徒弟学习小结

徒弟学习小结徒弟学习小结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 徒弟学习小结 希望 大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 篇一 徒弟学习小结 徒弟学习工作总结 2011 2012 学年师徒结对工作 学习工作总结 xxx 徒弟 时光飞逝转眼半学期的时间即将过去 回顾半学期来工作与生活上的点点滴滴感触颇深可谓是酸甜苦 辣 特别是在在半学期的师徒交流过程中在师傅冯建丽老师的 关爱 鼓励 指导和帮助下我在渐渐成长 成熟 坚毅作为徒 弟我成为了师徒结对活动的一名受益者 教师是一个神圣的职 业教师被社会所赋予的期望值很高 从教之前我个人一直这样 乐观地理解教师所受到的尊重却不知道教师所承受的压力 俗 话说 万事开头难 工作之后就让年轻的我意识到了教师肩头 的重任 作为教师个人来说繁重的课时量来自教学的压力来自 学生和家长的压力都使我承受了巨大的心理压力 经验的缺乏 情况的生疏年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题往 往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境 这可能是所有新 教师需要面对的挑战 我和冯建丽老师一样担任语文教学工作冯 老师有多年初 初中语文教学的经验这为我向师傅学习提供了 得天独厚的条件 我向师傅学什么 怎么学师傅给了我哪些启 迪这是我半学期中思考最多的问题 这半学期来冯老师在教学 方法 管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助使我 在各方面都有了较大的提高 下面我就从徒弟这个角度谈谈我 的收获 一 良好师德影响 不管在生活 学 习还是教学工作中作为师傅的冯老师都和我以朋友相处晓之以 理 动之以情 以身作则 关心爱护我为我解疑排难 冯老师 的的工作态度那么端正 工作热情那么高工作总是那么认真 细致 踏实让我这个徒弟崇敬 佩服不已 冯老师用自己的实 际行动和文明的生活观念带动我鼓励我做到敬业 精业 勤业 爱生 二 规范教学行为 作为徒弟我年轻 有朝气 有旺盛的工作热情但是却缺乏相应的教学经验在工作 中经常走弯路费时多收效少 在平时的教学工作中我和冯老师 经常利用中午休息时间探讨交流寻求更好的教学方法 冯老师 每周都指导我备课一次把下一周要上的课的教学重点难点都理 清然后根据课的要求来一起完善教案和课件 学期末冯老师也 会重点指导我怎样上好复习课拟订复习计划同时也会指导我撰 写各项总结及时积累教学经验以利于今后的工作 三 不断学习进取 在课改的大环境 下冯老师身体力行她常教育我作为一名青年教师只有不断学习 才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的思想 观点指导自己 的教育实践 因此在冯老师的要求 指导下在这一年多的时间 内我通过参加培训 座谈会 听专家讲学 阅读有关杂志书籍 等各种方式获取课改信息不断更新自己的教育观念 通过这样 长期地认真实践 及时总结我的教学水平也在不断地进步 在 平时的教学中我都能做到认真备课钻研教材遇到教学中的难点 重点 疑点主动向师傅请教与师傅共同钻研教材和备课虚心接 受师傅的建议修改不足更好的吃透教材 四 互相听课评课 相互听课 评课 是徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式在这个过程 中我也有很大收获 教学质量是检验一个老师的重要标准之一 而课堂是提高教学效率的主阵地 冯老师非常重视我在教学上 的每一个细节从备课到课堂再从课堂到点评反思虽然师傅自己 的工作很忙但是只要是我这个徒弟的事师傅从不推脱从不马虎 仔细地帮我修改课件认真地听我上课诚恳地对我进行指导 提 出意见每一次与师傅的交谈都让我有所收获她给我评课时反馈 给我很多自己当初没有意识到的优点和缺点 师傅在评课时对 我的指导不仅停留在理论层面更是体现在具体的每一个环节中 让我懂得课堂上应充分关注每一个学生细心倾听学生的回答从 