学校师徒结对总结会

学校师徒结对总结会学校师徒结对总结会 教师师徒结对徒弟总结 学校师徒结对总结会 第一篇 师徒结对工作总结 时间如梭 转眼间师徒结对已经一年 了 这学期我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师 胡老 师结为师徒 在此 感谢学校为我们提供 拜师结对 这样一 个极好的学习机会 感谢我的指导老师给予我的引导和帮助 也非常感谢同组老师的指导和帮助 学校组织了拜师结对的活动 使我在 教学上有了引路人 帮助我逐渐走出尴尬 困窘的境地 我的 师傅及时地在思想认识上予我以引导 使我尽快地以较好的状 态投入到教学活动中去 同时也晓我以理 使我顺利开展教学 活动 作为徒弟 我成为了师徒结队活动的一名受益者 师徒结队的一种基本活动形式就是互 相听课评课 1 就我个人而言 常去听课是一种很 大的收获 也是一种享受 在听课中做比较 反思自己的教法 及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想 包括教学 进度 知识的重难点突破 例题的精选精练 课堂容量以及节 奏的轻重缓急等等 同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌 握情况 及时调整授课难度 总之 听课为我的备课与教学起 到了导航的作用 2 通过听课 知道并慢慢体会到了上 课的真正涵义 就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动 而不是为了讲内容而讲课 3 如果说听课是理论的积累过程 那 么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践 师傅尽量抽时间听 我的课 每次师傅都指出我的不足 提出建议 帮助我扬长避 短 不断进步 同时 我对教学中存在的疑难问题也 经常向胡老师请教 并得到了及时帮助 在帮教活动中 我接 受她对上课 备课等方面的检查和指导 同时 胡老师还指导 我随时写些自己的感想 一学期以来我的课堂教学有了较大的 进步 我感到师徒结对象一条无形的纽带联 结在师徒之间 使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机 会 从而使各方面得到提高 通过教学和听课及理论学习 我 有以下几点感想 1 在知识信息时代 教师要不断学习 来充实自己 扩大自己的知识面 在超越教材之外向学生传播 知识时 务必要保证知识的科学性与正确性 学校师徒结对总 结会 2 教师要正确理解和把握新理念和新 课程标准 勿要一味追新 而丧失学科教学的本义 教学误入 歧途 3 教师在教给学生知识与技能 过程 与方法的同时 不可忽视情感 态度 价值观的教育 并要注 意自己的言行 以身示范 4 一节课的框架结构固然重要 但细 节之处也需潜心琢磨 精雕细刻 如何突出重点 突破难点将 是永恒的教学艺术 5 应留心观察并思考教育教学现象 养成写教学体会和个人想法的习惯 注重积累 为今后教学作 基础 最后 我要衷心感谢学校为我提供了 这样的机会 衷心感谢胡老师以及同组老师对我的帮助和关心 使我成为师徒结对活动的受益者 学校师徒结对工作总结 学校师徒结对总结会 第二篇 篇一 师徒结对工作总结 师徒结对工作总结 为了帮助年轻教师尽快的成长 我们 学校一直在开展 师徒结对 活动 时间过得真快 一转眼一 个学期又过去了 我很荣幸能成为尹国登老师的徒弟 他在职 业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的 指导和帮助 真正发挥了 传 帮 带 的作用 使我在各方 面有了较大的提高 