初二生物教学工作总结

初二生物教学工作总结初二生物教学工作总结 篇一 初二生物教学工作总结 八年级生物教学工作总结 2012 2013 学年第二学期 八 年 级 生 物 教学工 作 总 结 本学期 我担作八年级的生物教学工作 在各种中我从各方面严格要求自己 结合本校的实际条件和学生 的实际情况使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 现对本学 期教学工作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 提高自己的教学能力 一 提高教学质量 关键是上好课 1 为了上好课 我做了下面的工作 认真钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 了解教材的结 构 分清教材的重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应 补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 选择和运用最佳的教法 解决如何把已掌 握的教材传授给学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活 动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反 馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的 情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简 洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引 发学生学习生物的兴趣 2 要提高教学质量 还要做好课后辅 导工作 初中的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能 按时完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 我着重抓好学 生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要 做好对学生学习的辅导和帮助工作 对调皮 的学生我做到从友善开始 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 和学生交谈时 对他的 处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈 自己工作的不足 这样 学生对我也就漫漫的喜欢和尊重 也开始 喜欢学习生物 3 积极参与听课 评课 虚心向老教 师学习教学方法 博采众长 以提高教学水平 随着课程改革的推 进 对教师的素质要求更高 在今后的教育教学工作中 我将更严 格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明 天奉献自己的力量 二 不断学习 更新理念 21 世纪是生命科学的世纪 生物学知识 日新月异 发展很快 在备课过程中 我在熟悉教材的基础上 不 断查阅资料 不断更新教学理念 并在教学中实施 为了赶上时代 步伐 我在复习大学教材内容的基础上 还经常上网查阅资料 了 解现代生物学新成果 新观念 取别人之长 补自己之短 并 注意创新 形成自己的教学风格和特色 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生学得容易 学 得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次的学生学习需求和学习能力 让各个层次的学生都得到 提高 本人除注重研究教法 把握好基础 重点难点外 还采 用多媒体教学 如 投影 幻灯 播放生物小片段等多样形式 培养学生学习 生物学 的兴趣 调动学生学习的积极性 主 动性 提高课堂的教学质量 按时完成教学任务 三 成绩与反思 在教学中 大部分的学生上课认真 学习 积极 在考试中取得了较好的成绩 也掌握了一些学习生物的方法 和生物实验技能 但有部分同学上课没有课本 不听课 不思考 不做作业 有些同学考试不认真 成绩很差也没有羞耻感 由此 导致部分同学学习成绩很差 但本人认真备课 上课 听课 评 课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛获取各种 知识 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教 学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 通过一学期来的努力 通过新的课标的实施学习 充分调动了学生的学习积极性和自主 创新能力 提高了学生学习生物的兴趣 学生掌握了学习生物的 方法 自学再生能力得到了进一步的提高 积极做好课后辅导工 作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅 导 以满足不同层次的学生的需求 在以后的教学工作中 要不断总结经 验 向有经验的教师学习 学习他们的教学经验 教学方法 根据教学实际 在以后的工作中发扬优点 改正缺点 不断提 高自己的工作能力 篇二 初二生物教学工作总结 初二生物教学工作总结 生物教学工作总结 一学期来 我适应新时期教学工作的 要求 认真学习新课程理念 认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 广泛涉猎各种知识 形成比较完整 的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学 生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本人的教学经验及反 思 一 在教学方面 一 提高教学质量的关键是上好课 