而使我明白一堂课该如何真正达到有效 我听师傅的课也有很 大收获 冯老师的课思路清晰重点突出抓住当堂课知识的主线 板书言简意赅课堂气氛融洽 她的课给人感觉从容不迫特别容 易理解在多次听师傅课的过程中我慢慢体味到了她的教学风格 她思想的灵动并且准确地把握住每一 节课的闪光之处在这样反反复复的过 程中让我受益匪浅 五 多上公开课 参加课教学工作以 来冯老师常鼓励我多上公开课回想每次上课从准备各种器材 到加班修改教案 甚至是板书颜色的使用这种细节方方面面她 都帮助我 每次正式上公开课以前冯老师都给我提意见我的教 案和课件得以反反复复修改这样的精心准备使我上课时有了信 心 并且每次做课后我都能从中有所得 有所悟并且课后老师 们对我的课也给予了充分的肯定令我倍受激励这都和师傅的悉 心教导与关怀密不可分 冯老师这种高度的敬业精神深深地感 动了我作为她的徒弟我没有理由不勇挑重担不抓住机会锻炼自 己 不论是过去 现在还是将来我都要以尤老师为榜样严格要 求自己在事业上再创新高 六 参加教研活动 在冯老师的带领 下我积极参与了学校教研组活动及每周的区教研活动每次活动 后冯老师也都能根据当日内容作出点评并和我共同研讨我在这 时也会积极探索 虚心请教冯老师会毫无保留地把自己的见解 经验传授给我 所以参加教研活动也令我思路开阔使我的教学 水平大有长进 有人说过 一日为师终生为师 我想 这句话最主要的是要表达师徒之间那种深厚的情感 回顾这半 学期的时间师傅不光在工作上给了我很多帮助对我在生活上也 给予了很多的关心时常询问我的生活情况 作为徒弟我诚挚地 感谢师傅对我的关心和爱护也感谢学校为我提供了这个学习成 长的平台将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间为 我们增加了交流沟通和相互学习的机会 我会继续努力更加主 动 虚心地向师傅多学习多请教积极创新 多听师傅的课多学 习师傅的教学方法多学习师傅的工作态度多学习师傅的优秀经 验在师傅的 传 帮 带 下茁壮成长在以后的工作中我会将 师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力虚心请教师傅 和其他老师真心诚意地接受师傅的指导和督促争取在工作中更 快地成长不辜负学校的期望 在此我要深深地向冯老师说一声 谢 谢您师傅 xxxx 初中 xxx 徒弟 2011 年 12 月 篇二 徒弟学习小结 师徒结对徒弟总结 6篇 第一篇 师徒结对总结 通过这学期的师徒结对活动 我体会 较深的是 这是一个师徒相长的过程 大家都知道 教学相长 就是在于师徒共同教研中 师父与徒弟共同获得大提高 下面 我就从徒弟这个角度谈谈我的收获 大家都知道师徒结队 的一种基本活动形式就是互相听课评课 1 就我个人而言 有人听课势必比没 人听课时的兴奋程度要高很多 讲课也就更加有激情 对孩子 的感染力就更大 2 因为要向师傅阐述备课的构思 所 以备课时会特别注意以终为始 就是特别注意围绕授课目标安 排教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课水 平有了提高 3 师傅给我评课时 会反馈出很多我 自己没有意识到的优点和缺点 比如对某个教具或场地的使用 我可能从教师的角度觉得该用 但并不知效果会怎样 但师傅 可以从听讲人的角度体会到 评课时就会反馈给我 从而起到 了肯定或否定的效果 让我以后可以有意识地进行调整 4 我听师傅的课也会有很大收获 最 大的特点就是教学有序 特别清晰 老教师的课给人的感觉从 容不迫 课堂气氛也很好 真正的做到了让学生在快乐的学习 氛围中锻炼 将体育教学与情感教育结合在一起 徒弟学习小 结 大家都有体会 认真准备一节轮流课 和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获 那么师徒之 间的听评课就好比堂堂都是公开课 必定会带来更大收获 我 感到师徒结对象一条无形的纽带联结在 师徒之间 使他们在有意无意之中增 加了交流和相互学习的机会 从而得到提高 综上所述 让我深深体会到我是师徒 结对活动中的受益者 我感谢学校为我提供了这样的机会 