在尹老师一学期的带教下让我在以下几点 有更好地认识 一 教学方面 师傅听完课后给我评课时 会反馈出 很多我自己没有意识到的优点和缺点 师傅对我的指导不仅停 留在理论层面 更是体现在具体的每一个环节中 甚至对学生 的每一句评价语言都悉心琢磨 使我明白课堂上应充分体现学 生的主体地位 在听师傅的课的过程中我也有很大收获 扎实 的教学功底 先进的教学理念 使我受益匪浅 尹老师的课最 大的特点就是条理性强 思路清晰 课后我们坐在一起交流上 课后的体会 在多次听课学习的过程中 我逐渐有了清晰的认 识 二 及时反思 从尹老师身上我学到 反思是教育教 学过程中很重要的因素 它可以使教育教学有很大的收获 可 以使我在教育教学中进步的更快 并对学生的学习状况做出及 时准确的评价 对自身的教育教学行为做出改进 多和同事进 行讨论评价 从而获得广泛而深入的评价反思信息 找出改进 教学效果的方法和提高教学技能的对策 现在我不仅每上完一 节课写下教学反思 每上完一个单元也会写下单元反思 记录 自己的得与失 改进自己的教学方法 三 努力的方向 只有不断学习 才能使自己跟上课改 的步伐 才能以全新的理念指导自己的教育实践 因此 在师 傅老师的建议 指导下 我坚持平时及时充电 不断更新自己 的教育观念 在平时的教学中 我能做到认真备课 钻研教材 遇到教学中的难点 重点 疑点 主动向师傅请教 与师傅共 同钻研教材和备课 主动让师傅指导教案 虚心接受师傅的建 议 修改不足 更好地吃透教材 经过这一年的结对子 尹老师的为人 处事 经验心得 他的热情 常常让我在感动之余 获得了更 多的学习 工作动力 使自己能更好的投入到这份事业中去 作为教师 更深知自己的责任重大 要让学生有一碗水 老师 就一定要成为一条奔流不止的小溪 因而 只有虚心的向师傅 学习 才能不断地提高自身的素质 我也将不断学习 不断提 高 向更高的目标迈进 向专业型教师发展 这是我的又一目 标 总之 一学期的教学工作我付出了很 多 同时也收获了很多 在这里 我也特别感谢这一学期来细 心指导我的师傅 谢谢 当然 在今后的教学工作中我也会努 力填补不足 力争能取得更大的进步 我相信自己可以做得更 好 加油 篇二 教师青蓝结对师徒结对总结 教师青蓝结对师 徒结对总结 本学年 我有幸成为张洪艳老师的师 傅 在师徒结对活动中 我们互相学习 互相帮助 努力提高 自身素质 对于本学期的师徒结对工作 现小结如下 一 规范指导 使他们迅速步入学校 教育教学工作的正轨 在刚进入学校时 对学校在备课 上 课 辅导 批改作业 试卷和作业反馈上有什么要求 在教学 常规 甚至在上班纪律和作息制度上应该遵守什么样的规范 新老师是不可能透彻了解的 不仅是作为指导老师 就是不是 指导老师的老教师 也有责任和义务 结合本校的校本培训 将学校的有关要求 制度 规范等对青年老师加以指导 使他 们少走弯路 尽快迈入正常发展的轨道 学校师徒结对总结会 二 虚心学习 努力提高自身素质 虽然我是师傅 但我还是需要虚心学 习 把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一 首 先 我经常向其他教师请教 努力使 自己在课堂教学 班级管理等方面有进一步的提高 其次 在 其他老师上公开课时 我总是尽量安排出一定的时间前去听课 学习 并仔细记录 认真评课 使自己在评课方面有一定进步 再次 在平时的休息时间里 我经常寻找有关资料 多看相关 书籍 是自己的专业理论也有一定的提高 三 加强自身修养 以高尚的人格力 量影响他们 为了真正起到言传身教的作用 本人 首先要求自己做到 三做到 即上级教育行政部门和学校领导 要求老师做到的 本人必须不折不扣的做到 在教学常规上要 求青年老师做到的 自己必须首先做到 