人教版九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷B卷_第1页
人教版九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷B卷_第2页
人教版九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷B卷_第3页
人教版九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷B卷_第4页
人教版九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 人教版九年级上学期语文阶段质量调研人教版九年级上学期语文阶段质量调研 期中期中 考试试卷考试试卷 B B 卷卷 一 一 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 2017 七上 成都月考 请默写刘禹锡 秋词 全诗 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 2 7 分 阅读下面古诗 完成下面各题 使至塞上 王维 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 1 请赏析 大漠孤烟直 长河落日圆 2 对 唐 王维 使至塞上 赏析不正确的一项是 A 蓬草 在古代诗文中一般比喻故乡水 诗人自己 诗中的 征蓬 表达了诗人怀念故乡 热爱故乡感 情 蓬草 随风飞转 古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪 B 诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历 单车欲问边 写自已轻车简从 要前往边境慰问将士 属国 过居延 是要到远在西北边塞的居延 C 颈联的 直 和 圆 两字历来为人称道 直 和 圆 准确地描写了沙漠的景象 而且表现了作者深 切感受 直 字荒凉孤独中透着挺拔雄伟 圆 字苍茫壮阔中显现柔和温暖 D 尾联用典流露了向往建功立业的心情 这个典故隐含在 燕然 两字中 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 3 10 分 2018 七下 句容月考 阅读文言文 回答问题 孙权劝学 第 2 页 共 10 页 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当 涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大 惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 1 孙权劝学 选自 是 朝代 主持编纂的一部 通史 记载了 从 到 1362 年间的史事 2 下列各句中 划线词语意义和用法相同的一项是 A 卿今当涂掌事 但当涉猎 B 蒙辞以军中多务 自以为大有所益 C 见往事耳 大兄何见事之晚乎 3 翻译下列句子 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 4 下列对文章内容的分析 不正确的一项是 A 孙权劝学 既指出了吕蒙学习的必要性 又使用了现身说法 指出 学 的可能性 从而使吕蒙无可推 辞 B 鲁肃与吕蒙的对话 既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效 也进一步告诉人们读书 学习的重要性 C 鲁肃与吕蒙的对话 一唱一和 互相打趣 显示了二人的真实性情与融洽关系 D 鲁肃与吕蒙 结友而去 从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长 4 16 分 2018 七下 苏州月考 阅读文言文 回答问题 甲 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙 母 结友而别 第 3 页 共 10 页 选自 资治通鉴 乙 盖汝好学 在家足可读书作文 讲明义理 不待远离膝下 千里从师 汝既不能如此 即是自不 好学 已无可望之理 然今遣汝者 恐汝在家汩 于俗务 不得专意 又父子之间 不欲昼夜督责 及无朋友闻 见 故令汝一行 汝若到彼 能奋然勇为 力改故习 一味勤谨 则吾犹可望 不然 则徒劳费 只与在家一般 他日归来 又只是伎俩 人物 不知汝将何面目 归见父母亲戚乡党 故旧耶 念之 念之 夙兴夜寐 无忝 尔所生 在此一行 千万努力 选自朱熹 与长子受之 注释 义理 指讲求经义 探究名理的学问 膝下 这里指父母 汩 搅乱 扰乱 伎俩 原指 不正当的手段 这里是不务正业的意思 乡党 家乡的人 无忝 不要辱没 忝 辱 1 解释下列句子中划线的词 蒙辞以军中多务 及鲁肃过寻阳 然今遣汝者 力改故习 2 用现代汉语翻译下列句子 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 盖汝好学 在家足可读书作文 讲明义理 3 甲 文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么 乙 文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么 