诸市学前教育管理新模式

善管细辅 促 督同步善管细辅 促 督同步 学前教育管理经验浅谈学前教育管理经验浅谈 驿城区诸市中心学校驿城区诸市中心学校 姜凡姜凡 让孩子们度过快乐而有意义的童年 这是我镇中心学校在学 前教育这一领域给全镇从事学前教育事业的幼儿园办园的一个指导 思想 善管细辅 促 督同步 是我镇中心学校根据我镇实际情 况 创设的学前教育管理模式 人生百年 立于幼学 学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期 科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作 用 近年来 党和国家非常重视学前教育 党的十八大 提出了 办好学前教育 的要求 国家确定了到 2020 年基本普及学前教育 的发展目标 国务院印发了 关于当前发展学前教育的若干意见 出台了一系列加快发展学前教育的重大举措 2012 年 10 月 9 日 教育部印发了 3 6 岁儿童学习与发展指南 同年 河南省幼儿园 管理暂行办法 试行 也提前诞生 近两年驿城区教体局也不断召 开学前教育会议 不断出台新的管理办法及举措 我中心学校在校 长宋玉清同志的带领下 在狠抓义务教育的同时 带领专干及中心 学校其他有经验的同志 精敲细琢 借助国家 省学前教育的法律 法规 及市 区一系列重大举措的东风 认真学习 走出去 引进 了 探究出一套适合诸市镇这片沃土的学前教育管理模式 既大大 减少了学龄前儿童的流失 又使诸市镇的学前教育上了一个大台阶 成为驿城区农村学前教育的一道亮点 一 安全管理 安全警钟长鸣 学前教育管理 安全放在首位 所从事的一 切工作都建立在安全止上 1 校园及周边环境安全 园长为第一责任人 要求各园建立安全领导小组 凡新建幼儿园 一切按照 河南省学前教育建园标准 去建 要远离有危险品生产的小作坊或工厂 加油站 闹市区 汽车站 大型水塘 河流 主干道 园舍要求各园定期指定专人排查 发现 隐患及时整改 2 食堂 食品安全 我镇运营中的幼儿园均为民办幼儿园 办园法人及园长对食品 卫生安全意识淡薄 每学期开学初 学期中 学期末 中心学校都 组织人员对各园的食堂及从事餐饮服务的从业人员进行细致的检查 教育 引导 监督 同时借助驿城区食品药品监督管理局的一系列 管理措施 分别从购物台账 索票索证 操作间 原料库 食品留 样 炊事员的康检 晨午检记录等方面 通过实地考察 面谈 进 行对食品安全的教育和监督管理 大大提高了幼儿园食品安全意识 和责任 近年来我镇幼儿园食品安全事故率为零 3 突发事件 中心学校制定了突发事件应急预案 同时报局职成股备案 各 幼儿园也制定了突发事件应急预案 报中心学校备案 而且每年的 3 月中旬 11 月上旬要求各园进行安全教育和演练 中心学校分季 节印发安全纲要 要求各园对孩子分别从消防 交通 防疫病传染 病 防溺水 防雷电等进行安全教育 并有记录 4 法制学习及教育 中心学校每学期组织一次法制教育课 组织各园园长 教师一 起学习 并备案 各园通过游戏 图画等多种手段教育孩子 二 教育教学 保教管理 人生的扣子从一开始就要扣好 第一个扣子扣不好 那其它 的扣子都扣不好 学前教育不同于义务教育 学前教育对应的是 3 6 岁的幼儿 年龄小 自我行为能力相对较弱 这就对幼儿园管理 者和教师提出了更高的要求 2012 年 11 月 15 日习近平在中共十八 届中央委员会第一次全体会议后与中外记者见面会上讲到 我们 的人民热爱生活 期盼着孩子们能成长得更好 工作得更好 生 活得更好 人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标 鉴于我镇 学前教育的实际情况 中心学校不断向驿城区教体局争取外出学习 的机会 使其逐步向城市靠齐 把先进的学前教育教学理念引进来 1 德育管理 童为本 德为先 能为重 学不厌 爱与责 记心间 教无 类 悔不倦 幼儿为本 师德为先 能力为重 终身学习 爱心与 责任心是师德的核心 爱心对人 责任心对事 因我镇 幼儿园均为 民办园 且教师的配备上均有各园自行配备 园与园 人与人之间 差别较大 因此 中心学校利用组织外出学习及开会培训的形式 对我镇幼儿教师进行有计划 分批次的细致辅导 教育 大大提高 了教师的人文素质 做到了家长放心 社会满意 杜绝了体罚或变 相体罚 从而也获得了家长和社会的一致好评 2 教育教学管理 中心学校利用组织开会培训 走出去 引进来 督促 监督的 管理办法 使我镇学前教育由原来的无知到有知 由原来的小学化 到现在的新型教学模式 去小学化 游戏教学 区角教学 充分开 发孩子们的智力 使童心 童趣时刻在幼儿园得以体现 孩子自信 了 懂事了 家长笑了 领导笑了 社会舆论高了 3 保教管理 在中心学校 善管细辅 的管理理模式下 要求各园每个幼儿 班配一名保教员 有条件的可 两保一教 利用在线学习 节假日 集中培训 走出去吸引别人的先进理念 分别从个人修养与师德 师幼关系 保教行为 家园沟通 爱岗敬业等诸多方面 要求各园 出台具体的管理细则 共同学习 共同进步 3 综合管理 中心学校利用 善管细辅 促 督同步 的管理理念 不但使 我镇 学前教育创出平台 同时也大大促进了本乡镇各园之间的相互 学习 共同进步 共同努力 协调合作的关系 形成了一个学前教 育的大家庭 形成一个蒸蒸日上 繁荣的氛围 为了更好的衔接教体局对学前教育的领导 根据我镇行政村的 分布情况 在校长宋玉清同志的发动协调 鼓励下 民办幼儿园成 为诸市教育行业的一大亮点 且基本遍布各村 个别村无幼儿园或 条件差的根据其实力 除了引导向更好的方面发展外 予以取缔 同时中心学校积极争取上级资金建立公办幼儿园 全面解决了入园 难 入园远的问题 全部实现就近入园原则 杜绝了校车接送的安 全隐患 随着中国计生政策的调整 在诸市 4 万人口的这片沃土上 当 务之急是 学前教育 关系亿万儿童的健康成长 关系千家万户的 切身利益 关系国家和民族的未来 同时我们也面临着更大的挑战 我们制定了三年行动计划 鼓励办好民办教育的同时 也积极争取 上级资金 使公办与民办相辅相成 使诸