对 于一名一线的老师来说 既是一种机遇又是一种挑战 要让学 生有一碗水 老师就一定要成为一条奔流不止的小溪 因而 只有虚心的向师傅学习 不断的提高自身的从师素质 就能成 为一名合格的人民教师 第二篇 师徒结对徒弟小结 时间过得真快 转眼间又一个学期过 去了 在师傅冯健老师的鼓励 指导和帮助下 我与新课改共 同成长起来 作为徒弟 我成为了师徒结对活动的一名受益者 冯老师在教学方法 管理学生以及教科研方面都给了我许多指 导和帮助 使我在各方面有了较大的提高 下面我就从徒弟这 个角度谈谈我的收获 一 作为一名青年教师 只有不断学 习 才能使自己跟上课改的步伐 才能以全新的思想 观点指 导自己的教育实践 因此 在陆老师的要求 指导下 我坚持 课课写教学反思 平时及时充电 不断更新自己的教育观念 每天都生活在紧张与充实之中 通过这样长期地认真实践 及 时总结 我的教学水平不断地进步 在平时的教学中 我能做 到认真备课 钻研教材 遇到教学中的难点 重点 疑点 主 动向师傅请教 与师傅共同钻研教材和备课 主动让师傅检查 教案 虚心接受师傅的建议 修改不足 更好的吃透教材 徒 弟学习小结 二 互相听课 评课是师徒结对的一 种基本活动形式 这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为 直接的一种方式 在这个过程中 我有以下几点感想 1 正确对待开课 很多年轻老师都惧 怕被听课 怕出丑 其实听课可以帮助我们发现一些自己难以 注意到的问题并能及时地改正 因为要在开课前向师傅阐述备 课的构思 所以备课时会特别仔细 注意围绕教学目标安排教 学活动 久而久之 使自己的备课水平有了提高 2 善于利用评课 师傅给我评课时 会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点 比如 在对某 个教学环节问题上 我可能从教师的角度觉得没有任何问题 而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之 处 这种感受陆老师会在评课时及时地反馈给我 从而起到了 肯定或否定的作用 让我以后可以有意识地进行调整 师傅在 评课时对我的指导不仅停留在理论层面 更是体现在具体的每 一个环节中 甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨 使我 明白一堂该如何真正达到有效 3 多向师傅取经 我听师傅的课也有 很大收获 冯老师的课最大的特点就是条理清晰 重点突出 特别容易理解 课堂气氛也很好 真正的做到了让学生在快乐 的学习氛围中学习知识 将数学知识与生活结合在一起 我们 常一起交流上课后的体会 在多次听师傅课的过程中 我慢慢 体味到他的教学风格 并且准确地把握住他每一节课的闪光之 处 这使我受益匪浅 有了师傅的陪伴 我少走了许多弯路 从她的身上 我不仅学到了教育教学经验 同时也看到了他那 务实的工作态度 这深深地影响着我 而他对我生活上的关心 更让我倍感温暖 作为徒弟 我诚挚地感谢师傅对我的 关心和爱护 也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地 将 师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间 为我们增加 了交流沟通和相互学习的平台 在这里还得要感谢帮助过我的 老师们 我会继续努力 更加主动地 虚心地向大家多学习 多请教 积极创新 在以后的工作中 我会将师傅和老教师对 我的关心和帮助转化为教育教学上的动力 虚心请教师傅和其 他老师 真心诚意地接受师傅的指导和督促 争取在工作中更 快地成长 不辜负学校的期望 第三篇 师带徒 个人总结 我于不知不觉中成长 王鑫 一日为师 终生为父 师傅等同于 父母 足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要 总觉 得自己很幸运 在我步入教坛的 徒弟学习小结 第一个学期就能借助 师带徒 这个 平台 拜周佩霞老师为师 周老师的为人处事 经验心得 工 作中那份认真的态度 扎实的专业知识 