幼儿园青年教师培训总结

幼儿园青年教师培训总结幼儿园青年教师培训总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 幼儿园青年教师培训总结 希望能帮助到你 青年教师培训总结 幼儿园青年教师培训总结 第一篇 青年教师培训总结 教师培训 是献给青年教师最好的 福利 在此感谢幼儿园领导为我们青年教师提供了难得宝贵的 学习机会 幼儿园的精心组织是的这学期的培训更具有教育性 针对性 创造性 同时还会进行交流能感受到思想火花的冲击 每次培训都给我留下了深刻的印象 教师是幼儿教育活动直接 的组织者和实施者 是幼儿园教育最基本的力量和保证 教师 专业素质的高低 决定着幼儿教育的优劣 培养一支高素质的 专业教师队伍是幼儿教育发展的前提 培养和提高幼儿教师的 专业素质 通过一系列的培训我认识到技能技巧 专业理论知 识 教学能力以及班务管理之间是相辅相成的 我们每位教师都要树立正确的教育观 和儿童观 摆正自己在教育活动的位置 营造良好的氛围 注 意挖掘幼儿各方面的潜能 使幼儿得到全面发展 通过学习 课程指南 等专业书籍 大家达成共识 明确 幼儿园教 育要尊重幼儿的人格和权利 尊重幼儿身心发展的规律和学习 特点 以游戏为基本活动 保教并重 关注个别差异 促进每 个幼儿富有个性的发展 作为幼儿教师应该与幼儿 建立良好 的师生关系 把幼儿作为平等的主体来对待 不要居高临下 无视幼儿的人格与自尊 对幼儿既要关心爱护 又要尊重 我 们是这样想的 也是这样做的 同时园部为了落实培训我们青 年教师的各个实践环节 根据青年教师的特点 开展各种教育 教学活动 通过观摩 研讨 考核 评比等形式 给每位青年 教师创设自己表演的舞台 提供成功机会 如举行了自弹自唱 讲故事 建构活动等培训和比赛 对于这些比赛 让我们每一 位教师都有成功的机会 获得成功的喜悦 学校积极为我们创 造条件 提供我们深造与学习机会 提高我们学历层次和业务 水平 在本学期中充实又紧张 既要夯实基础 又要提升专业 但历经一学期的磨练 我们正逐渐走向成熟 以幼儿为本 凸 现幼儿经验性学习 促进孩子发展的意识增强了 总之 本学期里的培训调动了我们内 在驱动力激发 增强了我们自我发展能力 我们就是在这样的 环境下 才不断自我表现超越 不断改善心智模式 积极参与 组织学习 并在共同愿望下努力发展着 幼儿园新教师培训心得体会 幼儿园青年教师培训总结 第二篇 幼儿园新教师培训心得体会 今年 4 月 我荣幸地参加了县里举办 的新幼儿教师培训 在培训期间 学习了幼儿保育 幼儿管理 幼儿教育等多方面的内容 感受颇深 作为新教师我深感荣幸 也感到教育理念的学习必要性和迫切性 想要跟上教育时代的 步伐 就要不断的学习 加强自身素质提高 作为一民教师 必须随着时代发展的需求更新教育理念 提高师德师养 在培 训期间 有很多的心得 一 教育理念方面 1 新课堂的学习方式交叉融合运用 新课程倡导学生的学习方式有自主学 习 合作学习 研究学习 最常用的是自主学习 合作学习 以我自己的了解 以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来 教学的 但当我来到了县示范幼儿园 才发现 在这里 幼儿 和教师之间的互动是幼儿是主体 教师是主导 幼儿自主的学 习 与教师合作 研究学习 2 学生发展性评价的改革的理解 幼儿园青年教师培训总结 新课程提出学生评价改革的重点 建 立评价学生全面发展的指标体系 重视采用灵活多样 具有开 放性的质性评价方法 评价要做到 给孩子更多的微笑 会发 现孩子冲我们微笑 给孩子更多的宽容 会发现孩子变得自信 表现出责任感 给孩子更多的赞赏 孩子变得自尊 不再故意 捣乱 给孩子更多的鼓励 孩子变得更积极 学习更加努力 给孩子更多理解和关怀 孩子变得宽容 师生 生生更加和谐 这是每一位教师都可以做到的 作为老师 你的学生喜欢什么 样的评价 你的学生喜欢什么样的评价 如何评价才能激励学 生的发展 我们都得去思考 一个班学生有优有差 要发挥评 价的激励功能 是否只用表扬方式不用其他方式 将来学生是 不是经不起一点儿批评和挫折 所以 评价要针对不同学生的 个性发展 客观 公正地对不同学生给予不同的评价 因此 教师在设计教学评价标准时要关注新课程的基本理念和主要特 征 破除 以教为主 以学为教服务 的观念 树立 以学论 教 教为了促进学 的观念 二 教育改革方面 1 加强学习现代教育理论 转变传统 的教育思想和观念 这是一个不可忽视的问题 我们现在强调 的是学生在学习中的主体地位 要求学生实质性地参与教学过 程 自主地进行反思与总结 而不是被动的 要把育人放在第 一位 全面提高学生的素质 教育是培养人的 是要培养社会 需要的人的 2 调整自己的角色 改变传统的教 育方式 我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的 角色 因此 我们必须用心记住 我们要创造的是适合学生的 教育 而不是要选择适合教育的学生 我们要转变角色 走进 新角色 我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的 管理者变为学生自我发展的促进者和领路人 由教学活动中的 主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人 在教学方式上 要体现出以人为本 以学生为中心 让学生真正成为学习的主 人而不被知识牵着鼻子走 在课堂教学中 设计恰当的教学活 动 帮助学生不断反思自我 营造维持他们学习过程中积极的 心理氛围 3 努力提高教师的素质是关键 教师 的水平 直接影响甚至制约课改的进行 