在班主任工作中或在 教学工作中的解题规范上要求学生做到的 自己必须首先做到 在平时的工作和生活当中 与校内同事 包括青年老师 平等 相等 和睦相处 严于律已 宽以待人 资源共享 互通有无 互相帮助 共同提高 让青年老师感到自己所在的学校象个温 暖和谐的大家庭一样 四 做好示范 共同提高 青年教师有充沛的精力 有好学的热 情 有丰富的知识 有创新的能力 而我们作为师傅应该乐意 把自己的一切毫无保留地传授给徒弟 带徒弟的过程中也能不 断完善自己 取人之长 补己之短 在本学期的师徒结队活动 中 我不但自己的教学教育水平有了一定的提高 也帮助廖老 师共同提高 我想 在以后的类似活动中 我要更主动 更认 真 更努力 使自己和同伴的能力有一个很大的进步 篇三 2013 2014 年第一学期师徒结对工作总结 2013 2014 学年第一 学期前岭学校师徒结对工作总结 本学期师徒结对工作 落实了 前岭 学校 师徒结对 实施方案 加强了新教师的培养 取得了较 好的效果 现作简要总结 一 有方案 有组织 学期初 根据 学校实际情况 制定了 前岭学校 师徒结对 实施方案 结 合各新教师所在教研组的意见 每一位新教师都配备了相应的 师傅 召开了师徒结对动员会 会上张连玉校长提出了工作要 求 明确了工作目标和方向 会后 师徒之间举行了见面会 正式开始了师徒结对帮扶工作 二 重过程 抓落实 本学期对师徒 结对工作作了四次全面检查反馈 较好地落实了 前岭学校 师徒结对 实施方案 次月初 教研室组织检查落实 对每 个师徒结对教师相关材料的检查 再到反馈登记 每一项工作 都一一作了落实 着重对以下几方面作了硬性的检查登 记反馈 师傅听课情况 师傅对徒弟教案书写及作业批改情况 徒弟听课情况 每月上交一篇教学反思或心得体会文章情况 三 专项总结 综合考评 学期末 对照 前岭学校 师徒结对 实施方案 分以下几方面对一学 期的师徒结对工作进行考评 师傅听课总节数 20 分 徒弟 听课总节数 30 分 各月师徒工作上交材料合格情况 25 分 徒弟教学业绩得分情况 25 分 总分 100 分 得分从高到低 70 分以上为优秀 中间为良好 后的为一般 本学期考评情况 如下 优秀 刘春梅 贾真 良好 皮新忠 石柳柳 乔艳陆倩 李伟 赵倩云尹开明 于晓瑞 四 今后建议 1 新教师应增强学习的主动性和自觉 性 变 要我学 为 我要学 在平时工作中应主动向 师傅 学习 主动邀请师傅听自己的课 主动去听师傅的课 主动向 师傅请教教学过程中所遇到的问题及疑惑 主动向其它有经验 的老教师学习 2 要加强对新教师落实此项工作的考 核评价 新教师的考核结果作为评选十最教师 成长最快新教 师 的依据 60 分以上为达标 不达标者在教育教学考核中扣 5 分 不能评选 成长最快的教师 3 指导教师的 师傅 应加强对师弟 的指导 要多与徒弟交流 对照方案每周至少听徒弟一节课 并作好反馈交流 4 优秀的颁发 优秀指导教师 荣誉 证书 指导教师考核总分低于 50 分的或听课节数为 0 的作为不 达标 不享受考核奖励 对优秀的教师发给优秀指导教师证书 2014 年 1 月 15 2016小学师徒结对计划 学校师徒结对总结会 第三篇 小学师徒结对计划 以下由第一公文网整理小学教师师徒结 对工作前 学校提前的计划实施安排 整理本次工作的指导措 施和具体的计划安排 小学师徒结对计划 了不断提横梁中心小学英语教师的教学业务水平与科研水平 在校教研组的牵头下英语教师李燕与新教师袁园进行师徒结对 结对活动制订如下计划 指导措施 1 师傅每月至少听徒弟两节课 并及时对教学中存在的问题 提出自己的看法和意见 寻找良好的解决方法 徒弟上好课之 后能及时写好课后反思 师傅一学期上好一堂校级及以上公开课 做好一次专题讲座 2 徒弟认真听师傅的示范课 