观察人体识汉字2

观察人体识汉字观察人体识汉字 教学设计教学设计 S S 版一年级上册版一年级上册 小学语文教学资源网 语文教案 观察人体识汉字 教学设计 S 版一年级上册 2012 05 04 一 教学目标 知识目标 学习 撇 捺 横折 三种基本笔画 认识 人 手 足 口 耳 目 六个生字 会写 人 八 口 目 四个字 能力目标 培养学生的识字能力及良好的学习习惯 创新目标 初步了解识字的重要 能主动学习汉字 运用象形字的认识方法 感受其他象形字 二 教材分析 1 观察人体识汉字 是义务教育课程标准实验教材教科书 语文出版社 S 版本 中一年级上册识字 一 的第一课 本课分为两部分 第一部分是表现 人 手 足 口 耳 目 的四幅图和儿歌 手足口耳目 人的五件宝 每一部分都是由图画到象形字再到楷书 将汉字的演变过程呈现出来 第二部分是课后列出的会认字表和会写字的书写教材 2 本课重点是激发学生识字兴趣 教会学生识字方法 能运用象形字的学习方法自学 其他象形字 按笔顺写字 学习新笔画 横折 撇 捺 认识本课 6 个生字 会写 4 个生字 三 学情分析 初一名师讲堂 初二名师讲堂 初三全科复习 高一名师讲堂 高二名师讲堂 高考全科强化 小学语文课件下载 小学数学课件下载 小学语文视频下载 中学语文视频下载 小学语文试题下载 小学数学试题下载 小学语文教案下载 1 学生为小学一年级学生 使用为语文出版社 S 版教材 2 熟练拼读音节的能力 了解部分较简单的笔画 四 学习环境和资源 多媒体教室 flash 演示工具 五 教学思路和教学设计 1 根据学生的认知是由形象向抽象发展的规律 本课应采用直观的教学手段 充分利 用教材资源 从猜谜入手 通过看动画课件 让学生观察人体说词 说句 读儿歌 展开丰富 的想象 在情境中识字 使听说读写能力协调发展 课堂教学采取自主 合作 探究的学习方 式 以活动 游戏为主 激发学生识字兴趣和主动学习的欲望 在猜猜 看看 听听 玩玩的 过程中获得新知 培养学生的观察能力和学生自我保护的意识 2 本课的教学流程为 课前游戏 师生互动 学习 目 字 自主探究 学习其它象形字 合作学习儿歌 拓展思维训练 六 教学过程 一 课前游戏 师说人身体的一个部位 眼睛 鼻子 耳朵 生动手指部位 看谁听得仔细 指得最快 二 师生互动 学习 目 字 1 学生猜谜 揭题 上边毛 下边毛 中间一颗黑萄葡 眼睛 眼睛是人身体的一部分 今天我们就来观察人体识汉字 揭题 板题 读题 2 感受 目 字的演变过程 古代人把人的眼睛写得非常有趣 想不想看一看 课件出示 目 的象形字 你们觉得它像什么 像眼睛 哪儿像 引出现代字 目 这个字是古代人根据眼睛的样子写出来的 我们把它叫做象形 字 后来 为了把字写得更规范 方便 这些字逐渐发生了变化 课件演示象形字 目 向现 代汉字的变化过程 3 指导读音 点击课件出示拼音 m 这是眼睛的另一个名字 谁会读 指名读 开火车 齐读 指名说词 目光 眼目 目录 目不转睛 目标 4 指导写字 认识新笔画 横折 课件演示 目 的书写顺序 学生观察 汇报 先写 再写 然后写 最后写 师小结 写字时要从上到下 从左到右 先里头后封口 师范写 目 字要占田字格正中间 整体要写得竖长横窄 学生书空写 目 字 5 拓展思维训练 思想教育 我们都有一双漂亮的眼睛 你们喜欢自己的眼睛吗 为什么 学生用 我可以用 眼 或 眼可以帮我 说话 眼睛的作用真大 你打算怎样保护自己的眼睛呢 学生自由汇报 师小结 平时我们看书 写字时要注意保持正确的姿势 经常做好眼保健操 以防 形成近视眼 三 自主探究 学习其它象形字 1 游戏感悟其它象形字 课件出示 人 手 足 口 耳 的图片 你都看到了什么 学生说图形名称 有一群生字宝宝也来了 注意看图和生字宝宝们的样子 你发现什么了 它们长得很象 谁 和谁像 哪儿像 学生汇报 把样子像的象形字和图形连起来 出示现代汉字 提出自学要求 现在生字宝宝们长大了 也变得更漂亮了 你还认识它们吗 我想让小朋友们自学这几个字 小朋友们可以自己一个人学 也可以找小伙伴们一 起学 先读拼音认字 再想办法记字 也可以按顺序写字 2 学生采用比较 观察等方法自学生字 3 学生多种形式汇报学习成果 我会认 出示生字 人 手 口 耳 足 指名读 说说自己是怎么记字的 简单的字鼓励学生按事物的样子记字 复杂的字 让学生按笔画记字 开火车 分组比读 找朋友 游戏巩固 依据学生汇报的情况 决定学习生字的顺序 以学定教 我会说 学生用生字说词说句 小组擂台赛 看看哪组说得多 我会写 指名上台写 口 字 全班评正 师指导 口 字写在田字格中间 指名学生念笔画 师写 人 字 认识新笔画 撇 捺 比较 人 八 学生观察两个字的样子 说说有什么相同 有什么不同 师小结 它们都有笔画 撇 捺 但是 八 字的两笔画要分开 撇 的起 笔比 捺 低 师范写 指导占田字格 撇的起笔在竖中线偏左 捺的起笔在竖中线上 这节课我们认识了几个象形字 学会了看样子记字 按笔顺写字 小朋友们学 得真不错 四 合作学习儿歌 1 提出自学要求 学生自读儿歌 2 学生汇报读儿歌 指名读 你觉得他读得怎么样 指名评一评 师小结 我们读儿歌时要把字音读准确 流利 还要注意停顿 3 学生齐读课文 读了儿歌你知道什么了 4 手足口目耳 是我们的五件宝 我们要用好它 那你准备用你的五件宝干什么呢 出示练习题 指名说话 我想用手 想用 五 拓展思维训练 小朋友们说得真好 其