4 从写作目的看 甲 乙 两文有着怎样的共同点 从写法上看又有何不同 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 5 20 分 2017 八上 江都月考 阅读 中国墨 一文 完成下列各题 中国墨 古代文人曰 有佳墨者 犹如将之有良马也 墨在 文房四宝 中的地位不言而喻 好的墨锭常被冠以 金不换 的美名 2007 年 乾隆的御墨在拍卖中拍出 448 万元的天价 中国墨 引起了更多的关注 第 4 页 共 10 页 为什么墨的价值如此昂贵呢 这源于它制作工艺的复杂与考究 墨其实是一种 烟 是一种以油烟 松烟 等为原料纯手工制成的黑色颜料 它的制作 首先要点燃桐油 猪油等各种油类或松木取烟 再在烟中加入鸡蛋 白 鱼皮胶 牛皮胶和各种香料 药材等 和成烟料团 然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右 或用铁锤锤 击一万次左右 制成墨团 最后把墨团放入墨模中 合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品 烟墨 烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采 由于制作原料的差异 松烟墨色乌 光泽度差 胶质轻 只宜写字 油烟墨色黑 有光泽 多用于绘画 中国画一般多用油烟墨 只有着色的画偶尔用松烟墨 墨的浓淡 更是影响作品艺术效果的直接要素 浓墨书写时行笔实而沉 墨不浮 具有凝重沉稳 神采外耀的效果 苏东坡 尤喜浓墨 对用墨的要求是 光清不浮 湛湛然如小儿一睛 认为用墨光而不黑 失掉了墨的作用 黑而不光 则索然无神气 淡墨介于黑白之间 呈灰色调 给人以清远淡雅的美感 涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画 之外的现象 这种墨法既保持了笔画的基本形态 又线面交融 富有朦胧的墨趣 随着科技的发展 传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代 现代墨汁以炭烟 胶料 添加剂等为主 要原料 机械加工而成 它制作工艺简单 生产量大 方便使用和保存 但这种用现代技术化学合成的墨汁固定 胶着 创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度 没有呼吸的空间 使东方美学的追求有所缺失 由于人们对墨的喜爱 墨 已经超过了它作为一种书写工具的内涵 成为构成中国文化的重要元素 从字 形上看 墨 字上 黑 下 土 表明墨是用黑灰制成的 后来 墨 因它的颜色而有了 黑色 的意思 明 代魏学洢 核舟记 中就有 其色墨 的句子 墨 又因用它创作的艺术作品的形式 引申为 诗文或书画 墨客 指的就是善于书写作画的文人 他们的作品被称为 墨迹 珍贵的字画则被称为 墨宝 成语 胸无点墨 用来形容一个人没有学问 惜墨如金 形容绘画写作诗文的态度极其严谨 从不轻易落 笔 舞文弄墨 常指玩弄文字技巧 而 孟母三迁 更是把 近朱者赤 近墨者黑 的内涵演化到极致了 1 本文开头引用古代文人的话有什么作用 2 阅读全文 说说文章是从哪些方面来介绍中国墨的 3 从说明方法的角度 简要说明第 段画线句的表达作用 4 阅读第 段 说一说下面句中加点词语的表达作用 随着科技的发展 传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代 6 10 分 2017 烟台 阅读下文 回答问题 锁王 第 5 页 共 10 页 连日来 锁王卞明都愁眉不展 几家房地产公司的老板纷纷打来电话 要求退掉已经订好的防盗门 往日 门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清 这都是让那小偷害的 近段时间以来 蓝月 紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象 这些失主家有一 个共同点 那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁 但是让人无法理解的是 小偷破门而入竟然没有拿走任 何东西 这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗 小偷轻而易举就打开了锁王设计的锁 卞明如何能再担得起锁王 的美誉 为了扭转乾坤 让铜星锁厂起死回生 卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁 此后 卞 明闭门谢客 专心研究 终于设计出了两种新锁 样锁做好后 卞明为了扩大影响 挽回声誉 别出心裁地策划 了一场名为 锁王求败 的擂台赛 只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开 就奖励十万元 如果到最后 谁都不能打开卞明设计的新锁 那么卞明还是锁王 摆好了擂台 卞明不由得想起了大师兄古义和师弟孔礼 早些年 卞明 古义和孔礼都曾是锁厂的工人 后来锁厂破产了 职工们都各奔东西 古义和卞明则分别办起了小型的锁厂 卞明凭借不断改进锁的防盗技术以 及略胜一筹的营销手段 挤掉了资金困难的大师兄古义 如今古义是公安局备案的开锁专家 而另一边听说孔礼 以手中开锁的技术在社会上闯荡 却不小心走上了歪路 不知道现在身在何方 这个小偷 