17小学四年级新路径英语教案-1_第1页
17小学四年级新路径英语教案-1_第2页
17小学四年级新路径英语教案-1_第3页
17小学四年级新路径英语教案-1_第4页
17小学四年级新路径英语教案-1_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

点这里 有很多篇 17小学四年级新路径英语教案 在线阅读本文 1717小学四年级新路径英语教案小学四年级新路径英语教案 12 4年级1班英语教案 Unit1 our school day Lessen 1 what time is it 教学目标 1 要求学生学会相关短语 单词 2 学习自然拼读法 培养学生拼读单词的能力 3 教师通过积极评价 增强学生的的自信心 进一步激发学生学习 英语的兴趣和初步的自主学习能力 教学重难点 1 学会起床 吃早餐等短语的读法以及写法 2 能正确用英语句子进行问答时间 课时 一课时 教学过程 一 师生问候 二 教学句型 what time is it 及其回答 It is 三 单词教学 通过有关图片进行单词教学 四 Listen circle and say 五 Let s talk 朗读课文并进行角色扮演 六 Let s read 学习自然拼读法 1 把字母Bb写在黑板上 然后指着bed 说 B b bed 强调第一个字母的发音 学生重复 用同方的方法介绍bee等词语 2 教师放录音 学生边听边指图 七 布置作业 Lessen2 Where are you from 教学目标 1 学会美国 新西兰等英语国家国名和法国国名的英语表达法 初 步了解这些国家的怪光狂 认识其国旗 2 通过歌曲 游戏等巩固以前所学习的见面用语 自我介绍用语 掌握询问对方来自何处的表达法及其回答 教学重难点 1 学会美国 新西兰等英语国家国名和法国国名的英语表达法 初 步了解这些国家的怪光狂 认识其国旗 2 掌握询问对方来自何处的表达法及其回答 课时 一课时 教学过程 一 师生问候 二 教学句型 where are you from 及其回答 I m from 三 单词教学 通过有关图片及画有各国国旗的图片进行单词教学 同时介绍个英语国 家的情况 四 Listen circle and say 五 Let s talk 朗读课文并进行角色扮演 六 布置作业 Lessen 3 Happy Teatcher s Day 教学目标 1 能将表达请求允许 表示感谢祝贺和喜爱等功能的句子应用于现 实生活之中 2 通过反复朗读掌握喜欢某物的表达法 3 了解教师节的相关情况 进一步培养学生尊师的美德 教学重难点 1 本课单词即正确发音 2 喜欢某物的表达法 I like 及其应用 3 介绍教师节 课时 一课时 教学过程 一 师生问候 二 Magic box单词教学 三 句型教学 I like 并进行练习 四 Listen match and say 五 Let s talk 朗读课文并进行角色扮演 1 教师带读 2 分角色读 六 布置作业 Lessen 4 what is the game 教学目标 1 能听懂 会说本课单词同时复习并巩固以前学过的单词 2 能够通过自然拼读法了解字母Ii Jj Kk Pp在单词中的发音 教学重难点 1 本课单词 2 通过自然拼读法了解字母Ii Jj Kk Pp在单词中的发音 3 重点句型以及其回答 课时 一课时 教学过程 一 常规问候与复习 二 Magic box单词教学 1 复习单词 2 引入新词 3 带读新词 4 巩固新词 三 句型教学并把新单词放入句型里进行练习 四 Listen tick and say 五 Let s talk 朗读课文并进行角色扮演 1 练习新单词 2 练习新句型 六 布置作业 Lessen 5 I don t like coffee 教学目标 1 掌握本课新词 复习上课的单词 2 巩固本课的重要句型 3 通过绘图和激发学生的想象力进行教学 充分发挥学生的联想能 力 教学重难点 1 掌握本课单词的发音并了解其词义 2 能正确使用句型 I don t like 课时 一课时 教学过程 一 常规问候与复习 二 Magic box单词教学 1 复习学过的单词 2 教学单词 3 解释其意思4 巩固新词 三 句型教学 I don t like 四 Let s talk 朗读课文并进行角色扮演 1 师生问答 4 跟磁带读 5 分角色读 五 布置作业 Unit2 things around us Lessen 1 It s windy and cool 教学目标 1 掌握本课新词 2 通过学习自然拼读法 初步感知字母Hh Ll Mm Nn在单词中的发音 教学重难点 1 本课单词 2 掌握本课的句子 课时 二课时 教学过程 一 常规问候与复习 二 板书单词 教读单词 三 学生齐读 四 学生自由读 五 教读句子 1 老师示范读 解释句子的意思 2 学生跟读重点句 子 3 掌握重点句子How s the weather 以及其回答 4 掌握天气的单词 六 回家作业 抄写句子和单词 Lessen 2 What season is it now 教学目标 1 能听懂 会说本课单词 做到发音准确语调自然 2 掌握不同季节的单词 教学重难点 1 单词的发音和复数形式 2 能用英语进行问答 询问季节 课时 2课时 教学过程 一 常规问候与复习 二 单词教学 1 出示单词卡片 巩固学过的单词和 I like 的表达法 2 巩固新词 三 用旧句型套新单词 再引出新句型 1 将不同季节套入句型中练习 2 通过游戏引出新句型 I like 四 教学小诗 1 通过提问巩固所学单词 引出心得学习内容 2 鼓励学生自己识字 看本课尝试读出小诗 I like Coffee 五 仿编小诗 1 教师示范 用所学句型 I like I don t like 进行仿编 2 双人活动 仿编小诗 五 布置作业 Lesson 3 What s your favourite season 教学目标 1 能听懂 会说本课单词 做到发音准确语调自然 2 掌握4个短语 教学重难点 1 本课时的短语较复杂 学生学习有难度 2 练习重点句型 3 能用英语进行交流 课时 1课时 教学过程 1 板书短语进行教学 2 老师范读 学生跟读 3 学生自由读 抓准读音 4 教习重点句子 What s your favourite season I like 5 掌握What about you 这个句子 6 接着学习I like sth doing sth 7 布置作业 Lesson4 What for your breakfast 教学目标 1 能听懂 会说本课单词 做到发音准确语调自然 2 掌握单词potato tomato candy noodles 教学重难点 1学习单词 2练习重点句型 3能用英语进行交流 课时 1课时 教学过程 1 板书短语进行教学 2 3 4 5 6 7 老师范读 学生跟读 学生自由读 抓准读音 教习重点句子 What s for your breakfast 接着掌握What about you 这个句子 接着学习I like sth doing sth 布置作业 Lesson5 Making a spinner 教学目标 1 能听懂 会说本课单词 做到发音准确语调自然 2 掌握单词house window door wall 教学重难点 1学习单词 2练习重点句型I like doing sth 3能用英语进行交流 课时 1课时 教学过程 1 板书短语进行教学 2 老师范读 学生跟读 3 学生自由读 抓准读音 4 教习重点句子 I like doing sth 5 接着掌握What about you 这个句子 6 接着学习I like sth doing sth 7 布置作业 Unit 3 About me Lesson 1 this is me 教学目标 1 能听懂 会说本课单词 做到发音准确语调自然 2 掌握单词schoolgirl schoolboy long hair big face 教学重难点 1学习单词 2练习用英语描写自己的外貌 3能用英语进行交流 课时 2课时 教学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论