今天的学生不再是几 年前的学生了 他们思维活跃 兴趣广泛 获取信息的渠道多 对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人 这就要求我们 广大教师要勤于学习 不断提高自身的基本素养 以满足新课 标的课堂教学要求 课程改革的教学模式突出的是 探究 要 让学生主动地参与学习当中 要让学生去想 去做 从而在这 个过程中去感悟知识 因此 这不仅要求教师要善于捕捉和激 发学生思维的火花和学习的灵感 发现和挖掘学生发展的潜能 维系学生思维的积极性 还要有灵活的课堂应变能力 以保证 双方的协调发展 总的来说 在这次的培训中 通过导 师和同伴们的指导和帮助 我不断的完善自己 超越自己 在 学习的道路上 我将继续努力 认真学习 不断的充实自己 做一个合格的教育人 xx中心幼儿园青年骨干教师培训总结 幼儿园青年教师培训总结 第三篇 xx 幼儿园青年骨干教师培训总结 人类已步入 21 世纪 教育的振兴已成 为全民族日益迫切的需求 教育应更好地担负起提高全民族素质 增强综合国力的历史重任 在新的历史机遇面前 能否有效的建设 一只充满活力 勇于探索 业务素质高 教学基本功过硬 具备终身 学习意识的教师队伍 是教育现代化能否成功的关键 青年教师更 应成为这只队伍的生力军 我园多年来非常重视青年教师的成长 与培养 把青年教师的培训工作当作一项重要的常规工作来抓 工 作的规范化 制度化逐渐加强 并在培训内容上更具针对性和实效 性 青年教师培训工作在上学期取得一定 进展的基础上 进一步从转变教育观念入手 开展了系列专题讲座 和专业技能培训 还进行了优质课观摩及教学基本功比赛 现把本 学期青年教师培训工作总结如下 幼儿园青年教师培训总结 一 领导的关心和支持是做好青年教 师培训工作的关键 园领导对青年教师的培训工作非常重 视 不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定 培训动员 大会的安排及程序的制定 还是对培训内容的确定 安排 培 训的要求考核验收都亲自过目 予以具体地指导 同时 还参 加每一次大型的青年教师培训活动 给予大家很多精神上的鼓 励和支持 林老师更是身体力行 亲自督促 参加每一次大小 活动的安排和落实 正是学校领导的关心 支持和重视 才使 本学期青年教师培训工作又取得了一定进步 上了一个新台阶 二 全体青年教师认识到位 思想重 视 积极参与是做好培训工作的基础全体青年教师思想上对培 训工作极为重视 认识到位 他们更加认识到参加培训不仅仅 是提高教学与管理能力的 更认识到是时代的需要 是成为优 秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需 要 是对自己负责 对孩子的负责 对幼儿园负责 对未来负 责的需要 因此 全体青年教师都能认真积极的参加培训 做 到有事请假 严格遵守培训 要求 三 开展主要工作 1 进一步加强教育教学理论的学习 提高青年教师的理论素养 本学期继续认真组织了全体青年教师 学习每周一期的教育理论周刊 并提出具体的学习要求和检查 措施 要求青年教师真正更新观念 学以致用 把理论学习同 自己的教学实践相结合 不断丰富教育教学理论知识和提高教 育教学能力 同时增强学习和实效性 要求大家做好学习笔记 并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟 以更好的指 导实践 2 本学期围绕教育专业理论的学习 还进行了多次教育理论专题讲座 青年教师特别是非专业教师 在理论和实际工作中有了进一步的认识和提高 青年教师说 通过这样的讲座 我们在实际工作中有了头绪 3 重视青年教师教学基本功的提高 以训练保持量 以比赛促高 本学期开展了青年教师教学基本功的 训练和比赛 包括环境设计评比 美术绘画技能 舞蹈动作 弹唱技能训练 教学详案设计 故事比赛 小品演讲等活动 从大家的汇报展示中可以看出 青年教师的教学基本功朋明显 提高 驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步 幼儿园青 年教师培训总结 在次特别值得一提的是 在这次基本 功训练中 园长和骨干教师们给了我们最大的指导和支持 使 园内几位非专业青年教师收益非浅 这种认真负责的精神令青 年教师钦佩 他们所给予青年教师的不仅仅是业务上的指导 更是一种精神和责任心的熏染 在此 向他们表示忠心的感谢 四 取得的成绩与效果 全体青年教师通过参加培训 不仅丰 富了自己的教育理论知识 提高了应用现代教育技术手段的能 力 而且增强了政治思想觉悟 提高了投身于教育教学工作的 责任感和事业心 全体青年教师努力把所学到的现代教育理论 知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去 在平 凡的教学工作中努力进取 勤奋开拓 取得了不平凡的业绩 五 存在的问题与建议 本学期青年教师的培训工作虽说做了 一定的工作 取得了许多进步 但离目标的要求还有很大的差 距 总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作 在本学期 的青年教师培训工作中 主要存在的问题如下 1 培训的内容在理论和实践相结合上 还有一定差距 2 加强了培训过程的管理力度 但 对培训结果的考核在落实上有一定差距 建议在今后的青年教师培训中 增强 对青年教师师德教风和敬业精神的培养 增强对青年教师创新 精神和实践能力的培养 增强培训工作和培训内容的针对性 实效性 加强对培训效果的考核 总之 在今后的青年教师培训工作 我们将再接再厉 不断地总结 