为了上好课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 认真钻研教 材 了解教材的基本思想 基本概念 了解教材的结构 重点 与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教效果更好 了解学生原有的知识技能水平 他们 的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施等 考虑教法 解决如何把已掌握的 知识传授给学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 2 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注 意信息反馈 调动学生的有意注意 使学生保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的 课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂 提问面向全体学生 注意激发学生学习生物的兴趣 二 要提高教学质量 还要做好课 后辅导工作 有些学生喜欢贪玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种 问题 我着重抓好学生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 对调皮的学生我做到从友善开始 从赞美着手 所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重 所以 和学生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自 己工作的不足 这样 学生对我也就漫漫的喜欢和尊重 也开 始喜欢学习生物了 三 积极参与听课 评课 一学期来 我虚心向同事请教课堂教 学中的每一个细节 力争在课堂教学中不出现不应有的失误 为此 我多次听课 多次请同学科的老师评我的课 只有在同 学科的教师眼中 你的不足你的缺憾才能暴露无遗 也正是由 于同事的不遗余力地帮助 才使得我的课堂教学效果 在这个 学期里有了长足的进步 原来的一些陈旧的教学思路 教学模 式从我大脑中得以彻底地清除 教学思路明了 教学模式先进 了 学生更加喜欢上我的生物课了 随着课程改革的推进 对 教师的素质要求更高 在今后的教育教学工作中 我将更严格 要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 以促 进我的教学工作更上一层楼 二 不断学习 更新理念 21 世纪是生命科学的世纪 生物学知 识日新月异 发展很快 在备课过程中 我在熟悉教材的基础 上 不断查阅资料 不断更新教学理念 并在教学中实施 为 了赶上时代步伐 我经常阅读 生物学教学 生物通讯 等 有关杂志 还经常上网查阅资料 了解现代生物学新成果 新 观念 我还虚心向其他教师学习 取别人之长 补自己之短 并注意创新 形成自己的教学风格和特色 三 成绩与反思 我担任的工作是高二 5 6 班 高三 7 班的生物教学 在教学中 大 部分的学生上课认真 学习积极 也掌握了一些学习生物的方 法和生物实验技能 在学校组织的多次考试中 我带的班级取 得了优异的成绩 所带学生参加竞赛获得省二 三等奖各 1 名 市级奖 2 名 区级奖 12 人 并总体获得全区第一名 但有部分 同学上课没有课本 不听课 不思考 不做作业 有些同学考 试不认真 成绩很差也没有羞耻感 由此 导致部分同学学习 成绩很差 但本人认真备课 上课 听课 评课 及时批改作 业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形成 比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民 主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 通过一学期来的努力 通过新的课标 的实施学习 充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力 提高了学生学习生物的兴趣 学生掌握了学习生物的方法 自 学能力得到了进一步的提高 但由于环境与条件的制约 缺乏 大环境的熏陶 学生的成绩还参差不齐 整体成绩提高得不快 有些甚至不尽人意 这有待今后工作中不断的探索 借鉴与完 善 篇三 初二生物教学工作总结 2015初中生物教学总结 第1 篇 初中生物教学工作总结 又一学年结束了 对于这一年的工作 有喜有忧 为了总结 经验 并从经验中取得进步 现将本学期的工作总结如下 一 教学思想方面 本人思想进步 积极向上 拥护中国共产党 以党的方针政 策作为指导思想 注意团结同事 不做不利于学校发展或有损 学校利益的任何事情 本人教育思想端正 关心 爱护每一个 学生 尊重每一个学生 教书育人 具有良好的职业道德 认 真执行课程标准和教学计划 积极完成本职工作 从不无故迟 到或早退 本学期 为提高自己的教育教学水平 并能适应新 时期教学工作的需要 本人从各方面都严格要求自己 勤勤恳 恳 积极向各位教师请教 学习他们的优点 克服自己的不足 二 教学工作与学习方面 这一年我担任的教学任务是初二 13 班至 18 班的生物教学工 作 每周课时 18 节 超工作量 虽然初中生物现作为会考科目 但我在工作中一样认真负责 认真对待每节课 上好每节课 在课堂上的学生管理也很好 在我的课上基本上没有搞乱课堂 或睡觉的学生 在教学上我的一贯作风是 1 认真备好课 一方面钻研教材 了解教材的基本思想 基 本概念 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 并 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样教才能更好 另一方 面了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 