部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第8课木兰诗同步练习C卷

第 1 页 共 6 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第学年初中语文七年级下册第 8 8 课木兰诗同步练习课木兰诗同步练习 C C 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 4545 分分 1 4 分 读下面这段文字 根据拼音写出汉字 在广阔无垠的原野上 唱一支 y u 远的歌 像一阵迅疾的凤掠过斑 b6 杂乱的苇草 抵达 千年之前那抹最初的晨光 在安静的江面之上 掬起一汪澄 ch 的水 滴滴晶莹地洒在江 p n 的绿草上 每一滴水珠承载着一个遥远的传说 叮当作响 2 8 分 解释下列多义词 所识穷乏者得我与 蹴尔而与之 所欲有甚于生者 万种于我何加焉 非独贤者有是心也 是亦不可以已乎 呼尔而与之 由是则生而有不用者 3 6 分 2018 七下 衢州月考 解释下列句子中划线的文言词语 蒙辞以军中多务 大兄何见事之晚乎 朔气传金柝 赏赐百千强 双兔傍地走 孤岂欲卿治经为博士耶 4 2 分 选择正确的翻译 忠之属也 可以一战 A 这是 忠于君主的一类 事情 可以凭借 这个条件 打一仗 B 这是 尽了本职的一类 事情 可以打一仗 第 2 页 共 6 页 C 这是 尽了本职的一类 事情 可以凭借 这个条件 打一仗 5 2 分 对下面句子的修辞方法理解有误的一项是 A 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 理解 这句话用了排比和拟人的修辞方 法 生动形象地写出了春天繁花似锦 五彩缤纷的景象 B 柏油路晒化了 甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了 理解 这句话用了夸张的修辞 生动地写出了天 气非常炎热的特点 C 田野间传来各种虫鸣 有的若大提琴 有的像竖琴 有的似风笛 仿佛一场绝妙的交响曲 理解 这句 话用了排比和比喻的修辞 生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙 D 面对 小悦悦 事件 难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗 理解 这句话用了反问的修辞 方法 强调了我们应该在道德和良心上拷问自己 6 16 分 2017 八上 台州开学考 语文古诗积累 1 王于兴师 修我甲兵 诗经 2 兔从狗窦入 汉乐府民歌 3 竹露滴清响 孟浩然 夏日南亭怀辛大 4 清新庾开府 杜甫 春日忆李白 5 邯郸驿里逢冬至 白居易 同李十一醉忆元九 6 寻章摘句老雕虫 李贺 南园十三首 7 时有幽花一树明 苏舜钦 淮中晚泊犊头 8 滕王阁诗 中 闲云潭影日悠悠 由空间描写转为时间描写 王勃以博大永恒的景象衬 托了人生的短暂 抒发了珍惜光阴 积极进取的感情 9 高山流水 讲述了知音好友可遇不可求的故事 李白在 听蜀僧濬弹琴 中巧妙化用此典故 以抒 发遇到知音的感慨的诗句是 客心洗流水 10 韦应物在 寄全椒山中道士 中 用诗句 归来煮白石 来隐露出自己归隐的志趣 11 蒙太奇指有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法 常用在电影拍摄中 而 犹是春闺梦里人 第 3 页 共 6 页 宛若电影中的蒙太奇 两相对照 虚实相对 用意工妙 12 冯延巳用现实主义笔法描述踏青美景 尤以 秋千慵困解罗衣 为妙 物人一也 使春景 芳情浑然莫辨 13 读到 书河上亭壁 的 萧萧远树疏林外 一下就联想到白居易 暮江吟 中的 一道 残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 来 让人陶醉 心向往之 14 在 木兰花 中 东风一改柔情姿态 变得 东风又作无情计 怎不令晏几道触目伤 情呢 15 朱熹用水上行舟作对比 说明读书有个循序渐进的过程 到后来探得规律 懂得事理之时 就能 自 在 而行了 向来枉费推移力 更是强调了艺术要基本功夫到家 在灵感的勃发下 才能让艺术创作 流畅自如 16 翻开书卷 你会发现 悲愁 是古诗中的母题之一 当皇帝被奸佞包围 自己报国无门时 长安不见使人愁 当站在汀洲之上 挥手 送友人 久久不忍归去时 谁见汀洲上 当见到少妇思念丈夫的愁苦 诗人采用拟人化的手法时 当春梦无凭愁绪无际 透过窗户观缥缈朦 胧的飞花细雨时 自在飞花轻似梦 当欲借暮色苍茫 表现沉郁苦闷之孤怀时 江晚正愁余 7 7 分 假如你的班级在毕业前夕要举行一次以 献给老师的歌 为主题的班会活动 请你参与并解决下 列问题 1 同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联 请你根据具体内容 把这副对联补写完整 每个横线上只填 入一个表不数量的字 上联 一支粉笔 袖清风 启迪 秋智慧 下联 尺讲台 四季沐雨 传递万世文明 横批 年树人 2 班会举行前夕 退休的李老师接到了小明同学的电话 请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语 第 4 页 共 6 页 小明 李老师 您好 我是小明 李老师 是小明啊 你好 请问有什么事吗 小明 李老师 哦 好啊 我一定会参加你们的活动的 小明 李老师 好的 我会在明天上午十点钟赶到学校 到时见 3 同学们准备把这次活动的内容 收获制作成手抄报 作为毕业时送给老师的特殊礼物 同学们为手抄报设汁 报名为 园丁之歌 请你为手抄报写一段 编者的话 说明这期手抄报的主题 二 二 课内精读课内精读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 8 22 分 阅读 归来见天子 至结尾 完成下面的题目 1 解释下列划线词语 愿为市鞍马 出郭相扶将 著我旧时裳 2 用现代汉语翻译下面的句子 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 3 请用 为下面的句子划分朗读停顿 划两处 当窗理云鬓对镜帖花黄 4 选文共 4 段 可以分为三个层次 请概括前两个层次的故事情节 第一层 第 段 第二层 第 段 第 5 页 共 6 页 第三层 第 段 以双兔为喻 赞美木兰的才智 5 体会下面句子中划线词的表达效果 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金拆 寒光照铁衣 6 联系全诗 简要评价花木兰这一人物形象 三 三 拓展阅读拓展阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读下文 回答相关问题 狮子和老鼠 伊索寓言 有一天 一头大狮子在太阳下睡觉 一只小老鼠经过时碰到了它的爪子 把它惊醒了 大狮子张嘴准备吃它 小老鼠哭道 哦 别吃我 请让我走吧 先生 有一天也许我会报答你的 狮子在心里冷笑 小小的老鼠怎么可能帮自己呢 但它是一只好心肠的狮子 就把老鼠放走了 不久以后 狮子被一张网网住了 它使出全身力气使劲挣扎 但网太结实了 它大声吼叫 小老鼠听到了它 的吼声 就跑了过去 别动 亲爱的狮子 我来帮你 我会把绳子咬断的 老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子 狮子从网里挣脱了出来 上次你还耻笑我呢 老鼠说 你觉得我太小了 没法为你做什么事 但你看 一只可怜的小老鼠救了你 的性命 1 文中的老鼠给我们留下了深刻的印象 你认为这是一只怎样的老鼠 请作简要分析 2 仔细阅读上面的寓言 想一想这则寓言告诉我们一个什么道理 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7