吸取经验教训 力争使青年教 师牢固地树立终身学习意识 完成由知识传授型向知识创造型 的转变 从而真正提高自身业务素质 提高教育教学质量 为 把我园的青年教师特别是非专业青年教师培训工作做得更好而 努力 青年教师培训总结 幼儿园青年教师培训总结 第四篇 篇一 青年教师培养情况总结 为了提高教学质量 增强教师的业务素质 加强对新教师的 培养 根据我校师徒结对子协议 我校制定了 对青年教师提 出了明确而具体的要求 几年下来 得到了认真贯彻和执行 青年教师培养取得了明显的实效 一 青年教师培养的执行情况 为了把青年教师的培养工作真正做到实处 我校为每一位青 年教师确定了一名老教师担当其师傅 由师傅具体负责其培养 工作 按照我校要求 青年教师必须完成一定数量的教学工作 量 必须完成一定数量的教学论文或教学 科研课题等 青年 教师培训总结 一般情况下 青年教师必须在每学期末对自己 的工作和学习情况写出书面总结 然后接受师傅和学校的共同 考核 对于培养过程中出现的问题 及时给予指正 几年来 以更好的指导实践 领导小组的几位成员在刘校长的组织带领 下 于期中和期末对大家的笔记进行了检查 本学期围绕教育理论的学习 还进行了5 次教育理论专题讲 座分别是刘军生校长主讲的班主任工作的艺术与追求 尹忠谋 主任主讲的怎样的课算是一堂好课课堂教学评价和刘晶 于桂 莉 吕凌云三位主任讲的课堂教学艺术浅谈 教学模式的探索 与创新 关于教师职业道德和敬业奉献精神 虽然次数不多也 谈不上多么高深 但通过这种形式 大家共同学习 共同探讨 确实达到了共同提高的目的 特别是杜校长亲自邀请华东师大 课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的 专题讲座开阔了思路提升了认识 对指导教学帮助尤大 2 继续加强计算机培训 提高了青年教师就用现代教学技术 的能力 本学期共进行计算机培训7 次 培训内容仍以计算机教学课 件的制作为主要内容 为了面向全体 七学期我们在计算机培 训上也开展了分层教学 根据教师们的实际情况 分 a b 两班 进行培训 特别值得一提的是计算机组的王奉华 王慧丽两位 教师他们在做好日常教学工作的同时 认真备课 讲解 解答 全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的工作 特别 是教师们参加计算机等级考试之前 王奉华教师主动承担了辅 导工作 他克服了期末工作繁杂 天气炎热等困难 为教师们 考试顺利过关立下汗马功劳 电教组的教师们为我们的培训工 作提供了及时 优质的服务工作 在此表示感谢 3 重视青年教师教学基本功的提高 以训练保持量 以比赛 促高 本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛 包括板书 设计比赛 教案设计比赛和导课比赛 板书设计比赛 71 人参加 90 分以上的 7 人 点 9 9 80 分以上的 54 人 点 84 4 教案设计比赛 66 人参加 90 以上的 28 人 占 42 4 80 分 以上的 35 人 占 53 03 从大家的成绩中可以看出 青年教 师的教学基本功朋明显提高 驾御课堂的能力和水平也有不同 程序的进步 在此特别想说的是 在这次基本功比赛中 学校工作督察小 组的老教师们给了我们最大的指导和支持 板书比赛 他们以 平均近 60 岁的年龄穿梭于 5 个教室和 10 块黑板之间 认真评 论 仔细比较 严谨打分 导课比赛 他们冒着酷暑 一丝不 敬的评价每一位教师的导课 这种认真负责的精神令我们青年 教师钦佩 他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导 更是一 种精神和责任心的熏染 在此 向各位可敬的老教师表示忠心 的感谢 四 取得的成绩与效果 全体青年教师通过参加培训 不仅丰富了自己的教育理论知 识 提高了应用现代教育技术手段的能力 而且增强了政治思 想觉悟 提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心 全体 青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应 用到自己的教学与班组管理中去 在平凡的教学工作中努力进 取 勤奋开拓 取得了不平凡的业绩 这些成绩可以从下面的 几组数据中看出 1 本学期市级以上优质课评比 鲁劲秋 李忠栋 张学军教 师分获所教学科的一等奖 江宏 龙翔等五位教师获二等奖 另外 崔青 王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所 讲的市级公开课 受到与会专家和教师的高度评价 向全市证 明了我校综合高中的办学实力 为我校综合高中的办学赢得了 声誉 于国华 肖京红两位教师在全校上建构主义示范课 为 这一教学模式的探讨和推广尽了力 2 本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并 获奖的 29 篇 98 为青年教师撰写 尤其令人振奋的是本学期 有张学军老师的论文获全国一等效 崔青 冯翠红等老师获省 级一等奖 在我们编写的学校中 青年教师的优秀论文占 75 3 本学期课件制作 优秀教案的评比 曲俐教师获省级一等 奖 郑晓燕老师获省级二等效 张兆忠 王奉华老师获省级三 等效 郝萌老师获市级优秀教案二等奖 另外 还有薛会英 王奉华 于崇浩 张学军 孟帅 于亚 明 张慧 孟勇等老师获省级 市级专业优秀指导教师奖 特 别值得一提的是 综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导 