金属的化学性质微课MicrosoftOfficeWord97-2003

创设情境 创设情境 思考 思考 1 宋朝时 江西上饶有一苦泉 含有硫酸铜溶液 当 地人用铁锅熬苦泉的水获得胆矾 结果发现铁锅用久了变成了 铜锅 同学们想一想这是什么原因 写出化学方程式 2 卡通画情景 提问 提问 以上两个情景事例 都运用到了什么样的化学知识 投影 课题投影 课题 金属活动性验证及探究金属活动性验证及探究 知识回顾 知识回顾 1 金属活动顺序表的内容 2 金属与酸 盐溶液反应的条件 请同学回答 请同学回答 思考 思考 金属活动性顺序是科学家研究出来的 那么如何在已知 金属活动性顺序的基础上验证 探究几种金属的活动性顺序 例例 1 1 补充选择 要验证 zn Fe Cu 三种金属活动性强弱可选 用的一组试剂是 a Fe Cu Zn NO3 2溶液 b Fe CuSO4溶液 ZnSO4溶液 c Zn FeSO4溶液 CuSO4溶液 投影 投影 展示实验装置图 进行解释 从而得出验证方法 投影 一 验证金属活动性强弱 投影 一 验证金属活动性强弱 一般验证三种金属的活动性 一般验证三种金属的活动性 小结验证方法小结验证方法 较简单的方法是 1 选择使用两种金属和一种盐的验证方法 2 选择使用一种金属和两种盐的验证方法 注意 使用两种金属和一种盐时 盐是位于活动性顺序表中三 种金属中间的金属的盐 一种金属和两种盐时 金属是位于活 动性顺序表中三种金属中间的金属 过度 过度 要探究几种金属的活动性 如何设计实验方案 例例 2 2 为探究铁和铜的金属活动性顺序 请根据实验室现有的 仪器和药品条件 如下所列 通过填写下表 完成对实验方 案的构思 实验药品 铁钉 铜片 稀硫酸 硫酸锌溶液 硫酸铜溶 液 方案所选药品有关化学方程式 1 2 例 3 某同学探究金属单质的活动性时发现 1 x y 都能与稀硫酸反应放出氢气而 z 不能 2 y 能在 x 的盐溶液中置换出 x 则它们的金属活动顺序为 a x y h z b y x h z c x z h y d y h x z 二 探究金属活动性顺序二 探究金属活动性顺序 投影 小结探究方法 一 如果要探究两种金属的活动性 投影 小结探究方法 一 如果要探究两种金属的活动性 顺序 顺序 1 如果一种金属排在氢前面 另一种排在氢后面 则可以选 择该两种金属和酸进行实验 也可以选择较强金属和较弱金属 的盐溶液进行实验或选择较弱金属和较强金属的盐溶液进行实 验 2 如果两种金属都排在氢后面 则可以选择较强金属和较弱 金属的盐溶液实验或较弱金属和较强金属的盐溶液进行实验 3 如果两种金属都排在氢前面 则可以选择两种金属和酸进 行实验等 二 如果要探究三种或更多金属的活动性顺序 二 如果要探究三种或更多金属的活动性顺序 可以同时选择金属与酸反应 金属与盐溶液反应的方法来进行 探究 然后综合分析得出正确结论 实战演练实战演练 1 1 对甲 乙 丙三种金属活动性的实验研究过程如下 1 取大小相等的三种金属片 分别放入 cuso4 溶液中 一段时间 后 甲 丙表面出现红色物质 乙没有现象 2 取大小相等 的甲 丙两种金属片 分别放入相同的稀盐酸中 甲 丙表面 都产生气泡 但甲产生气泡的速度明显比丙的快 则甲 乙 丙三种金属的活动性顺序是 a 甲 丙 乙 b 丙 乙 甲 c 甲 乙 丙 d 丙 甲 乙 实战演练实战演练 2 金属 Ni Zn 分别放入其他三种金属盐 x y z 的溶液中 置换反应的结果 有无金属析出的情况如下 x 盐 y 盐 z 盐 Ni 无 无 有 Zn