他们的需要 他们的学习方法及他们的学习习惯 学习新知识可能会有哪些 困难等等 在读透教材与学生后 及时采取相应的预防措施 制定符合学生的教学方法及教学内容 在课堂上激发学生的情 感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言 简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学习生物的兴趣 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初中学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时 完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 我做好学生的 思想教育 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 对调皮的 学生我做到从友善开始 从赞美着手 所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重 所以 和学生交谈时 对他的处境 想法表 示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作 的不足 这样 学生对我也就漫漫的喜欢和尊重 也开始喜欢 学习生物 本学期的作业情况 本人在作业这一环节上也下了 不少工夫 主要是以发给学生的试卷为主 共二十五份 认真 批改的共 16 次 总之 抓住教学工作的主动性 作业布置得有 针对性 有层次性 为做到这点 我经常到网上收集资料 对 各种资料进行筛选 然后印发给学生 同时 关注国内及本地 区敏感事件 认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的 知识 并引导学生掌握这些知识 以题目的形式来加强学生的 印象 这样做 就有了很好的效果 3 为提高自己教学质量 为上好课 我积极参加备课组的主 备试讲活动 本学期我本人试讲了 5 次 每次都有很好的收获 我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼 听其他老 师试讲共 10 次 也有很好的收获 总之 博采众长 弥补自己 的不足 以提高教学水平 老师随着课程改革的推进 对教师 的素质要求更高 在今后的教育教学工作中 我将更严格要求 自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的 明天奉献自己的力量 三 取得的成绩及反思 通过努力的工作 教学上也取得一定的成绩 上学期期末考 试中我带的 6 个班中有 5 个班排在前十名 本学期生物作为会 考科目 目前成绩还没有出来 但我相信努力过了肯定会有收 获 另外上个学期写过一篇论文 在生物教学中如何渗透生态 环境的保护 获三等奖 十一月份 与其他生物老师一起利用 课外时间指导学生的实验操作 并在海南省第十二届中学生生 物实验操作能力竞赛中获奖 下学期跟王新华老师编写整理了 七年级上册的整套习题 这个工作让我们对课本及课标内容有 了更深的理解 并丰富了我们的教学资源 这一学年 我作为一个平凡的人 虽然没有很显著很耀眼的 成果 但作为一名人民教师 我尽心尽力做完我该做的 做好 我该做的 我无愧于我的学生 无愧于我的工作 总之 严格遵守劳动纪律 一切以学生为主 一切为了学生 的终身发展 为人师表 处处以身作则 第2 篇 初中生物教学总结 一学期以来 本人按照学校的安排 任教初一 1 4 班 初 二 1 4 班共计 8 个班级的教学任务 跨年段 又有初中学业 考试任务 工作复杂 但是本人能热爱本职工作 认真学习新 的教育理论 广泛涉猎各种知识 认真备课 上课 听课 评 课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 严格要求 学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教 学任务 为了下一学年的教育工作做的更好 下面是本人的本 学年度的教育教学工作小结 一 不断提高教学质量 1 课前准备备好课 认真钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生 原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学 习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何组织教材 如 何安排每节课的活动 2 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信 息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气 氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面 向全体学生 注意引发学生学习生物的兴趣 二 做好课后辅导工作 初二年下学期是学生参加生物学业考试的学期 但是我校的 学生基础差 同时有没形成一种好的观念 很多学生抱持一种 无所谓的态度 成绩提高不上去 针对这种情况 本人针对一 些 B 可能上 A D 可能上 C 的学生进行重点辅导 鼓励后进生 落实优生 不段提高学习成绩 三 积极参与听课 评课 本人克服课时多 时间紧 又经常发生课时冲突的困难 虚 心向老教师学习教学方法 博采众长 以提高教学水平 随着 课程改革的推进 对教师的素质要求更高 在今后的教育教学 工作中 我将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺 点 不断进步 四 不断学习 更新理念 21世纪是生命科学的世纪 生物学知识日新月异 发展很快 在备课过程中 我在熟悉教材的基础上 不断查阅资料 不断 更新教学理念 并在教学中实施 