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文档简介

大班优秀数学大班优秀数学 寻找密码寻找密码 教案教案 设计意图 随着现代社会的发展 密码 已越来越被人们所熟悉 孩子们跟 着父母上超市 去书店寄包需要了解密码 打开电脑会遇见密码 可见 密码已和人们的生活息息相关 本次活动将解密贯穿于整个教学活动 我还利用幼儿所喜爱的动画 片 熊出没 中的光头强和熊大熊二来导入 在寻找密码的情境游 戏中学习理解图示意义 巩固对上下 左右方位 按序排队等数学 知识的认识 同时体验打开密码箱的成功喜悦和数字游戏的乐趣 活动目标 1 知道密码箱需要用密码打开 在寻找密码的情境游戏中学习理解 图示意义 巩固对上下 左右方位 按序排队等数学知识的认识 2 能按神秘盒要求找寻密码 在游戏中提高合作能力 3 在帮助熊大兄弟开启密码箱的过程中体验成功的喜悦和数字游戏 的快乐 活动准备 物质材料准备 活动课件PPT 每组一份密码操作卡 知识经验准备 已有数序 方位 排序等相关的知识经验 活动过程 一 动画激趣 引出活动主题 1 音乐导入 激发幼儿兴趣 听 这是什么音乐 动画片 熊出没 主题曲 大家都看过熊出没的动画片吧 里面有谁 2 出示课件 引出活动主题 熊出没 里的光头强和熊大熊二总是闹矛盾 把森林里搞得不安 稳 熊大熊二为了森林的和平 找光头强讲和 光头强说 为了表 示诚意 只有它们找到并打开被锁住的密码箱 他才答应和它们做 朋友 小朋友们 你们愿意帮忙吗 二 密码找寻 体验游戏乐趣 1 学习理解图示意义 密码箱在哪里 密码又是什么 光头强说啦 3只神秘盒会给我们提示 打开第一个神秘盒 按箭头图示要求寻找密码箱 1 课件图片 左右小路 理解意义 2 课件图片 高楼房间 理解旁加数字意义 2 操作寻找密码位置 密码箱找到了 我们怎么才能打开这个密码箱呢 输入密码 就能 打开了 那密码是什么呢 大家看一看密码箱的密码 由几个数组成 5个 1 打开第二个神秘盒 按图示寻找密码位置 5个数藏在这些密码图

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