《亭子》教案 (2)_第1页
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《亭子》教案 (2)_第3页
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文档简介

亭子亭子 教案教案 教学目标 教学目标 1 初步了解各类亭子的造型特点和建筑特色 并认识中国的名亭 2 能用写生的方法画出家乡的亭子 培养学生的造型表现能力 3 在画亭子的过程中培养学生对传统建筑 对家乡的热爱之情 重点 难点 重点 难点 重点 用写生的方法画出熟悉的亭子 难点 设计出新颖的亭子来 课前准备 课前准备 学生 课前参观家乡的亭子 准备绘画工具材料等 教师 课件 五星卡片 教师自己设计的漂亮卡片 上面有五星 范画等 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 1 比赛导入 1 速写比赛 要求 同学们把课前参观的亭子用速写的形式画下来 2 师生评画 对于作品优秀的同学用卡片奖励 注意 学生的速写不必要求太严 只要构图饱满 线条流畅 色彩和谐 并有自己的想法即可 3 师生交流本地亭子的特点和作用 4 教师小结 板书课题 小结 亭子是人们休息的地方 亭子常设于山间 水际 路旁 林中 大多四周敞开 与自然融为一体 也是传统园林艺术中的重要组成部分 2 欣赏名亭 1 课件欣赏 中国的名亭 老师重点介绍一两个 请学生说说还有其他什么名亭 以 及各自不同造型特点 2 小结 亭子的种类和特征 3 研究结构 1 教师出示范画 园林建筑中各种亭子的平面示意图 主要针对亭子的结构进行研究 2 学生范画中各种亭子的结构特点 4 学生作业 1 提示 用绘画写生的形式画一画家乡的亭子 注意表现亭子的造型特点 添画漂 亮的风景来映衬亭子 2 教师巡视指导 5 小结延伸 1 表扬作业优秀的同学 并用五星卡片奖励 2 小结并布置下节课用自己喜欢的工具材料来设计亭子的任务 第二课时第二课时 1 评画小结 1 在学习园地上展出各组的优秀作业 2 师生共同探讨优缺点 提出建议 3 小结 这些作品中的亭子造型美观 色彩鲜艳 线条流畅 画面具有表现力 2 交流畅想 1 提问 如果你是小小设计师 应考虑把哪些设施 功能设计进去 使亭子更美 更吸引人 2 学生交流各自设想 3 欣赏交流 1 欣赏世界著名亭子设计 主要体会设计师的意图 2 学生在欣赏过程中记录亭子的设计草图 3 以小组为单位交流设计师的创意 4 亭子创作 1 创作建议 用自己喜欢的工具材料与同学合作完成 设计构思尽量做到与众不同 2 小组协作开展创作活动 3 教师巡视指导 5 展览评议 1 各小组展示设计作品 2 学生参观其他小组的设计作品 给自己喜欢的作品贴上五角星 3 请获五角星最多的小组介绍设计思路 4 评出 最佳设计师 颁发奖状 6 课堂延
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