为了赶上时代步伐 我在复 习大学教材内容的基础上 还经常上网查阅资料 了解现代生 物学新成果 新观念 初上讲台 教学业务不够熟练 虚心向 老教师请教 四 成绩与反思 初二生物教学工作总结 在教学中 大部分的学生上课认真 学习积极 在考试中取 得了较好的成绩 也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技 能 但有部分同学上课没有课本 不听课 不思考 不做作业 有些同学考试不认真 成绩很差也没有羞耻感 由此 导致部 分同学学习成绩很差 但本人认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种 知识 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 通过一学期来的努力 通过新的课标的实施学习 充分调动 了学生的学习积极性和自主创新能力 提高了学生学习生物的 兴趣 学生掌握了学习生物的方法 自学再生能力得到了进一 步的提高 但由于环境与条件的制约 缺乏大环境的熏陶 学 生的成绩还参差不齐 整体成绩提高得不快 有些甚至不尽人 意 这有待今后工作中不断的探索 借鉴与完善 第3 篇 初中生物期末教学工作总结 为了使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步 现对自己教学工 作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 继 往开来 以促进教训工作更上一层楼 在教学的过程中 如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一 直的探求方向 学生是主体 因此 在教学之前 认真细致地研究 教材 研究学生掌握知识的方法 通过钻研教学大纲和教材 不断 探索 尝试各种教学的方法 这些都是必不可少的前提 作为生物 课单单做好这些还远远不够 要让生命活动的过程留在学生的记 忆中 提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键 首先 我常常利用网络资源 各类相关专业的书报杂志了解现 代生物科学的动向 搜集一些新的生物学成果介绍给学生 以激发 学生的学习兴趣 也开拓自己的教学视野和思维 我在教学中 同 时也鼓励学生收集身边有关生物的问题 在课堂上开辟一片互相 交流 互相讨论关注问题的天地 通过这样的资料互动形式把 课堂教学与社会生活联系起来 体现生物学科的社会性一面 其次 教育心理学研究表明 人的认识活动总是和情感紧密联 系的 是在情感的推动下进行的 丰富多彩的生物课活动符合学 生的生理和心理成长规律 既扩大学生的知识视野 激发求知兴趣 也 增强他们学习生物学的积极性和主动性 通过课外科技活动把 生物课堂延伸到课外 为他们发展自己的爱好和特长提供了机会 通过发现 探索和解决一些生物学问题 了解生物科学在人类生 存和发展以及现代化建设中的使用 更有助于学生的兴趣 爱好 升华为理想和志向 有利于因材施教和培养生物科学的后备人才 再次 教育心理学的研究还告诉我们 具体的东西比抽象的东 西容易被感知 人获得知识是通过各种感觉器官来感知的 使用的 感官越多收获也越大 因此 课堂上 我习惯通过媒体影片 实物 观察 实验操作 挂图演示 实地参观 事例说明 角色扮演 等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前 让学生学得 更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技 巧 同时 课堂上我重视德育的渗透工作 让学生在学习生物知识 的同时 陶冶他们爱自然 爱科学 爱祖国 爱劳动的思想情操 树立关心生态环境等的思想 促进学生全面发展和个性培养 通过两年的努力 我根据生物学科的特点 迎合学生好奇心强的 特性 大胆地进行课堂改革 把课堂与生活拉近 以形式多样的探 究活动为主 让生物课的范围扩大到生活的方方面面 教学上基 本创建了一个师生同乐 以生为本的课堂氛围 学生们都喜欢我的 课 所教班级的生物考试成绩均能保持前列 同时 教学过程中 我善于总结经验 撰写学术论文 和同行进行交流 提高自己的专 业知识 撰写的论文多次获奖 我积极地担任学校的生物公开课 任务 积极参与市区交流活动 培训课程 提升自己的教学能力 最后 工作中我取得了一定的成绩 但存在的不足是 学生 的知识结构还不是很完整 学生的知识系统还存在很多真空的 部分 尤其是后进生的转化工作方面作的不够 使他们学得不 轻松 进步也较慢 兴趣和求知欲有待于增加 第4 篇 初中生物教学工作总结 本学期我适应新时期的教学工作 认真学习教学工作 从各 方面严格要求自己 积极向老教师请教 结合本校的实际条件 和学习实际情况 使教学工作有计划 有组织 有步骤的开展 立足 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步 一 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 内容及学生 的实际 设计课的类型 认真写好教案 每一课都做到有备而 来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种有利于吸引 学生注意力的教具 课后及时对该课作出总结 二 增强上课技能 提高教学质量 在教学中 要使内容讲 解更清晰化 条理化 准确化 情感化 生动化 层次要分明 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交 流 让学生学得容易 学得轻松 在课堂上尽量让学生多动口 动手动脑 以及也要充分考虑每一个层次的学生学习能力 三 虚心请教其他老师 在教学上有疑必问 多听其他老师 的教学方法 学习别人的优点 克服自己的不足 四 认真批改作业 布置作业做到精读精炼 要具有针对性 同时也要及时批改 认真分析学生作业的情况 他们在作业上 出现的问题要及时讲解 在课后 要求学生认真复习课后练习 