下 全组老师以高度的责任感和强烈的事业心 在实际工作中 团结一心 甘于奉献 取长补短 积极进取 任劳任怨 他们 付出了辛勤的劳动 也得到了丰厚的回报 在全省高一历史 地理两科的会考中 取得优异成绩 地理通过率在全市名列前 茅 以我们学生的基础 这种成绩的取得实属不易 五 存在的问题与建议 本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作 取得了许 多进步 但离学校的要求还有很大的差距 学期实制定的培训 计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行 总结过去 是为了更好的做好今天和明天的工作 在本学期的青年教师培 训工作中 主要存在的问题如下 1 培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距 2 培训对象的针对性不强 3 加强了培训过程的管理力度 但对培训结果的考核在落实 上有一定差距 4 个别青年教师对培训的意义认识不足 对培训重视不够 建议在今后的青年教师培训中 增强对青年教师师德教风和 敬业精神的培养 增强对青年教师创新精神和实践能力的培养 增强培训工作和培训内容的针对性 实效性 强化培训纪律要 求 加强对培训效果的考核 总之 总结一学期来的青年教师培训工作 如果说取得了一 定的成绩 那也与学校领导的关心重视 全体青年教师的积极 参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开 再一次对学校 领导 各有关处室 学校工作督察小组的老教师们和全体青年 教师表示感谢 我们将再接再厉 不断地总结 吸取经验教训 力争使青年教师牢固地树立终身学习意识 完成由知识传授型 向知识创造型的转变 从而真正提高自身业务素质 提高教育 教学质量 为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力 篇四 青年教师培训班学习工作总结 学校精心安排的青年教师培训学习 其目的是进一步提高青 年教师业务素质 使我们尽快成熟起来 我也抓住了这一良好 的学习时机 怀着一颗诚挚的心学习别人的宝贵经验 努力提 到自己 以下是我在这次的培训中的一点小小的心得 一 强化自身素质 提高师德修养 教师是办学的主体 是社会主义事业建设者和接班人的培育 者 是青少年学生成长的引路人 高质量的教育 必须有高素 质的教师 而师德是教师最重要的素质 师德决定了教师对学 生的热爱和对事业的忠诚 决定了教师执着的追求和人格的高 尚 教师是一份特殊的职业 需要一份特殊的情怀 教师对待 学生的态度关系学生性格的形成 一个学生如果生活在鼓励和 认可之中 他就会自信和自强 有学者认为 疼爱自己的孩子 是本能 而热爱别人的孩子是神圣 因此 教师对学生的爱在 性质上是一种只讲付出不记回报的 无私的 广泛的且没有血 缘关系的爱 在原则上是一种严慈相济的爱 这种爱是神圣的 这种爱是教师教育学生的感情 基础 学生一旦体会到这种感情 就会亲其师 从而信其道 也正是在这个过程中 教育实现了其根本的功能 因此 师爱 就是师魂 孩子是影响出来的 让孩子喜欢你 首先你要爱这 些孩子 试想 一名有着爱心 诚心 耐心 信心 真心的教 师 用博爱去关怀学生 用真诚打动学生 用毅力感染学生 用自信鼓舞学生 自然会换得一颗颗幼小心灵的健康成长 师 德才是教师的灵魂 是教师人格特征的直接体现 历代的教育 家提出的为人师表 以身作则 循循善诱 诲人不倦 躬行实 践等 既是师德的规范 又是教师良好人格的品格特征的体现 教书育人 教书者必先学为人师 育人者必先行为世范 学高 为师 德高为范 有人指出 教师是学生增长知识和思想进步 的导师 他的一言一行 都会对学生产生影响 一定要在思想 政治 道德品质 学识学风上全面以身作则 自觉率先垂范 这才能真正为人师表 二 不断加强学习 自我完善 身为人民教师 我们必须不断加强学习 终身学习 学高为 师 教师是教育者 也必须是学习者 试想孩子们就连节假日 还都忙着学这学那 我们做教师的怎能不学习呢 社会的迅速变 迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化 有许许 多多的问题要我们来回答 我们不刻能样样精通 但至少应该 去努力了解一些 教师不仅是教育者而且更应该是受教育者 要处处丰富自己的知识 时时为自己充充电 要有一种永不衰 竭的求知欲望 不断超越自己 以外塑形象 内强素质的理论 努力提高自身的人格魅力 三 更新教育观念 教育观念是教育学生的心理背景 作为教师 不仅要有良好 的教育观念 而且应不断学习 不断更新旧观念 使其适应社 会需要 教育是要面向明天 而明天需要的是创造性人才 这 是教育面向现代化 面向世界 面向未来的要求 教育的实质 就是教人去创造未来 因此教师在教学中要努力培养学生的创 新意识 注重引导学生积极参与教学活动 四 实现有效教学 作为一名教师 要利用好课堂的50 分钟的教学时间 要把你 自己所掌握的知识浓缩 取其精华 提纲挈领地传授给学生 首先要备好课 演员常说台上一分钟 台下十年功 对于教师 又何尝不是这样 讲台上 50 分钟 讲台下不知要准备多少时间 几分汗水 几分收获 不认真准备 肯定是上不好课的 要写 好教案 写的过程就是认真准备的过程 我觉得备课也不仅仅 是把一次要讲的内容准备出来 而是要把一学期要讲的知识只 有全部装在心中 你对每节课要讲些什么才心中有数 什么内 容为以后的教学埋下伏笔 哪些内容需要重点强调 有时只须 稍微一提 就像神来之笔起到了画龙点睛的作用 做到这些是 需要下一番功夫的 