对比差距 寻找适合自己的教 学方式 形成自己的教学风格 每学期开一堂汇报课 3 师徒共同学习学科专业知识 多阅读教育 教学文章 不 断提高自己的综合素养 共同钻研教材 努力上好每一堂课 4 徒弟积极参与师傅的课题研究 师徒认真进行1 次 月的教 学体会交流 5 师徒每学期认真写好教学反思 教学论文 6 师傅多关心徒弟的思想和教学情况 fanwen 1521共同完 成好学校的教育教学任务 活动内容三月份 1 制订师徒结对及徒弟成长计划 2 基本功大赛第一轮理论考试资源共享及学习 3 课堂设计的指导及课堂教学的指导 4 看优秀教师的录像课进行研讨 四月份 1 课堂设计的指导及课堂教学的指导 2 基本功大赛第二轮技能的共同学习 培训 3 课堂设计的指导及课堂教学的指导 4 阅读一本教学理论书籍 五月份 1 课堂设计的指导及课堂教学的指导 2 积极参加实验学校的引航活动 提高观课 议课水平 六月份 1 课堂设计的指导及课堂教学的指导 2 师徒结对汇报课展示 3 学期总结 写一篇成功或失败的案例 4 写教海探航论文并进行修改 完善 学校师徒结对总结会 以上小学师徒结对计划就为您介绍到这里 希望它对您有帮 助 如果您喜欢这篇文章 请分享给您的好友 更多工作计划 范文 尽在总结报告 2016小学教师师徒结对计划 学校师徒结对总结会 第四篇 范文一 小学教师师徒结对计划 根据本学科特点 以及穆会卿老师的实际情况 我制定指导 计划如下 一 被指导青年教师情况概述 穆会卿 女 担任一年级数学教学工作 素质高 团结同事 工作热情 富有爱心 能够把自己在师范学校所学知识灵活运 用于课堂 深得家长及同学们的喜爱 二 青年教师培养目标 力争早日将其培养成数学学科骨干教师 三 青年教师培养措施 1 听课指导 经常听其上课 课前帮其钻研教材 共同备好课 课后提出 建议 互相探讨交流 促使其不断提高教学水平 2 开课研讨 经常开示范课 邀其听课 带其参与数学学科教研活动或外 出听课学习 课后评议 互相取长补短 3 督促理论学习 推荐一些教育教学类书籍杂志 尤其是有关数学学科方面的 督促其常读多读 并写好心得笔记 以供平时教学参考 4 撰写论文指导 督促其及时总结教学得失与经验 认真撰写教育教学论文 共同探讨修改 以求完善 范文二 小学教师师徒结对计划 一 指导思想 为了促进教师之间相互学习 不断提高自身的教学水平和业 务素质 同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长 现 决定安排师徒结对活动 为使师徒双方进一步明确自己的职责 增强责任感 现制定师徒结对活动计划 二 实施目的 制定学习计划 理论学习心得交流 汇报课教案 听课指导 与简要点评 自我业务提高计划 论文撰写等内容 通过这样 的活动 师傅既可以锻炼自己 把经验传授给徒弟 又可以让 徒弟从中汲取许多对教学有用的知识 丰富教学经验和阅历 增强师德修养 理论修养 教学和基本素养 在这过程中 确 确实实让徒弟有所收获 交流心得 相互切磋 三 实施措施 1 教书育人 为人师表 热爱学生 热爱教育事业 树立高 尚的师德形象 在师德 工作态度 教学业务等方面师傅要为 徒弟做出榜样 2 要切实担负起对青年教师的辅导工作 师傅每学期要有两 次的具体教学指导 在备课 上课 组织教学各环节以及教学 研究方面给予青年教师悉心指导 3 每学期至少为徒弟上一堂教学示范课 并指导徒弟做校内 公开课一节 指导徒弟完成上课任务 4 指导徒弟熟练掌握教学常规 熟悉教学研究方法 听徒弟 三节课以上 并遵循发展性评价的原则 客观评价徒弟的教学 行为 提出改进建议 5 经常关心徒弟的教育教学情况 及时帮助徒弟了解和研究 学生 有的放矢地进行教育 并帮助她及时分析和处理各种教 