课前准备 五 狠抓学风 在我所教的班级中 我上课要求比较严格 要求大部分学生必须专心听课 课后认真完成作业 但有少部 分学生学习上存在的问题是不敢问 所以作业都是抄袭来完成 任务 这样只会严重影响成绩的提高 对此 我要求学生在学 校上要有一种提高的精神 遇到的问题要及时问 对抄袭作业 的学生严厉的批评 这样才能提高自己的成绩 六 成绩与反思 在教学中 大部分学生上课认真 学习积 极 在考试中取得了好的成绩 少部分成绩偏差 也许是因为 上课不认真听讲 不做作业 不思考问题的原因 只要认真听 讲的 积极做作业的学生都考的比较理想 这也与本人有关 在教学上要认真做好课后辅导工作 严格要求学生听讲 使学 生学有所得 这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务 通过这一学期的努力 充分的调动学生的学习积极性和自主 创新能力 提高了学生学习生物的兴趣 学生掌握了学习生物 的方法 自学再生能力得到了进一步的发展 第5 篇 初中生物教学工作总结 为了适应新时期教学工作的要求 从各方面严格要求自己 结合本校的实际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼 未来 为使今后的工作取得更大的进步 现对本学期生物教学 工作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 以促进水平的提高 一 思想政治方面 热爱社会主义祖国 拥护中国共产党的领导 坚持四项基本 原则 遵纪守法 关心国家政治活动 了解国际形势的变化 认真学习马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和三个代 表重要思想 通过参加政治理论学习 使我对党的基本理论和 国家的方针政策有了新的认识 进一步领会到为人民服务的根 本宗旨和江总书记三个代表重要思想的精神实质 对党的十六 大提出全面奔小康的远景目标充满期望 我深深的认识到 工 作岗位没有高低之分 一定要好好工作 不工作就不能体现自 己的人生价值 二 教育教学方面 1 注重研究中学教学理论 认真备课和教学 积极参加教研 活动 上好公开课和平衡课 并能经常听各老师的课 从中吸 取教学经验 取长补短 提高自己的教学的业务水平 每节课 都以最佳的精神状态站在教台 以和蔼 轻松 认真的形象去 面对学生 按照新课程标准进行施教 让学生掌握好科学知识 2 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容 及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学方法 并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并 制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 课后及时对该课作 出总结 写好教学后记 并认真按搜集每课书的知识要点 归 纳成集 3 积极推进素质教育 我在教学工作中注意了学生能力的培 养 把传受知识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层 面上注入了思想情感教育的因素 发挥学生的创新意识和创新 能力 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 4 加强学生心理健康教育 我利用生物教学技术知识和技能 并结合丰富的网络资源 为学生提供一些心理健康教育网站 从中选择有益于学生身心健康发展的内容 解决中学生青春期 发育的健康问题 三 认真做好其它工作 认真完成教导处的常规工作 认真完成学校领导交办的其它 工作 经过努力 教学工作中取得了一定的成绩 我将一如既往地 探究教学 提高教学能力 取长补短 完成自我 四 在当前教育改革的浪潮中 我积极探索如何把教育的学 习 努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式 促进各学 科的整合和主题活动的开展 积极探索应用生物学知识 培养 学生创新精神的和实践探索能力的新方法 运用生物学知识向 学生提供更为丰富的学习资源 结合课改的新理念 经常把多 媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中 让学 生在活动中获得了探索 学习 思考 创新的机会 并从中获 得了愉快的体验 在开展主题活动中 学生主动通过网络搜集 很多有关主题的材料 使主题活动更加丰富 五 今后工作思路 在取得一定的成绩基础上 在教学中也 发现存在不少的问题 针对这些问题 在今后的工作中总的教 学指导思想 合理安排时间 一如既往的认真完成领导交给的 任务 继续稳固基础知识和基本技能教学 同时注重实验教学 和应用知识的培养 具体做法如下 1 作为一名生物教师 首先要按新课标的要求 备课充分 不折不扣的完成教学任务 确保生物教学质量 2 精心设计导语 多鼓励 多表扬 情感教育 激发学生学 习兴趣 3 语言精炼 合理使用多媒体手段 提高课堂教学效率 4 针对具体内容自然渗透德育教育 激发学生学会做人学会 学习的内动力 5 课堂多设置有效追问 锻炼学生表达能力 多联系实际解 决问题 锻炼学生应用知识的能力 6 精心设计和改进实验教学 让学生的实验能力进一步提高 7 通过课外活动和个别辅导进行培优补差教学 8 建立有效可行的评价制度 通过评价促进学生学习 9 继续搞一些有用有趣的生物知识竞赛 提高学生的学习积 极性 10 多反思自己的教学工作 及时记录好的方法 改进不足 11 多听课 积极参加进修学习 多读专业知识 提高自己 的业务能力 12 合理安排时间 提高工作效率 以便更好的完成更多的 工作 根据上述总结 我深深感到 只要立足实际 认真分析和研 究好教材 大纲 研究好学生 争取学校领导 师生的支持 就能创造性地搞好生物课的教学 就能使我的工作有所开拓 有所进取 篇四 初二生物教学工作总结 2015初中生物教师工作总结 