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课题 2 氧气 1 学案 教学目标 1 了解氧气的物理性质 初步掌握氧气的化学性质 2 认识什么是化合反应 氧化反应 缓慢氧化 3 认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象 4 学习从具体到抽象从个别到一般的归纳方法 学习过程与方法 一 学生自学与与教师助学 阅读教材 P34 36 面 复习 空气的成份 你知道的氧气的性质 二 合作探究 演示实验 实验 1 带火星的木条的复燃 实验 2 硫的燃烧 实验 3 木炭的燃烧 实验 4 铁的燃烧 三 基础展示 1 氧气的物理性质 通常状况下是 无色 无味的气体 密度比空气略 溶于水 在室温下 1L 水中只能溶解约 氧气 三态的变化 压强为 101kPa 时 183 时 成 色的液 体 218 成 状 色的固体 工业生产的氧气 一般加压贮存在 中 2 各种物质在空气和氧气中燃烧现象现象比较如下表 物质空气中氧气中 磷 文字表达式 硫 做实验时 集气瓶底部要放少量水 其目的是为了 文字表达式 木炭持续红热 无烟无焰剧烈燃烧 放出热 量 生成使澄清石灰水变浑蚀的 气体 文字表达式 铁丝不燃烧 做实验时 集气瓶底部要放少量水或铺一层细沙 其目的是为了防止反应生成的高温物质 溅落到集气瓶的底部而使其 文字表达式 拓展提高 1 为什么做细铁丝在氧气中实验时 铁丝要螺旋 铁丝下端系一根火柴的目的 2 如何判断一瓶气体是否为氧气 3 氧气是一种化学性质 的气体 能 燃烧 物质在空气中燃烧 实际上是 由 于 因此在空气中燃烧不如氧气中剧烈 二 基础展示 1 化合反应 反应 叫做化合反应 可表示为 A B E 简称 多变一 属于基本反应类型 请写出二个化合反应的文字表达式 2 氧化反应 叫做氧化反应 这 里的氧既指氧气 又指含氧的其他物质 氧气在氧化反应中提供 它具有 性 3 缓慢氧化 的氧化反应 如 呼吸 钢铁生锈等 也有热量放出 4 合作探究 这几个化学概念之间的关系 化合反应与氧化反应 三 拓展提高 1 在学校校运动会上 100m 短跑的运动场上发令枪打响时 产生的白烟主要是 A 二氧化硫 B 五氧化二磷 C 水蒸气 D 二氧化碳 2 下列变化不属于缓慢氧化的是 A 铁生锈 B 酿酒 C 蜡烛燃烧 D 食物腐烂 3 在 洁净的空气 液态氧 四氧化三铁 高锰酸钾 二氧化碳 自来水 冰水 混合物中属混合物的是 填序号 4 下列事实 动物呼吸 白磷自燃 食物腐烂 火药爆炸 它们的共同点是 A 都发光 B 都剧烈燃烧 C 都是氧化反应 D 都发生爆炸 5 下列实验现象的描述中 正确的是 A 镁带燃烧时 火星四射 生成黑色固体 B 红磷在空气中燃烧时发白光 生成黑色固体 C 碳在氧气中燃烧时发出了红光 D 硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰 6 甲 乙 丙三个集气瓶中 分别盛有氧气 氮气 空气中的一种 把一根燃着的木条分别 插入瓶中 依次观察到火焰熄灭 继续燃烧 火更旺 可推断气体的顺序是 A 氧气 氮气 空气 B 氮气 空气 氧气
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