珙县中学体育121工程实施方案_第1页
珙县中学体育121工程实施方案_第2页
珙县中学体育121工程实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 珙县中学体育珙县中学体育 121 121 工程工程 实施方案实施方案 体卫处 为贯彻党的教育方针 认真落实 中共中央 国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 切实提高学生体质健康水平 全面推动我校体育运动 形成人人参与 生气勃勃的校园体育氛围 让每一个学生都能感受到运动的快 乐 从而丰富促进学生身心健康和谐发展 共同打造和谐的校园生活 特制定 本方案 一 指导思想 坚持 快乐校园 健康第一 的活动主题 牢固树立 终身体育 的理念 丰 富学生课余生活 培养学生的心理素质和道德素质 促使学生主动参与体育活 动 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好 形成坚持锻炼的习惯和终身体育意 识 在课间活动中体现合作 自主 探究 创新的教学理念 以大课堂为辐射 点 促进体育课堂教学的改革与创新 体现良好的校风 校纪和学生的精神面 貌 带动校园文化的建设 二 活动目标 1 优化课间的时间 空间 形式 内容和结构 使学生乐于参加 主动的 掌握健身的方法并自觉的锻炼 2 根据学生的身心发展需要 积极创新 力求以活动励德 以活动辅智 以活动健体 以活动塑美 以活动促劳 促进学生五育全面和谐的发展 3 优化学校体育场地设施设备及管理 提高其使用率 发挥其育人效益 4 全面提高我校体育教师的综合素质 促使体育教师的组织能力 管理能 力 协调能力 创新能力等方面得到提高 三 活动主题 享受运动 收获快乐 四 活动要求 人人有项目 班班有团队 平时有测试 年终有评比 五 具体内容 我校实施的体育 121 工程 具体内容为 每天锻炼一小时 每人有两项特 色体育活动项目 每学期进行一次体育达标测试 六 活动原则 1 全员参与原则 师生全员参加 充分发挥师生的积极性和创造性 达到 2 全体健身的目的 2 安全第一原则 严密场地 器材管理 落实值周 班主任职责 强化活 动过程管理 制订安全预案 全方位贯彻 安全第一 原则 3 因地制宜原则 根据我校实际 在校学生多的特点 采取以年级为单位 分组进行 4 科学性原则 遵循学生身心发展的规律 我校从实际出发 以全面落实 教学计划 合理地安排课间的课程计划和内容 将艺术 体育 特色创建融为 一体 七 活动措施 1 开足体育课 上好体育课 每一名体育教师要认真对待每一节体育课 组织好每一节体育课的教学活动 任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学 2 做好课间操和眼保健操 3 组织开展好下午 30 分钟的休闲运动 当天没有在操场上或是因为天气 原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师布置不少于三十分钟的家庭 体育作业 八 活动器材 活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施 九 活动保障 1 认真学习 转变观念 达成共识 以贯彻新课程理念为主旨 组织老师 认真学习 中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 认 真理解 每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子 的现代健康理念 深刻反思自己 了解学生发展之需 使广大教师深刻体会到 拥有健康才能拥 有明天 热爱锻炼就是热爱生命 在深化课程改革 全面提高质量的工作中 注入快乐体育的全新理念 确立合作 竞争 快乐 主动 健康发展的体育工 作观 2 加强领导 保证时间 形成制度 以将快乐体艺 趣味体艺引入体育活 动为主旨 强化活动的领导与管理 并建立各项管理制度 在活动的内容与形 式 过程与评价上形成有效管理 充分挖掘校内外各种体艺课程资源 不断丰 富和发展活动的内涵 不断提升活动水平 3 全员参与 注重评价 强化激励 坚持学生全员参与 学校领导紧密配 3 合 教职工全员协作 突出活动的评价作用 对先进班级和个人予以适时激励 并将各种评价资料存档 作为学期考核评价的一项重要内容 纳入领导 班主 任 老师 学生系列考评中 以保证学校阳光体育活动的有效开展 4 请家长监督并积极支持 响应学生每天坚持锻炼一小时 提高身体素质 的号召 十 主要工作安排 1 从学生兴趣爱好入手 让学生为自己设立一个或多个特色运动项目 二月份 2 重新策划课间活动和休闲活动的布局 三月份 3 每班集体构建几个运动团队 如 田径队 羽毛球队 乒乓球队 象棋 队 围棋队等等 四月份 4 编辑和组织好课间韵律操的内容 四 五月份 5 各段开展班际之间的体育比赛 六月份 6 以学校田径运动会为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论