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文档简介

1 软的不软 硬的不硬 当然不吃 软并不是说一味 顺从孩子 说一堆好话 奖励一堆好东西 硬也不是 说他有 什么错误就责骂甚至责打等处罚 软硬都应该是到位才最有效 果 软是软到孩子的心里 觉得这是他需 要的值得的 而硬 也是让他知道心里知道这就是没可能必须的 要做到到达他心 里 关键是家长要主动和孩子 去沟通 不应该只对表面现象 做出大人的评价 首先要反观自身 看是不是父母的关心少了 还是父母的处理方 式太粗糙直接了 孩子在这个时候既敏感 又易叛逆 家长要仔细辨别一下他们做一件事情的真正原因 说不定 他不服管就是为了引起家长的注意或者他自己心理有 什么压力 2 一会儿软 一会儿硬 孩子也不知道吃哪一套 这就 是软和硬配合不当的结果 比如可能在心情好的时 候对孩子 的不妥当和错误就 宽大处理 意思意思救过了 而当心情不 好的时候就对孩子的错误指摘责骂 这样 子给孩子的感觉是 教不教育只和家长的情绪有关系 随意家长也要控制自己的情 绪 做到公平理智 软硬兼 施 3 爸爸妈妈要硬 可爷爷奶奶不答应 这个是很常见的 现象 也导致孩子不吃硬了 所以家长在教育孩子 的时候一 定要和其他家人意见一致 不能由着长辈疼爱甚至溺爱孩子 否则在以后的教育中孩子觉得有保护伞 了说什么都不会好好 听的 知道了可能产生的原因 相信家长已经有一些自己的解决 办法了 还是谈一下软硬兼施的说明 1 软到心理 理解 通过观察和沟通以及大人的自我反思 明白孩子行 为背后的需求 包容 在理解的基础上 包容孩子的错误 给他时间去改 善和成长 不要急于求成 鼓励 对孩子的积极行为及时鼓励和奖励 也要告诉他为 什么他值得被鼓励 对他做的不好的 指出不 当 告诉他正 确的方向 告诉父母相信他 引导 也就是不要老说 你这样做不对 你做到是错的 而是应该告诉他 该怎么做 2 硬到骨子里 不是责罚打骂 明确的说出学习的重要性 以及他现在的学习状况与别人 的差距 与他沟通 询问他是真的厌学还是想学而没有方法和信心 如果是后者 家长给予鼓励并给他进行补课辅 导 树立家长权威 家人要配合对孩子的教育 父母也要要求自己 不要只要求
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