育教学事件 6 经常找徒弟谈话 由于青年教师经验不足 师傅应给予考 试方法的指点 7 本着教学相长 互动共进的原则 师徒各读一本教育专著 并做读书笔记或撰写读书心得 然后师徒相互交流 针对以上具体措施 学期结束后 师徒双方要及时进行总结 范文三 小学教师师徒结对计划 一 指导思想 为青年教师迅速 稳定地发展 缩短新教师的探索周期 发 挥老教师的传 帮 带作用 促进新老教师之间相互学习 不 断提高自身的教学水平和业务素质 我与陈可鲜 徒弟 结为 师徒 为使师徒双方进一步明确自己的职责 增强责任感 现 制定师徒结对活动师傅计划 二 实施目标 一 师傅 规划好培训计划 理论学习心得交流 展示课 教案 听课指导与简单评点 自我业务进修提高规划 论文撰 写等内容 通过这样的活动 师傅既可以锻炼自己 把经验传 授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识 丰富教学经验和阅历 增强师德修养 理论修养 教学和基 本素养 在这过程中 确确实实让徒弟有所收获 交流心得 相互切磋 1 指导徒弟学习先进的教育教学理念 2 指导徒弟思考教育教学问题 有效地提高教学效率 3 指导学习如何积累案例 论文素材 4 本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文 力争获得好的名 次 三 实施措施 一 师傅 1 在师德 教风 业务水平和学科素养方面以身作则 起模 范作用 教书育人 为人师表 热爱学生 热爱教育事业 树立高尚 的师德形象 在师德 工作态度 教学业务等方面为徒弟做出 榜样 要切实担负起对陈老师的辅导工作 2 指导徒弟熟练掌握教学常规 熟悉教学研究方法 3 师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导 在备课 上课 组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导 平时经 常互相听课 不少于 15 节 并遵循发展性评价的原则 客观 评价徒弟的教学行为 提出改进建议 4 努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力 5 本着教学相长 互动共进的原则 师徒分别学习一些与教 育有关的书籍师徒相互交流 师徒两人要认真学习教育教学理 论 写好学习笔记 努力提高理论水平 认真抓好教学过程中 的基本环节 每学期至少开设一节汇报课 通过课题研究 案 例分析 公开课教学研究等活动 使师徒双方都有新的提高 二 徒弟 1 带着教学实际中需要解决的问题 或根据自己专业发展的 需要或就自己面临的业务问题 有选择地与师傅进行交流 2 完成师徒协议中规定的任务 解决问题 3 努力提高教学技能和教育综合能力 4 克服教育教学中的低效行为或高原现象 5 积极探寻专业发展的新途径 采取新对策 在自我反思与 行动研究中不断提高教学的有效性 在积累教学案例 叙事的 过程中提高自己的专业水平 6 通过各种杂志 书籍 网络等现代工具提升自己的理论知 识 向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动 中去 7 请师傅进堂听课 多提宝贵意见 取长补短 8 一个教师 班级管理 教学常规最重要 因此很多事情都 要多运用好的方法 组织好班级的常规 让孩子的在动静交替 中更好的学习 科学的学习 让孩子在开心 愉悦的环境中乐 观 积极的接受知识 9 多发现问题 多思考请教师傅 及时发现问题解决问题 因此我想作为新的教师因该敢于发现创新 还要虚心向优秀的 老教师学习 吸取精华 范文四 小学教师师徒结对计划 本学年的师徒结对活动中