丰富的教学经验 深 厚的教学理论等常常让我在感动之余 获得了很多学习 工作 动力 使自己能更好的投入到这份事业中去 在恩师的指导下 我感觉这一学期来 可谓收获满满 下面就来谈谈我的一些切 身体会 一 在理论学习中成长 记得有位教育家曾经说过 教师一 旦今日停止学习 明日就将停止教学 周老师常用这句话教育 我 使我意识到 作为一名课改的青年教师 只有不断学习 才能使自己跟上课改的步伐 才能以全新的思想 观点指导自 己的教育实践 因此 一学期以来 不断更新自己的教育观念 二 在听课 评课中成长 师带徒 的一种基本活动形式就是 互相听课评课 在这个过程中 我有以下几点感想 1 如何看待听课 可能很多新老师惧 怕被听课 怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以帮 助我发现一些自己难以注意到的问题 放下了包袱 就会使我 在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多 讲课也就更加 有激情 对学生的感染力就更大 2 要善于利用评课机会查找不足 做 一个有心者 师傅给我评课时 会反馈出很多我自己没有意识 到的优点和缺点 比如 在对某个教具的使用问题上 我可能 从教师的角度觉得有必要使用 但又不知其效 果会如何 而我的师傅在听课时是可 以从听者的角度来体会使用教具的教学效果 这种感受周老师 会在评课时及时地反馈给我 从而起到了肯定或否定的作用 让我以后可以有意识地进行调整 师傅在评课时对我的指导不 仅停留在理论层面 更是体现在具体的每一个环节中 甚至对 学生的每一句评价语言都悉心琢磨 使我明白课堂上应充分体 现学生的主体地位 3 听师傅的课要学什么 我听师傅的 课也有很大收获 周老师的课最大的特点就是注重情趣 思路 清晰 过渡自然巧妙 她的课给人感觉从容不迫 特别容易理 解 课堂气氛也很好 真正地做到了让学生在快乐的学习氛围 中感受语言文字的美 每听完周老师一节课以后主要有两点是 我一定要反复思索的 一点就是周老师这堂课的核心版块是什 么 一点就是她在实际讲解中如何解决学生在课堂上生成的问 题 师傅和我们常在一起交流上课后的体会 在多次听师傅课 的过程中 我慢慢体味到了她思想的灵动 并且准确地把握住 每一节课的闪光之处 在这样反反复复的过程中 我受益匪浅 三 在教学 反思中成长 做为教师 上完一节课很简单 但要 上好一节课却是一门艺术 师傅常说 不能带半点疑虑进课堂 所以她让我一定做到一定做到前认真钻研教材 课前师傅还经 常让我阐述备课的构思 这样备课时会特别注意围绕授课目标 安排教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课 水平有了提高 师傅在他的课中有什么好的举措 篇三 徒弟学习小结 2015青蓝工程徒弟心得 青蓝工程徒弟心得 以下由第一公文网整理青蓝工程的徒弟工作心得 徒弟通过 青蓝工程师徒结对以后的个人收获与不足的总结报告 下面是 青蓝工程徒弟心得范文 青蓝工程徒弟心得 一不留神 我在教师岗位上又工作一个多学期了 经过了这 么多个日日夜夜 我也经历了许许多多的酸甜苦辣 已由刚走 上讲台时的手足无措 紧张心慌慢慢的适应了那站在讲台上的 滔滔不绝 调兵遣将 已由起初的摸不着头脑 拎不清重点慢 慢学会了有的放矢 详略有致 而这一切一切的变化与成长都 离不开校领导的关心和培养 更离不开我的师父丁宗兵和其他 资深优秀教师的教诲与帮助 丁老师扎实的教学基本功 丰富的教学经验 这一切都让我 感觉特别踏实 他手把手的指导我备课 备学生 作为徒弟 我成为了师徒结队活动的一名受益者 通过这学期的师徒结对活动 我体会较深的是 这是一个师 徒相长的过程 大家都知道教学相长 就是在于师徒共同教研 中 师父与徒弟共同获得大提高 下面我就从徒弟这个角度谈 谈我的收获 大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课 1 每次都会认真准备听课的过程 师傅给我评课时 会反馈 初很多我自己没有意识到的优点和缺点 比如对某个教具或黑 板的使用 我可能从教师的角度觉得该用 