第1 篇 初中生物教师工作总结 1 在学习生物学知识之前 帮助学生树立正确的生物学观 点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一 正确的 生物学观点又是学习 研究生物学的有力武器 有了正确的生 物学观点 就可以更迅速更准确地学到生物学知识 所以在生 物学学习中 要注重树立生命物质性 结构与功能相统一 生 物的整体性 生命活动对立统一 生物进化和生态学等观点 2 倡导探究性学习生物学知识 注重培养学生的自主 合作 和交流等各方面能力 探究性学习 有助于学生形成对生命世界的正确熟悉 对科 学本质的理解和对生物学规律的领悟 增进独立思考的能力 建立多领域的 融合的合理知识结构与技能结构 养成实事求 是的科学态度 体验丰富而完整的学习过程 课堂教学结合研 究性学习活动的开展提高学生的探究 协作的能力 3 教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际 注重与现实生活的联系 融入了以学生发展为本的理念 激 发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好 有利于主动获取 知识的学习方式的建立 使学习内容更具实用性 更有利于对 生物学核心知识和方法的理解 对生物科学价值的正确熟悉 帮助学生规划人生 促进全面发展 4 精心设计课堂教学 精选有效的教学方式 从而转变学生 的学习方式 积极创设问题情境 正确引导学生在学习中领会生物学知识 间的内存 本质的联系 学会运用旧知识和已有的学习经验学 习新的知识 通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识 体系 达到事半倍的学习效果 5 据不同层次同学学习接受能力的不同 布置弹性作业 由于学生在初中学习时 缺乏学习生物学的动力和热情而不 够重视 导致初中生物知识严重欠缺 影响高中生物学的学习 因此 刚开始放慢速度 以便让学生能尽快把握高中生物学的 学习方法 同时将作业分为两个层次 A 级为全班必做题 B 级 为选做题 另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题 使每个学生都能学有所得 保持长久的学习生物学热情和学习 干劲 6 鼓励学生动手制作生物模型 亲自预备实验材料 开展家 庭小实验的活动 加深对知识的理解和把握 7 科学指导各班的生物科代表开展工作 及时收集同学在学 习过程中的问题 征集学生对教学的建议 8 章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳 引导学生学会对章节的知识进行自我小结 学会构建章节知识 网络 9 及时肯定学生的点滴进步 开放课堂教学 鼓励学生畅所 欲言 培养学生的胆量 敢于表达自己的观点 同时教育学生 学会倾听 学会思考 第2 篇 初中生物教师工作总结 为了使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步 现对自己教学工 作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 继 往开来 以促进教训工作更上一层楼 在教学的过程中 如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我 一直的探求方向 学生是主体 因此 在教学之前 认真细致地研 究教材 研究学生掌握知识的方法 通过钻研教学大纲和教材 不 断探索 尝试各种教学的方法 这些都是必不可少的前提 作为生 物课单单做好这些还远远不够 要让生命活动的过程留在学生的 记忆中 提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关 键 首先 我常常利用网络资源 各类相关专业的书报杂志了解 现代生物科学的动向 搜集一些新的生物学成果介绍给学生 以激 发学生的学习兴趣 也开拓自己的教学视野和思维 我在教学中 同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题 在课堂上开辟一片互 相交流 互相讨论关注问题的天地 通过这样的资料互动形式 把课堂教学与社会生活联系起来 体现生物学科的社会性一面 其次 教育心理学研究表明 人的认识活动总是和情感紧密联 系的 是在情感的推动下进行的 丰富多彩的生物课活动符合学 生的生理和心理成长规律 既扩大学生的知识视野 激发求知兴趣 也 增强他们学习生物学的积极性和主动性 通过课外科技活动把 生物课堂延伸到课外 为他们发展自己的爱好和特长提供了机会 通过发现 探索和解决一些生物学问题 了解生物科学在人类生 存和发展以及现代化建设中的使用 更有助于学生的兴趣 爱好 升华为理想和志向 有利于因材施教和培养生物科学的后备人才 再次 教育心理学的研究还告诉我们 具体的东西比抽象的东 西容易被感知 人获得知识是通过各种感觉器官来感知的 使用的 感官越多收获也越大 因此 课堂上 我习惯通过媒体影片 实物 观察 实验操作 挂图演示 实地参观 事例说明 角色扮演 等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前 让学生学得 更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技 巧 同时 课堂上我重视德育的渗透工作 让学生在学习生物知识 的同时 陶冶他们爱自然 爱科学 爱祖国 爱劳动的思想情操 树立关心生态环境等的思想 促进学生全面发展和个性培养 通过两年的努力 我根据生物学科的特点 迎合学生好奇心强 的特性 大胆地进行课堂改革 把课堂与生活拉近 以形式多样的 探究活动为主 让生物课的范围扩大到生活的方方面面 教学上 基本创建了一个师生同乐 以生为本的课堂氛围 学生们都喜欢我 的课 所教班级的生物考试成绩均能保持前列 同时 教学过程中 我 善于总结经验 撰写学术论文 和同行进行交流 提高自己的专业 知识 撰写的论文多次获奖 