2 建立支持教学研究活动的管理系统 包括教研机构 人员 项目 经费 成果等的管理 4 管理信息化 学生管理 1 建立学生工作管理系统 包括招生计划 学生入学 学生奖惩与素质评价 就业流向与离 校后的工作情况等 2 建立学生学习管理系统 包括学生的学籍 课程学习 实习实训 学分 特长 讲课与辅 导教师等与学习有关的情况 3 建立学生宿舍管理系统 包括宿舍安排 水电 卫生 纪律与来往客人登记等 4 人事 财务 后勤管理与数 字化办公 1 建立人事管理系统 包括在职教职员工 外聘教师与退离休人员的基本信息 学历 职称 专业 职业资格 工资 考核 奖惩等信息 2 建立财务管理系统 包括经费收支 工资发放 项目经费 学生费用 资产负债等 并能 对各种费用的收支情况与效益 进行综合分析与评价 3 建立资产与后勤服务管理系统 包括登记 使用 维护 折旧 报废等资产管理和膳食 宿舍等后勤保障管理 4 建立自动化办公系统 包括文件收发登记 审批 流转与存储管理 会议通知与记录管理 印章管理 来往客人管理 学校信息发布与通信的集中管理等 教师应用 成效 1 建立激励教师进行信息化学习与教学 在职学习提高 革新教学方法 创建新教育模式 参与科研 合作交流等方面的规章制度与措施 2 教师能利用信息化手段开展网络环境下的教学 优化教学设计 创新教学模式 3 能有效利用电子白板 虚拟仿真软件 数字实验室等先进手段进行教学 利用信息化手段 开课课时不低于学期总课时的 80 4 教师积极利用信息化手段对学生的知识技能掌握情况进行检查反馈 对学生学习成绩实行 数字化动态管理 对学生的综合技能实行数字化动态评估 5 学校定期通过网络组织开展教师教研交流活动 6 学校中青年教师有个人空间及资源 学生应用 成效 1 在校学生的学习方法 知识的获取 应用与构建 仿真实训 合作交流 开发与创新能力 等方面逐渐适应数字化教学与学习的全过程 适应数字化学习的人数大于毕业生总数的 60 2 学校将信息技术与研究性学习 实习实训活动紧密结合 组织学生参加网络环境下的学习 课余时间 节假日 寒暑假期间学校信息化设施向学生公益性开放 5 应用成效 学校应用 成效 1 学校至少有一个市级以上 含市级 教育信息化方面或相关的教科研课题 或有两个以上 含两个 市级以上 含市级 相关的个人课题 2 学校积极参与各级教育信息化公共服务平台建设 教育资源库开发建设和优质教育资源评 比活动 有激励教师参与学校资源建设的机制 5 学校特色 应用 1 在信息化校园建设及应用中有本校特色的突出成绩 2 出版信息化校园专著并有一定影响 3 有应用方面特别突出的教师或学生 4 自主开发信息化校园应用系统或模块 在校内使用效果明显并有推广价值 6 附件 2 福建省中等职业学校信息化校园申报表福建省中等职业学校信息化校园申报表 单位名称 盖章 通信地址 联系电话 负责人 职务电话 电子邮箱 联系人 职务电话 电子邮箱 机构与保障机构与保障 附相关佐证材料 基础设