会是谁呢 开锁擂台赛正式开始了 卞明在擂台上贴出了一副横批为 锁王求败 的对联 卞明对台下的人们说 有人称我为锁王 是因为我生产的锁小偷打不开 如今我也来求败 看看我还是不是锁王 一晃二十天过去了 各路英雄好汉都信心满满地登上擂台 但一把锁也没打开 然后又都心有不甘地离去 终于到最后一天了 卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前 如果今天下午五点之前还没有人能打 开这两把锁 他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典 擂台上依旧风平浪静 期待的精彩没有出现 快到下午五点了 主持人就要宣布结果 我来试试 一 位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来 卞明一看 面露喜色 来人正是卞明的大师兄古义 他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家 曾义务 为市民开锁 分文不取 古义走到锁前 从怀里掏出了一个小小的工具 然后将工具插入防盗门锁孔中 围观的人们一下子安静下 来 偌大的擂台场变得鸦雀无声 第 6 页 共 10 页 几分钟过去了 古义面色凝重起来 突然 咔嗒 一声 防盗门锁瞬间被打开了 古义凭借手中细如发丝的工具 竟然把锁王研制的新型防盗 门锁打开了 卞明的心咯噔一下 毁他名声的难道是大师兄古义 古义把打开了的锁举起来 向观众展示了一下 然后放下防盗门锁 径直去开保险柜锁 台上台下都出奇 地安静 古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔 大师兄为人忠厚 当年就是怕伤了师兄弟间的和气 选择了退让 结果这一退让 他兵败如山倒 产品滞销又遭资金链断裂 他的锁厂被迫倒闭了 大师兄不可能坏 我的名声 那么 会不会是师弟孔礼 当初 孔礼在锁厂破产后无处可去 竟然去偷窃 最后还被判了刑 听说 古义一直没有嫌弃他 在孔礼出狱后还经常照顾他 时间到 场上忽然传来主持人的喊声 古义遗憾地拿出小工具 对围观的人们说 我没有在规定的 时间内打开这把锁 恭喜 它是新的锁王 卞明欣慰地说 我师兄古义是开锁专家 他都不能在规定时间内全部打开我的锁 那么我宣布 我的铜 星牌锁是 慢 我来试试 只见一个人一闪而过 从容地走上台来的 卞明噎住了 人群中有位原锁厂的老职工 认识此人 他是我们原锁厂的工人孔礼 以前就没有他开不了的锁 孔礼来到保险柜锁前 谁也不看 他的手中忽地现出一物 金光闪闪 竟是一丝软金 他不慌不忙地将软 金伸进了锁孔 主持人看着手表 大声地报时 还有两分钟 孔礼的手指时而像柔软的水波一样起伏 时而又静止不动 开锁手法果然不同凡响 还有一分钟 主持人的声音刚落 传来一声轻微的响声 保险柜锁被打开了 现场一阵喧哗 新锁都被打开了 卞明这个锁王被打败了 卞明梗着脖子说 这次开锁的奖金归孔礼了 孔礼却冷冷地对卞明说 这几年 我专开铜星牌锁 就是恨你不讲师门情义 逼垮了大师兄的锁厂 第 7 页 共 10 页 卞明和古义都没有想到孔礼会说出这样的话来 一时间两人无比震惊 卞明真诚地说 孔礼 我们之间一定有什么误会 请相信 我是真心想研究出安全的锁 为老百姓服务 的 当年的竞争 我并没有使什么见不得人的手段 卞明的解释孔礼并不接受 古义上前说 我的头脑不如卞明灵活 创新点子不多 破产也是迟早的事 怨不得卞明 再说 当初卞 明劝我和他合作 也是我拒绝的 倒是你 学开锁是为了能制造出更牢固的锁 守护住人们的财产安全 你怎么 能本末倒置 专门开锁了呢 师傅的教导你咋忘了呢 这么多年了 你也该走一条正道了 孔礼看着古义 想着自己从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他 良久 一行热泪流了下来 几天后 孔礼又再次来到了公安局 不过不同的是 以前他是被警察抓来的 这次是他的两位师兄陪他来 的 两年后 卞明和古义 孔礼共同设计出了一款新的防盗锁 这把锁在全国锁王大赛中一举夺魁 文章有删改 1 小说中 锁王 指 2 速读本文 概括人物的主要特点 人物共性个性 古义为人忠厚 善良 乐于助人 卞明头脑灵活 勇于创新 爱惜荣誉 孔礼 3 第 段在记叙顺序上属于 其作用是 4 第 8 页 共 10 页 下面句中的划线词语 体现了人物怎样的心理变化 古义 然后将工具插入防盗门锁孔中 古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔 5 下面对小说理解有误的一项是 A 卞明策划 锁王求败 擂台赛 是为了挽回自己的声誉 进而扭转乾坤 让铜星锁厂起死回生 B 第 段写各路英雄好汉开锁失败 无功而返 从侧面表现了新锁质量之高 开锁难度之大 C 第 24 段 现场一阵喧哗 属于社会环境描写 通过开锁后现场观众的反应 表现了开锁者的技艺高超 D 小说结尾新锁王的诞生 表明事业成功要恪守职业操守 具备创新精神 更需要团队的合作 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 7 11 分 2016 九上 西华期末 阅读下面材料 完成下列各题李克强总理在 政府工作报告 中提到 制定 互联网 行动计划 至此 互联网 已升至国家层

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论