但只要牢记自己的职责 想到我们所从事 的工作是神圣的 想到要对得起学生 就肯定会下功夫 一名学有专长 教有成就的教师 是因为他长期孜孜不倦的 学习 勇敢攀登的结果 当今世界是科技腾飞的时代 是知识 迅猛发展的时代 尤其是计算机行业尤为如此 我要不断学习 新的知识 技术 投入到我的工作中 在工作中能及时反映科 学的前沿 同时我也会取人之长 补己之短 通过学习来提高 自己的业务水平 立志成为一名优秀的教育工作者 篇五 青年教师培养工作总结 一年来 我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工 作 有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力 为我校取 得良好的办学成效起了重要的作用 青年教师们在市 区 校 的各种基本功比赛中也有突出的表现 回顾我们的工作 主要 有下面几点做法和体会 一 高度重视 形成共识 随着教育改革的不断深化 时代和形势的需求 对学校教育 提出了更新的要求和挑战 为此 我校领导班子在校长的领导 下 调整办学思路 提出了新的目标 学校领导班子成员深刻体会到 教师的不断优化是一所学校提 高教学质量的保证 必须全面提高教师队伍的素质 才能保证 我校教学目标的顺利实现 我们认为 加强教师队伍的建设是 教育事业永久的根本课题 也是学校工作的重要内容之一 从 一定意义上讲 教师素质的高低决定了学校的生存 发展与否 这不仅是我校领导班子成员的共识 同时我们也把这种思想灌 输给教师们 在我为苏锦出力争光青年教师演讲活动中教师们 纷纷表示了为我校的发展尽心尽力 为培养 21 世纪建设人才做 贡献的决心 大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想 和方法才能为当今社会所接纳 因此 爱校善教 广博进取成 了教师的座右铭 二 周详计划 常抓不懈 我校青年教师多 35岁以下的青年教师占全体教师的 78 他们都经过专业的培训 有较扎实的专业基础 可塑性大 教 学热情高 但实际教育教学经验不足 针对这一情况 我校采 取了以下措施 1 以老带新 促其成长 每一位新教师到我校后 学校都会指派一位有经验的老教师 来带 目的是通过一对一的言传身教 使青年教师迅速地掌握 实际教学能力 适应我校教学工作的开展 通过这样的安排 不论是刚分配的还是从别校调入的 通常一个学期多则一年就 基本适应了我校的教学工作要求 有时甚至可以与别的老师并 驾齐驱了 2 常听课 促进钻研 每学期开学伊始 我校教导处就编制听课安排表 安排时 校长 主任都做了慎重的考虑 本着督促 帮助 提高的原则 周详考虑 合理安排 通常在开学初首先对新入校教师进行摸 查听课 了解其实际教学水平 再据此制定相应的帮教措施 其次是例行听课 对象是全体青年教师教师 全面听课 了解 老师们对教材的理解和施教情况 再则是全校性的观摩课和探 索课 由学科带头人 骨干教师和各科推举有经验的教师开课 供青年教师们观摩学习 促进教师教学水平的提高 另外是教 研组开展的实验性的探索课 不论是什么样的听课 青年教师 们都踊跃参与 课后进行讨论与小结 并做认真的记录 通过 认真的执行听课制度 全体青年教师能认真备课 上课 深入 钻研教材 教法与学法 教学水平逐年提高 青年教师迅速成 长 形成学校教育教学的中坚力量 3 有的放矢 促其提高 任何事物的发展总是有一定的过程的 我们要求各科教研组 每学期都要对青年教师有一个基本功训练的项目 如 为了适应 现代教学的需要 我校制订了青年教师课件制作比赛 先由信 息教师指导青年教师学习用 powerpoint authorware 制作课件 在此基础上进行青年教师课件制作比赛 虽说有的教师制作的 课件还比较简易 但有了第一次 教师对制作课件也有了兴趣 大多数教师都能独立制作简单的教学课件 为自己的教育教学 工作提供方便 通过这样有目标的培训 青年教师们在每一期 中 教学的基本技能能一一掌握并提高 扎实稳步又有成效 4 知人善任 促其成材 青年教师的逐步成长是一个磨砺意志的过程 他们身上具有 强烈的创造需要和成就需要 发现信任增压激励这成了我校青 年教师在基本功比赛中获胜的法宝 由于我校领导经常深入听课 对全校教师的教学情况了如指掌 每次开课后 听课的领导都 及时对他们上课的情况给予仔细的讲评 指出优点 缺点 提 出改进的地方 使教师们都有每开一次课就会有新的进步 新 的感触 根据听课的情况 选拔培养骨干教师 并利用青年教 师基本功比赛的时机把他们推上去锻炼 促其成材 被选中的 教师大都会因自己的年轻和经验不足而感到惶恐 对此 校长 教导主任都会给予深切的关怀和鼓励 并从人力和物力上给予 最大的帮助 俗话说台上一分钟 台下三年功 这里边不仅包 含了其本人的努力 也凝聚了许多人的心血 对将要参赛的青年教师对其选课 听课 试教及编写教案等 准备工作学校领导无不一一评点 有经验的教师都会主动帮助 准备教具 安抚情绪等 正因为有着集体的力量 方使得青年 教师参赛时有取胜的信心 在赛中有良好的表现 5 创设条件 博展求精 去年 学校在原有的教学设备上 建立校园网 新增了多媒 体教室 课件制作室 要求我们的教师要熟练操纵计算机 多 媒体教学设备 以期提高课堂的效率 教师自觉学习 往往一 周里电教室的安排表都是满满的 教师们都认识到 不掌握现代 化的教学手段就无法适应现代教学的需求 只有不断学习 才 不会落在时代的后头 因此 教师们积极寻找一切学习提高的 机会 如参加专业学科的进修 现在 97 的青年教师已取得大 专学历 多名青年教师利用业余时间参加本科的进修 外出听 课 听讲座等更是踊跃参加 学校尽力地支持教师们的进修和 学习 