我积极地担任学校的生物公开课任 务 积极参与市区交流活动 培训课程 提升自己的教学能力 最后 工作中我取得了一定的成绩 但存在的不足是 学生 的知识结构还不是很完整 学生的知识系统还存在很多真空的 部分 尤其是后进生的转化工作方面作的不够 使他们学得不 轻松 进步也较慢 兴趣和求知欲有待于增加 第3 篇 初中生物教师工作总结 20XX 20XX 学年度已经结束 蓦然回首 有喜有忧 在这一 学年里 本人开始担任教导处教务员 着重协助本校教导处日 常事务及学校电教和辅助人事工作 并担任八年级生物教学 回顾这一学年来 本人一直以实的精神做好每一项工作 一直 把领导安排的工作干完才下班 工作收到了好的实效 受到李 校长的好评 现将有关工作情况简述如下 思想作风 我能坚持每天看书看报 收看收听新闻 养成关心国内外大事的 习惯 努力提高自己的政治思想水平 牢记全心全意为人民服务 的宗旨 坚持理论联系实际 学以致用 端正自己的世界观 人生观 价值观 注重日常良好工作作风的养成 自觉做到政 治上 思想上 行动上与党中央保持高度一致 拥护党和国家 的路线 方针和政策 自觉遵守国家的法律 法规及各项规章 制度和职业道德 顾全大局 服从安排 积极参加学校组织的 一切会议和各种活动 我积极参加学校各种活动 加强师德修养 严格约束自己 教书育人 为人师表 服从领导安排 注意与同事 学生搞好 团结 虚心向老教师学习 通过学习新的 课程标准 使自己 逐步领会到一切为了人的发展的教学理念 树立了学生主体观 贯彻了民主教学的思想 构建了一种民主和谐平等的新型师生 关系 使尊重学生人格 尊重学生观点 承认学生个性差异 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 重视学生独立性 自主性的培养与发挥 我严格遵守学校的各项规章制度 我能严格遵守学校各种规 章制度不迟到 不早退 有事全安排在节假日 从不请假 在 工作中 积极 主动 任劳任怨 具有强烈的事业心和高度的 责任感 平时 尊敬领导 团结同事 对人真诚 能正确处理 好与领导同事之间的关系 从不斤斤计较 人际关系和谐融洽 从不闹无原则的纠纷 处处以一名人民教师的要求来规范自己 的言行 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 工作敬业 一 用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作 教学工作是学校各项工作的中心 也是检验一个教师工作成 败的关键 热爱教育教学工作是教师的天职 我是属于热爱教 学工作的那种教师 我深爱着我的学生 一学年来 我在坚持 抓好新课程理念学习和应用的同时 我积极探索教育教学规律 充分运用学校现有的教育教学资源 改革教学方法 取得了明 显效果 在担任八年级的生物教学中 我竭力做到上好每一堂 课 尽力关心和爱护每一位学生 不放弃每一个学生 现在在 校的学生多数学习习惯差 上课不听讲 爱接嘴 老师说上句 他说下句 平时大部分学生经常不完成作业 基础知识差 写 字 草书现象非常严重 面对这样的一群学生 我没有埋怨和气 馁 而是面对现实 用发展的观点看学生 因势利导 化消极 因素为积极因素 真正做到晓之以理 动之以情 千方百计改 变自己的教育教学方法 二 用活到老学到老的心去充实自己 不满足现状 积极参加各类进修 不断提升自身业务能力 这几年我利用节假日休息时间自学专业知识 参加了江苏教育 学院生物教育自学考试 几乎每门科目都进修两次或以上才能 过关 在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领 这几 年每年的暑假我总是利用休息的时间 参加省级 市级的各种 培训 学会了如何运用网络资源优化课堂教学 学习制作课件 丰富课堂教学 学会了管理学校机房 学会了协助学校管理教 育系统的教职工人事电子档案 省人事厅职称电子档案 泰州 市职称电子档案和学生学籍电子档案 本学年 我又协助教导 主任完成教导处的部分工作 有机会多次到市级学校参悟新课 程改革精神 平时工作中做个细心的人 记录下教学中和教务 中的点点滴滴 三 用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作 1 教务工作方面 这学年 我作为学校的教务员 主要协助学校教务工作 由 于 我是第一次走上这一岗位 对要面临的工作非常陌生 心 中一直没有底 不知道自己是不是能胜任这一工作 为此 我 也在这一方面下了一些功夫 在业务进修方面 为了提高自身 管理能力 经常利用业余时间阅读教育书刊 为自己充电 通 过报刊 互联网等途径不断学习先进的教育理念 提高教育管 理能力 不急功近利 不计较个人得失 在工作中力求无愧于 心 我在工作中奉行管理就是服务人 管理就是帮助人的指导 思想 每一次我都能尽早把通知发到各个办公室 告知老师们 有关事项 鼓励老师们积极参加各校的教研活动和各级各类论 文评比活动 并做好登记和汇总工作 在有需要老师配合开展 的工作时 我尽量向老师讲清要求 争取他们的支持 让他们 能愉快地参与到工作中 教导处工作细 杂 烦 我总是认真 协助教导主任或其他部门需要配合的工作我也总是积极参与 认真完成 从不无故推诿 2 人事管理辅助工作 认真采集每位教职工的信息 输入微机后 并打印后认真核 对 所以无论是江苏省教职工信息系统 还是江苏省实名制编 制上报信息 泰州市职称实名制管理电子信息都做到准确无误 无论是在工作日还是在暑期或是节假日统计上报都做到快速 及时 不延误 3 电教管理工作 作为学校的信息员之一 我将收到的文件通知及时传达到各 部门或各人 使学校的管理工作和教学教研工作有条不紊地进 行着 作为学校网络管理员 为了配合我校信息化工作开展和教育 现代化强市建设的情况 我利用节假日 寒暑假认真学习了省 市级的举办各类信息化培训 校校通工程学习培训 现代教育 技术培训 3D Max 动画培训 江苏省初中英语听力口语自动化 考试培训等 并回校后对教师进行校本培训 在校校通工程 教育现代化创建等过程中 认真负责每一项工作 无论是准备 工作 设备购置 