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义务教育课程标准八年级地理 湘教版 下册第一章第四节义务教育课程标准八年级地理 湘教版 下册第一章第四节 交通运输业交通运输业 第二课时 教学设计 第二课时 教学设计 湖南省衡阳市实验中学 李燕华 一 教材分析 一 教材分析 本节教材是在学生已学习了中国的政区 地形 河流及中国农业 工业等 方面的知识 对中国的交通已有了大致了解的基础上进行教学的 在安排教学 内容时 第一课时讲解各种交通运输方式的特征 并学会选择适宜的运输方式 第二课时重点讲解铁路运输 把海洋运输 公路运输 管道运输 内河运输安 排在第三课时 二 教学目标 二 教学目标 知识与技能 知识与技能 1 记住我国主要铁路线 了解铁路命名的方式 学会使用列车时刻表 2 了解我国重要的铁路枢纽 过程与方法 过程与方法 能够运用地图 说明我国铁路交通运输的网络 并能够根据铁路线路图分 析交通枢纽应具备的特点 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 通过让学生认识到中国铁路建设的成就 激发学生的爱国之情 让学生学会看列车时间表 真正做到学以致用 三 重点与难点 三 重点与难点 1 重点 主要铁路干线的名称 重要交通枢纽名称 2 难点 各铁路干线沿途经过的省区 城市 各铁路交通枢纽处有哪些铁路干线通过 四 学法指导 四 学法指导 1 绘图法 让学生学会绘制主要铁路干线简图 掌握所学方法 2 互相联系的记忆方法 根据个铁路干线和相关铁路枢纽的关系 先记住 铁路干线 再联系地图 记住所经过的重要城市 五 教学方法 五 教学方法 1 读图指图法 2 探究式教学 六 教学准备 六 教学准备 教师 多媒体课件 复印中国省级行政区划轮廓图中的铁路线资料 学生 收集关于青藏铁路的图片及文字资料 利用空白中国政区轮廓图 熟悉各省区及行政中心的地理位置 教学 过程教师活动学生活动设计意图 引 入 新 课 视频 歌曲 天路 提问 在歌曲 天路 中提到了哪 种交通运输方式 提问 通过上节课的学习 我们知 道铁路运输的特点是什么呢 欣赏韩红的歌曲 天 路 后 回答老师提 问 复习上节课 所学内容 引出新课 承 转 过 渡 讲述 铁路运输作为众多交通方式 当中的一种 它在生活中扮演了怎样 的重要角色呢 我们来看一段春运的 有关资料 视频 我国 2010 年春运中铁路运 输的相关报导 讲述 既然铁路运输在春运中承担 了重要的输送任务 那我国 的铁路建设现状如何呢 看春运相关资料 学 生感慨颇多 得出结 论 铁路是一种重要 的交通运输方式 通过设疑吸 引学生的注 意力 并引 出下一内容 拓 展 延 伸 一 中国铁路建设的成就 图片 1 中国铁路营运里程增长 统计图 2 美丽的天路 青藏铁路 的建设情况 提问 中国铁路建设取得了哪些巨 大的成就 整理课前收集的有关 青藏铁路的相关资料 思考 讨论问题 培养学生获 得课外知识 的能力 让 学生感受到 祖国在铁路 建设方面取 得的巨大成 就 承 转 过 渡 二 我国主要铁路干线 图片 我国主要铁路线图 讲解 从图中可以看出 我国的 铁路线四通八达 纵横交错 大致分 为东西干线和南北干线两大组 形成 了 七纵四横 的分布格局 课 件 演 示 图片 空白中国政区轮廓图 在空白中国政区轮廓图上 闪现 京广线 让学生观察京广线的起点 沿途经过的城市和到达的终点 并思 考铁路线的命名方法 依次闪现京哈线 京九线 京沪线 宝成 成昆线 太焦 焦柳线 南昆 线 依次闪现陇海 兰新线 京包 包 兰线 滨洲 滨绥线 沪杭 浙赣 湘黔 贵昆线 观察 七纵四横 等 主要铁路干线的分布 注意各铁路线的起点 经过的位置及到达的 终点 并总结出铁路 线的命名规律 利用多媒体 效果 突出 铁路线分布 的重点内容 引导学生找 出分布规律 教学 过程教师活动学生活动设计意图 分 组 活 动 以小组为单位 给每一个学生分发 七纵四横 铁路线空白图 见附件 让学生按序号填写各铁路线的名称 最快的一组为优胜组 学生可借助地图写出 铁路线名称 巩固学习的 知识 以加 深印象 并 把所学知识 在地图上落 实 承 转 过 渡 提问 知道了该走哪些铁路线是否 就一定能马上顺利出发呢 事实上 我们还要考虑什么问题呢 学生讨论后归纳 还 要考虑坐哪次车 几 点种出发才合适 理论联系实 际 学以致 用 使本节 课所学的重 点延伸 学 生 活 动 三 列车时刻表的使用 图片 北京 广州客运简明时刻 表 提问 从北京出发的列车车次有什么特点 列车表中的小箭头表示什么意思 邹老师要从广州到郑州出差必须在 第二天中午到达 怎么坐车 查阅列车时刻表 思 考并回答老师所提出 的问题 培养学生查 图能力 用 图能力和观 察能力 让 课堂上的地 理知识在生 活中加以运 用 承 转 过 渡 讲解 在同学们的帮助下 李老师 总算顺利到达郑州 她所经过的铁路 干线是哪一条呢 在郑州除了京广线 之外 还有什么重要的铁路干线通过 呢 有纵横交错的两条铁路线通过 那么像郑州这样的城市就成为了交通 枢纽 回答老师提的问题 在老师引导下进入下 一知识点的学习 学 生 活 动 四 重要的交通枢纽 图片 我国的铁路交通运输网图 闪动北京 郑州 徐州 兰州 株洲 成都等枢纽城市 说出他们各有哪些 铁路线在此交汇 图片 P24 活动 表格 看图分析讨论 分别 找出各铁路枢纽处经 过的铁路干线 并作 出结论 学生做教材 P24 表格练习 培养学生读 图能力 观 察问题的能 力 同时加 强了前后节 知识的联系 拓 展 延 伸 活动 以小组为单位 为某旅游团 设计一条便捷 经济的旅游路线 图

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