鼓励他们掌握教育信息 不断提高和完善自己 在学校 工作中更好地展示自己的才能 三 整体趋优 初露头角 学校采取一系列有效的措施 提高了青年教师的综合素质 促进了我校素质教育全面的发展 不仅教学质量在全区中日渐 渐提高 艺术 体育等方面都取得了较好的成绩 朱晓宇老师在区英语评优课中获二等奖 许亢梅老师在区思 品专题组公开课中获得好评 黄伟江评为区社会学科骨干教师 章晓洁评为区教科研先进 章晓洁 张帆评为区先进教育工作 者 朱晓宇 周育澜 胡继梅等 8 篇论文在全国级刊物上发表 校摔跤队 教练蒋建伟 参加市比赛获得二金 四银 一铜的好成 绩 列市团体第三 四 明确方向 仍须努力 虽然我们已取得了一定的成绩 但随着科技的发展 人的素 质内容也不断地更新 只有用更高的标准去要求 才能达到更 新的水准 作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师 更应 该不断学习 充实自己 这样才能不负时代的重托 人民的希 望 才能为培养建设社会主义的人材作出贡献 我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度 促进我校青 年教师整体素质的优化 为创造齐门小学更美好的未来贡献我 们的力量 篇六 青年教师培养总结 青年教师培养是一项培养教师的系统工程 为此 我们坚持 以人为本 以青年教师为主体 从青年教师的实际出发 紧紧 依靠青年教师 尊重青年教师 尽可能地激发他们的参与意识 主动性 积极性 让青年教师在培养过程中感到自己是一个有 头脑 有思想 有主观能动性 有价值 有作为的人 一 师徒结对 责任到人 青年教师的专业化成长离不开群体的影响和组织的支撑 一 个团队的成员之间如果能相互学习 相互配合 相互激励 那 么 团队中的每一个成员就能够不断突破自己的能力上限 全 力实现共同的理想 因此 我们应该重视团队建设 注重培育 一支不断进取 不断创新的青年团队 带教是培养年轻青年教师 造就骨干教师的一项有力举措 我园认真开展多层面 多形式的带教活动 一是新毕业生与富有教学经验的老教师结成师徒 通过以老 带新帮助青年教师尽快适应工作岗位 园部制订 规定每位指 导老师结对指导 1 名青年教师教育教学工作一至二年 以提高 青年教师的教学业务水平 规定指导教师每学期至少为结对青 年教师上示范课和跟踪听结对教师上课 并要进行认真点评分 析指导 二是科研带教 教龄五年以上的至今未有科研课题的青年教 师与园内富有科研经验的教师签订的科研带教制 师傅指导徒 弟开展课题研究 总结 提炼教学经验 使他们也能获得成就 感 三是由市级骨干教师与园级青年教师结成的梯队带教制 师 傅对徒弟进行全方位的传帮带 不同层面 不同角度的带教制 目的都指向一个 那就是促使每一个青年教师在自己原有的水准 上再上一个台阶 要求骨干老师带领结对青年教师参与一项教 育科研课题的研究工作 每学年至少发表一篇教育教学论文 师徒之间用心沟通 竭诚交流 以德立德 以行导行 和衷共 济 协同作战 互相配合 互相促进 有利于青年教师师德的 形成 实行指导老师制之后 青年教师遇到的实际问题在指导 师的帮助下一般都能得到及时的解决 一些疑难问题在教研组 活动时 通过指导老师会诊 在集体力量的帮助下 迎刃而解 使年青教师的困惑得到针对性的回应和解决 二 分层培养 锻炼才干 1 制定成长计划 阶梯式前行 中国有句俗话凡事预则立 不预则废 说的是做事要有计划 也就是我们制定的教师专业成长计划 当今这个信息快速发展 人才济济的社会 青年教师必须自己努力汲取新的知识 善于 接受新生事物 不断更新先进的教育观念 才能始终走在现代 教育的前沿 不辱时代赋予的使命 为推动青年教师的成长 使其迅速地得到专业方面的成长 在教育领域实现她们的自我价值 特制定了青年教师的成长计 划 例如 03 年的新青年教师每学期要完成一份有质量的活动 设计 上好一个展示活动 说一次课 写好一份案例 加速成 长进程争取发表一到两篇小文章 工作 3 年以上的青年教师 主要采取自学形式 加强对其一日活动的组织实施的管理 案 头工作重点落在写好一篇教学论文 积极申报校级课题 5 年 以上成熟型青年教师重点落在形成教学特色和开展高一层层次 的课题研究等等 2 按需分层 补偿式发展 所谓的按需分层就是针对教师不同的需求进行不同层次的满 足和补偿 分层教育的起点在于 明确教师的个体差异并按差 异实施帮助 古希腊人把能认识自己看成是人的最高智慧 而 作为幼儿园的一名管理者 最大的智慧就在于能够看清每一位 青年教师的需求 我们都知道每个阶段上 教师所需所求 他 们面临的困难都是各不相同的 比如 对新上岗的教师来说 他们正处于角色转换期间 工作方面 他们所担心的是自己能 不能胜任工作 能不能管好孩子 尤其是面对家长 他们常会 表现出手足无措的窘态等等 他们碰到的困难往往是把握不住 教材难点 重点 他们在处理孩子生成问题上缺少方法等 他 们所希望的是能得到老教师指点 能使自己尽快适应工作环境 再比如工作了 3 5 年这个层面上的青年教师来说 工作方面 他们已能较熟练地运用教育教学规律施教 他们所担心的是他 的工作能不能得到领导 同事的认可 他们面临的困难是如何 在已有的基础上 形成个人特色 他们所希望的是能够得到学 习进修的机会 进一步提高教学水平 三 运用内压 稳步发展 内压是指作用于自身的一种垂直力 是教师对自我进步与发 展的一种内在动力 它可以给前进的人们以无穷的力量 现在 的青年教师理论知识丰富 实践经验贫乏 成就欲望强烈 奉 献观念淡薄 目标志向远大 行动措施欠实 从青年教师的成长 规律看 主要须具备 良好的发展环境 远大的职业理想和过硬 的教学实施能力 针对以上特点和条件 