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文档简介

语文学科活动方案 坤密尔堤中心校 曹艳华 2015 年 8 月 20 日 百词听写大赛 语文学科活动方案 一 活动名称 百词听写大赛 二 目的意义 通过活动 让孩子们知道写好字 保持正确的写字姿势是贯穿 所有学段的要求 让孩子做到 提笔即练字 写字好姿势 通过此 活动 延续低年级 培养良好的读书写字习惯 的要求 借此对孩 子的听写能力也进行一次检测 通过竞赛争取奖项 调动孩子的写 字积极性 符合低年级学段识字写字的要求 符合低年级孩子的学 龄特点 三 参与对象 一年级一班学生 四 活动时间 11 月 21 日 五 活动流程 1 开学初宣读学科活动计划 让孩子明白学科活动要求 做好 准备 2 以平时的语文学习为载体 抓好写字教学 让生写好字 写对 字 3 开展 家长和我共练字 活动 平时多加以练习巩固 让孩子 每课生字必掌握 每课生字词必在家与家长一起认真练写 4 周五进行百词听写比赛 评选出各班字迹最工整 书写姿势最 佳 词语听写正确率最高的前五名颁发奖证 六 成果展示方式 周五进行百词听写比赛 评选出各班字迹最工整 书写姿势最 佳 词语听写正确率最高的前五名颁发奖证 展示听写得最好的作 业纸 七 奖项设置及评奖标准 选出五名 听写达人 评奖标准从三方面 1 字迹最工整 2 书写时姿势正确 3 词语听写正确率高 八 本活动设置与本学科学段特点整合 语文教学的中心任务 归根到底是提高学生的听 说 读 写 能力 而通过此活动 延续低年级 培养良好的读书写字习惯 的 要求 借此对孩子的拼写能力也进行一次检测 通过竞赛争取奖项 调动孩子
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