《几何画板绘制函数图象》教案_第1页
《几何画板绘制函数图象》教案_第2页
《几何画板绘制函数图象》教案_第3页
《几何画板绘制函数图象》教案_第4页
《几何画板绘制函数图象》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

几何画板绘制函数图象几何画板绘制函数图象 教案教案 一 教学目标一 教学目标 1 利用几何画板的形象性 通过量的变化 验证并进一步研究函数图象的性质 2 利用 几何画板的动态性 从变化的几何图形中 寻找不变的几何规律 3 学会制作的简单函数图象 并对图象作初步了解 4 通过本节课的教学 把几何画板作为学生认知的工具 从而激发学生学习和探索数学的 兴趣 二 教学重点 难点二 教学重点 难点 1 利用几何画板的动态性验证函数图象的性质是本节的重点 2 由于学生第一次接触几何画板软件 因此几何画板的操作 作函数的图象 是本节教学 的难点 三 教学设施三 教学设施 微机室 软件 windows 操作平台 几何画板 office 软件等 教师准备好的五个画板 文件 hstx1 gsp hstx2 gsp hstx3 gsp 共享文件 三 教学过程三 教学过程 一 创设情境 在几何画板中展示函数图象 画圆 垂线 作各种图形变化后的像等 让学生体验几 何画板的多种功能 师 几何画板的功能强大 今天我们将利用几何画板来画函数图象 并探究函数图象 的性质 教师板书课题 二 几何画板简介 介绍几何画板及其各功能 按如下方式处理 教师分别单击各按钮 介绍个功能 由学生自 8 6 4 2 2 4 6 8 10 10 551015 行操作 使学生对几何画板软件有个初步的认识 三 操作练习 一次函数的图象性质探究 按下列步骤进行操作 并回答相应的问题 1 打开 hstx1 gsp 文件 教师设问 y 是关于 x 的什么函数 k 和 b 分别为多少 2 拖动点 E 和点 F 沿坐标轴运动 或双击按钮 动画 1 同时观察函数解析式中的 k 和 b 的变化 当 k 0 时 图象经过哪几个象限 当 k0 和 k 0 两种情况下 拖动点 P 沿直线移动 观察 y 随 x 怎样变化 或双击动画 2 按钮 单击鼠标左键动画停止 要继续动画 再双击动画 2 按 钮 4 如何利用几何画板制作一次函数的图象呢 操作练习 1 先在平面直角坐标系内作直线 或直接打开文件 hstx2 gsp 附 作图步骤 单击 文件 菜单中的 新建画板 命令 用 直尺工具 中的直线工具 在绘图板内画一直线 并用文本工具给直线上的两个空 心点加上标签 A 和 B 用 选择工具 选中 直线后 点击 度量 菜单中 的 方程 命令 得坐标系和 直线的方程 然后 再进行 以下操作 并回答问题 部 分图象如下 1 用鼠标拖动直线 进行平移 k 和 b 中哪个变 哪个不变 2 当直线通过原点时 b 为多少 此时函数又叫什么函数 8 6 4 2 2 4 6 8 10 551015 AB y 1 32x 3 25 A B 3 拖动点 A 使直线绕点 B 旋转 观察直线的倾斜程度与 k 之间的关系 二次函数性质的探究 按下列步骤进行操作 并回答相应的问题 1 打开文件 hstx3 gsp 部分图象如下 教师设问 y 是关于 x 的什么函数 二次项 系数 一次项系数 常数项分别是多少 2 探讨二次函数图象抛物线的图象特征 单击 显示问题 按钮 显示问题 保持 a 不变 分别上下移动 b c 改变 b c 的大小时 抛物线的形状是否变 化 上下移动 a 改变 a 的大小 注意观看抛物线的开口方向与什么有关 张口程度与什么 有关 上下移动 c 改变 c 的大小 看抛物线怎样变化 分别改变 a b 的大小 看抛物线的对称轴是否发生变化 由 3 和 4 可知 抛物线的 对称轴与什么有关 与什么无关 c 保持不变 改变 a b 时 抛抛线总是经过哪一点 抛物线与 x 轴交点的个数与 b2 4ac 的符号有什么关系 双击显示按钮 再双击动画按钮 观察 y 随 x 怎样变化 当 a 0 时 函数的图象是什么 小组合作交流 指定几个小组上台边操作边汇报交流结果 互相探究 师小结 利用几何画板可以很直观形象的了解一次函数 二次函数及反比例函数等函 数图象的性质 其功能非常强大 那么如何在几何画板中制作二次函数呢 操作练习 2 作函数 y x2 2 的图象 学生讲述操作过程 1 单击 文件 菜单中 新建画板 命令 建立新的绘图板 2 单击 图表 菜单中的 绘制新函数 命令 出现 新建函数 对话框 分别按对话框上的 x 2 2 确定 按纽 得到函数 y x2 2 的图象并 f x x2 2 师 你能用刚学到的本领绘制一次函数的图象吗 请试一试 学生绘图 教师巡视 对个别学生进行指导 师 我们还可以按照以下步骤绘制二次函数的图象 老师做一下简单的介绍 请大家跟着 老师操作 作图步骤 1 单击 文件 菜单中 新建画板 命令 建立新的绘图板 2 单击 图表 菜单中的 建立坐标轴 3 在 X 轴上任找一点 用 文本工具 加上标签 A 选中 C 点 单击 度量 菜单中 的 横坐标 命令 得度量值 XA 2 68 再用 选择工具 选择它 出现红框 4 单击 度量 菜单中的 计算 命令 出现 新建计算 对话框 再点击 数值 下拉式菜 单中的 x A 分别按计算器上的 2 2 确定 按纽 得到代数式的值 XA2 2 5 17 5 用 选择工具 分别选中 XA 2 68 XA2 2 5 17 注意 必须要先选取 XA 2 68 防止出现横纵坐标倒置情况 6 单击 图表 菜单中的 绘出 x y 得到点 加标签 B 如果看不到点 B 说明它 不在当前的视窗内 此时可调整 A 点 使该点出现在窗口内 7 分别选中点 B 和点 A 点击 构造 菜单中的 轨迹 得二次函数的图象 四 成果展示 1 请用几何画板绘制其他函数图象 包括学过的和没有学过的 和小组其他成员分享 你的成果 并讲说你的制作过程 2 你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论