幼儿园必须成为一个吸 引人的乐园 牢牢吸引住青年教师 使之成为一方创业的乐土 让他们心情舒畅 安职乐业 我园的人际人文环境既温馨又有竞争 充满激情的工作学习 状态 严谨的治学氛围 为教师的事业发展提供平台 让更多 的青年教师得到自信与实现价值 并全身心地投入到教育教学 中去 1 竞争 添加内压的催化剂 竞争是一种催化剂 它能激发人们勤学苦练 奋发向上 开 展竞赛 能够使优秀教师冒尖 通过竞争 才能使一大批能人 脱颖而出 茁壮成长 在我们的管理中 我们善于创设竞争的 环境 给予青年公平竞争的机会 如 开展园内青年教师基本功 竞赛 提供她们施展才华的舞台 开展一课多研 上研讨课 汇报课 进行案例分析 观察录像课 让青年教师畅所欲言 充分吸收他们的意见 开展教学基本功 教学能力 教学管理 等方面的竞赛活动 创设竞争向上的氛围 促使青年教师在竞 赛中脱颖而出 2 挑担 增加内压的原动力 挑担是增加青年教师内压的一种原动力 它能激发教师内部 的责任感和成就感 从而产生一种自我向上的动力 对一些教 学基本功扎实 业务能力较强的青年教师 我们适时加压 让 她们挑起教学改革的担子 独挡一面地开展工作 对有一定教 学研究能力的青年骨干教师 及时让其参与有关课题研究 使 之挑起教育科研的重任 让她们看到自身存在的价值 同时运 用激励机制 引导教师制定切实可行的 有层次 有追求的专 业成长目标 并使其成为工作的动力 如采取竞聘上岗制 双 向选择制 绩效工资制等等激励措施 最大限度地挖掘教师主 动工作的热情 青年教师的成长既要有理论的学习 更需要有 实践的支撑 科研活动的深入开展是促进青年教师成长的重要 途径 我们鼓励所有的青年教师参加教科研活动 让每个教师 轮流做主持人 实施人和主讲人 在角色互换的过程中 锻炼 她们的能力 才干和胆识 我们认为 教师的专业成长与发展 最终取决于教师的自我 需求和自觉行动 让青年教师怀抱一种强烈的内需与渴求 有一 种知之不足的意愿与期待 这样才能真正起到促进专业成长的 作用 为此 我们在青年教师前面树起一批引领前行的旗子 如 教学能手 教坛新秀 基本功竞赛优胜者 以思想引导 目标引 导 榜样引导三方合一的力量解决青年教师专业成长过程中的内 因和外因问题 四 搭建平台 推陈出新 素质教育是以人为本的教育 着力点在于开发人的潜能 幼 儿园要努力为幼儿教师创设发展的空间 给教师健康个性的张 扬提供足够的平台 为使青年教师更快成长 我们多方创设机 会 搭建平台 给青年教师更多的表现 参与 实现能力的机 会 每个学期有计划地派出青年教师到省 市听特级教师教课或 专家讲座 到外地学校听课取经 派青年教师参加市 县教学 研讨会和优质课展示会等 同时 我们还邀请教育界知名教授 和专家等来校讲学 积极主动在本校承办县教研室召开的县级 大型教研活动 让更多的流动导师来校传经送宝 多渠道 多 方式地培养青年教师 几年来通过对青年教师坚持不懈的培养 使得一大批青年教 师脱颖而出 成为我园保教工作的中坚力量 为我园教育教学 质量的稳定提高与幼教理念的更新作出了重要贡献 学校在近年 来培养出了市级教坛新秀 3 人 市级教坛能手 2 人 市级青年 教师基本功竞赛获得者 4 人 市 a 级课获得者两人 形成了一 个优秀青年教师群体 进而大大促进了幼儿园的迅速崛起 在十 二五发展规划中我园还将一如既往地为青年教师搭建专业成长 舞台 青年教师是幼儿园的未来和希望 培养青年教师是我们义不 容辞的责任 它不是一朝一夕 一蹴而就的事情 需要我们长 期不懈的努力 路漫漫其修远兮 在今后的工作中 我们将一 如既往地为青年教师搭建绿色成长平台 做教师专业成长的导 航者和引领者 使每个青年教师在幼儿园这块沃土上 健康 茁壮成长 幼儿园教师教研总结 幼儿园青年教师培训总结 第五篇 幼儿园教师教研活动工作总结 我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化 正在不 断地从封闭走向开放 时代呼唤改革 我们的幼儿园也正顺应 潮流 在改革开放的大潮中 不断地向前迈进 最终的目的是 创造高质量的幼儿教育 促进幼儿健康成长 我园的办园方向 也正在响应新的号召 因此 新的学习是我园本学期教研活动 的首选材料 也是我园开展教研活动的参考与依据 中对幼儿 教师角色的界定 既是对教师的要求和教师成长的期望 也是 对广大幼教工作者的挑战 我们只能应战 别无选择 新鲜明地体现了以幼儿发展为本的理念 他们在今后生活中 遇到困难时 肯定能随机应变 不再惊慌无助 本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐 美术学 科的培训与学习 通过学习 教师们的基本功都得到了巩固与 提高 学到了不少本领 十一月份 我园举行的教师基本功比 赛中 承蒙学校领导的关心 为我们请来了太仓市音乐界的权 威人士杜老师 她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的 配合等音乐知识 使我们受益非浅 钢琴弹奏成为教师们业余 时间最大的爱好 许多时候 我们都能聆听到美妙的钢琴曲 忙忙碌碌的一学期即将结束 教师们边工作边学习 但是每个 人都会感到充实又快乐 以上是我园本学期的教研活动开展情况 下学期将一如既往 争取让我园的幼教工作上一个新台阶 幼儿园教研活动总结 幼儿园青年教师培训总结 第六篇 篇一 幼儿园学期教研活动总结 依照学期初制定的教研活动计划 我园圆满完成了学期任务 实现了预期的目标 与以往相比搞出了成绩 获得了实效 现 总结如下 一 教研活动日趋规范 1 规范体现在计划的制定上 在计划的制定上我们采取了逆向性原则 即 计划的制定由下 而上 