验收 安装调试 还是日常维护服务工作 做到心细 这学校挽回了多次不必要的经济损失 积极完成网 络及计算机软 硬件维护工作 能够及时排除学校各部门的计 算机故障 保证了网络及计算机等设备的正常运行 加强学校 网络维护工作 保证了校园网络的正常运行 进一步进行学校 网站的完善和调整工作 为适应学校管理和教育教学需要 在 原有的基础上已经进行了多次调整 努力做到及时充实和更新网 站内容 推动学校教育教学工作的开展 第4 篇 初中生物教师工作总结 一学期来 本人认真备课 上课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的知识 结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有 所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本人的教学经验及教训 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了 下面的工作 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的 逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措 施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生 的有意注意 使其保持相对稳定性 同时激发学生的情感 使 他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 始终关注学生的 听课情况 提问面向全体学生 注意引发学生学习的兴趣 课 堂上讲练结合 采取多种教学手段来调动学生的积极性 导演好每堂课 使每个学生都参与其中发挥她们的主动性 改 学生被动听课为主动学习 想学习 要学习 篇五 初二生物教学工作总结 2015初中生物知识点总结 第1 篇 初中生物骨干教师自我鉴定 本人于XX 年 6 月毕业于华南师范大学生物系 大学本科学历 获理学学士学位 XX 年晋升中学二级教师 XX 年晋升一级教师 多年的工作中 分别任高二 初一 初二生物教学 生物奥赛 辅导 担任备课组长 班主任和校团委书记等工作 在任职期 间 认真完成学校交给的各项任务 慢慢成长为一名生物骨干 教师 现在将个人思想 教学 教育 学习等方面成长情况进 行汇报总结 一 思想政治方面 作为一名青年教师 参加工作以来 本人处处严格要求自己 注意政治理论学习 坚持党的教育方针 忠诚党的教育事业 在工作上乐业敬业 有强烈的事业心和责任感 满腔热情地投 身到工作中 与学校领导 同事间保持融洽协作的关系 使自 己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行 在工作中 本人坚持做到为人师表 关心学生 帮助学生养成精益求精 严肃认真 一丝不苟的良好习惯 做到管教管导 言传身教 教书育人 得到学校领导 同事和学生的肯定和好评 XX 年参 加了韶关市教工委组织的业余党校学习和本校业余党校学习 以优异的成绩毕业 XX 年成为一名光荣的预备党员 今后继续 忠诚我国的教育事业 把满腔热情倾注于教育事业 本着对工 作的强烈责任感 踏踏实实 全心全意 积极主动 高质量完 成各项工作 教书育人 传道 授业 解惑为已任为伟大的教 育事业贡献自己的一份力量 二 教学 教研方面 本人有扎实的专业知识 教学基本功和教学的艺术 能对课 本进行深入细致的阅读 研究 并把大学知识与中学知识相联 系 力求追要溯源 融会贯通 在教学基本功方面 我特别注 意在语言表达能力 组织管理能力 书写能力 总结能力方面 下功夫 使不同层次学生的潜能都得到最大程度的发挥 在教 学方法及艺术方面 我虚心向有经验的老师请教 收获很大 1 在教学中 高中教学本着学生为主体 教师为主导的教学模式 精讲多 练 为了培养学生自学能力 新课中先让学生快速阅读 自己 找出知识点 然后在教师主导的作用下 学生理解掌握课本知 识 突出重难点 把握关键 突破难点 并把课堂知识与会考 高考题目及生活常识相结合 扩充学生的知识面 然后 让学 生做题的同时 巩固新知识 最后小结 另一方面 在复习课 中 讲求系统性 条理性地给学生复习旧知识 结合大量练习 让学生在练习中自己总结经验教训 2 初中教学 我主要以探究式教学模式为主 学生在教师引导下 发现问 题 做出适当的假设 通过自主性 探究性的学习和亲身实践 活动等 主动获取知识 应用知识 并解决问题 重点在于帮 助学生有兴趣地学习生物学知识的同时 培养学生形成一种对 新知识进行主动探索的习惯和技巧 运用理论知识解决实际问 题的能力 3 教学情况及其效果 课堂设计较合理 层次有条不紊 体现学生主体教师主导的 特点 特别注重思维的开拓与能力的培养 在授课中 教态自 然大方 辅以形体语言 语言清晰 准确 精练 生动 板书 工整 清晰 条理性强 结合生物知识 使用大量图片 投影 模型等 进行直观教学 并利用多媒体 cai 课件来上课 使学生 加深课本重难点 演示实验中准确操作 学生听课情绪好 注 意力集中 密切配合 考试成绩理想 表现对知识点掌握理解 良好 同时 我还认真听取其它科任老师和指导老师的意见和 建议 认真向其它教师请教学习 以吸取更多的教学 教育经 验 第2 篇 初中生物备课组小结 一 新的教学理念的树立 实施素质教育 落实三个面向 关键是实现教育现代化 培 养现代人 全面提高学生的综合素质 本学年开始 我们初二 生物 初一生物都采用了新教材开展了实验教学 新教材的教 学模式是由封闭走向开放 新的课程目标需要我们给学生提供 一个轻松活泼 主动参与 主动探索 分析 评价 交流的教 学环境的教育理念 要求学生在知识与技能 过程与方法 情 感与价值观方面都得到发展 新的教材只作为一种材料和资源 一种帮助学生学习的工具 起到一种媒介作用 为此 我们科 组的教师努力学习 树立新的教育观念 把教师角色的转换落 实到实处 使教师的教能服务于学生的学 教师是学生学习的 组织者 引导者和帮助者 在教学活