从基层中搜集 挖掘问题 学期初保教室便组织各年级 组教研组长广泛争取老师意见 然后通过讨论研究制定出学期 计划 该计划具有从群众中来 立足于实际 可操作性强 粗 线条定目标的特点 而且能通过让老师参与计划的制定 达到 从支持教研 幼儿园教研活动总结 从明确方向的目的 面在 每次考古内容的确定上 保教室更是精准求精 化的布局观点 给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要 而不是为 了迎合上级的喜好 为了创设良好的班级面貌 各班都纷纷行 动起来 每个教室都体现出了不同的装饰风格 各班都添设了 活动角 教师们亲自动手制作活动道具 放弃了休息时间制作 了水果蔬菜糕点等栩栩如生的模型 使许多区域活动都能热火 朝开地开展起来 如 大班开设的医院 肯德基 中班开设的超 市等区域活动角 一切为了孩子这是写在无数幼儿园大门口的 一句口号 随着的实施 我们幼儿园的全体教师都在以自己的 实际行动来使之推广与深化 十二月份 我园又开展了园本会课活动 通过将近一个学期 的学习与实践 教师们的教学水平普遍得到了提高 如大班薄 晓红老师的社会课我该怎么办 教师的讲解委婉 亲切 语言 富有启发性 材料准备充分 能结合幼儿自身的生活经验 引 起幼儿学习 探索的兴趣 她通过提问 谈话 讲解 做判断 题 游戏活动等多种手段 让幼儿身临其境 幼儿既动手又动 脑 使课的目的的达成变得轻松自如 课堂气氛轻松活跃 幼 儿被课的精彩所吸引 连开个小差都忘了 一堂课下来 她们 兴奋不已 可以想象他们在今后生活中遇到困难时 肯定能随 机应变 不再惊慌无助 本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐 美术学 科的培训与学习 通过学习 教师们的基本功都得到了巩固与 提高 学到了不少本领 十一月份 我园举行的教师基本功比 赛中 承蒙学校领导的关心 为我们请来了太仓市音乐界的权 威人士杜老师 她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的 配合等音乐知识 使我们受益非浅 钢琴弹奏成为教师们业余 时间最大的爱好 许多时候 我们都能聆听到美妙的钢琴曲 忙忙碌碌的一学期即将结束 教师们边工作边学习 但是每个 人都会感到充实又快乐 以上是我园本学期的教研活动开展情况 下学期将一如既往 争取让我园的幼教工作上一个新台阶 幼儿园个人总结 幼儿园青年教师培训总结 第七篇 篇一 幼儿园个人工作总结 伴着每一天的日落晨起 鑫昌路小学幼儿园全体幼儿教师和 孩子们每天快乐地学习着 生活着 走过 2010 全体鑫幼人团 结合作 凝聚智慧 精心打造生活教育的办园特色 教人求真 学做真人 爱满天下 创新生活 幼儿园个人总结 一年来 我园在区教育局领导和校领导的关怀支持下 在全 体教职员工的共同努力下 认真贯彻执行党和国家的教育方针 立足本园实际 以和新精神为指导 加强常规管理 实施课程 改革 注重队伍建设 了提高 一年来 我园坚持以园为本 以研兴教的理念 切实抓好教 学科研工作 我们指导教师依据工作中发现的问题 结合自身 专业能力 研究特长 兴趣 按要求做到 1 学期初制定好本学 期计划 2 每月完成一篇质量较高的教育随笔 3 每学期上好 一节研究课 并进行自我评价 4 期末写好工作总结 5 写好 幼儿观察记录 期末形成个案报告 这些活动 调动了教师开 展教育科研的积极性和主动性 提高了教科研水平 三 加强后勤管理 提高服务意识 后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分 承担着为教育教学 行政事务等方面的服务重任 是日常工作顺利开展的物质保障 一 卫生保健工作 本年度 我们严格执行枣庄市托幼机构卫生保健管理办法实 施细则 依据我园实际 逐步完善了各项卫生保健制度 建全 了各种档案 我园按照区教育局领导的要求和区防疫站的安排 完成了计划免疫工作 为保证每个孩子的健康 我们严把新生入园关及平时的晨检 工作 在传染病多发季节加强预防及消毒工作 及时发放预防 药品 增强幼儿对疾病的抵抗能力 我们还为家长进行预防疾 病的温馨告知 利用家园宣传栏 幼儿园网站向家长宣传保健 和疾病预防知识 杜绝传染病的流行 同时我们还加强对患病 幼儿加强观察和日常护理 并及时记录 各班都设置了幼儿健 康晴雨表 这样有利于班级教师据此给予更多的照顾 二 环境建设工作 优化教育环境 新中明确指出 幼儿园应该是为幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满足他们多方面发展的需要 为此 我们在积极完善设备设施的同时 还努力营造优美的育人环境 通过环境使师生身心得到愉悦 获得美的情感体验 我们对幼 儿园的每一处都进行了精心的布置 对幼儿园每个活动室进行 了精心绿装扮 我们还合理利用每一个空间和角落 让教师和 孩子们共同创设富有教育意义的环境 在这个过程中 孩子们 也获得了有益于身心发展的空间 三 安全工作 本年度 我园建立了责任到人 安全到位的安全管理责任网 络 园长与各个部门签订了安全工作责任书 重新修改 补充 了我园各项具体的安全管理制度 组织全体教职工学习了应急 措施 提高了师生自我防范的意识和能力 同时 我们还加强 门卫管理 对所有来访人员进行详细询问并登记 制定了幼儿 接送制度 保证了幼儿接送工作安全有序地进行 另外 吴校 长和姚园长定期对幼儿园的教玩具 电灯线路 灭火器等设备 进行检查 及时发现并排除不安全因素 保证了幼儿园各项工 作的顺利进行 另外 我园还制定了安全教育工作计划 把安 全常识渗透到幼儿一日生活各个环节之中 如认识安全