但并不知效果会怎 样 但师傅可以从听讲人的角度体会到 评课时就会反馈给我 从而起到了肯定或否定的效果 让我以后可以有意识地进行调 整 2 我听师傅的课也会有很大收获 丁老师最大的特点就是教 学有序 fanwen 1566 特别清晰 他的课给人的感觉从容不迫 课堂气氛也很好 真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼 将知识教学与情感教育结合在一起 大家都有体会 认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程 会给讲课人带来很大收获 那么师徒之间的听评课就好比堂堂 都是公开课 必定会带来更大收获 我感到师徒结对象一条无 形的纽带联结在师徒之间 使他们在有意无意之中增加了交流 和相互学习的机会 从而得到提高 综上所述 让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者 我感谢学校为我提供了这样的机会 对于一名年轻老师来说 既是一种机遇又是一种挑战 要让学生有一碗水 老师就一定 要成为一条奔流不止的小溪 因而 只有虚心的向师傅学习 不断的提高自身的从师素质 就能成为一名合格的人民教师 其次 在学校组织的各种活动中 丁老师也积极鼓励我参加 并且给予了很大的帮助 在学校组织的全校教师的说课比赛中 在马老师的指导下 我从做课件到最后的说课比赛 从中学到了很多知识 为以后 这方面的进一步提高打下了良好的基础 丁老师带领我参加了 学校的校园文化节的各方面的筹备工作 比如在文科知识竞赛 中 知道了如何去组织好一届成功的竞赛活动 组织我们参加学 校组织的各种体育活动 一方面增进了与其他老师的了解 消 除了陌生感 另一方面也锻炼了自己的身体 在紧张工作的同 时 身心也得到了很大的放松 再次是在师生关系上 我始终觉得教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生 教师 只有热爱学生 尊重学生 才能去精心地培养学生 爱源于高 尚的师德 爱意味着无私的奉献 有了这种心境 师生之间就 能处于一种和谐的状态 许多事情便迎刃而解 然而由于第一学期的无经验 在宽与严的尺度把握上我拿捏 得不是太准 让我很是头疼 经过反复的研究 总结 在师父 的指导下 我深刻的认识到对学生的师爱一定要掌握以下的几 点原则 1 严格要求学生 古人云 教不严 师之惰 教师的爱 不 是对学生的纵容 而是对学生的严格要求 当然 严格也不是苛求 严格是体现在对学生思想品质 行 为规范 组织纪律的正确引导 体现在教会学生为人处世 培 养创新精神的真诚付出 2 尊重理解学生 讲台不是上下尊卑的界限 学生有他们自 己的人格 他们也渴望得到老师的理解和尊重 当然 理解和尊重他们的人格 不是让他们自由地形成和发 展他们的人格 而是在老师的爱心引导下 使学生自觉地形成 和发展健康的人格 3 宽容学生 教师应以宽容 博大的胸怀 诲人不倦的精神 用人格的力量 来影响学生的言行举止 照亮学生的心灵 当然 宽容不是一种无原则的纵容 不是漠视学生的缺点和 过失 宽容是要求我们将心比心去包容 去开解和引导他们 4 关心学生 多留心 多观察 多关心他们的学习 生活 帮助他们各种困惑 指导他们如何学会学习 学会休息 学习 自强自立 学会处理人际关系 让学生健康 快乐的成长 其次 我认识到尽到教书育人的职责 光有爱心是不够的 还要勤奋钻研 科学施教 教育活动有其客观规律 正确运用教学规律 能提高教师的 工作效率 这个规律的核心便是科学 有效的教育方法 要靠 自己不断的摸索 更多的还是要向师父 身边的优秀教师们学 习 我们要善于站在巨人的肩膀之上 第三 博览群书 勤于思考 注重更新 夯实学术基础 第四 深入浅出 适时抖包袱 灵活运用教学技巧 总之 教学是一门艺术 而不仅仅是一个饭碗 如果认为教 师只是一个教书匠 那么只要吃吃老本 一本教材 一支粉笔 一张嘴 就可以应付了 如果认为教师是一个艺术家 那么就应 该首先是一个教学者 其次是一个演员 最好还是一个导演 三者结合 才是教师的最高境界 这是我一直以来追求的目标 我们改变不了社会 但我们可以改变自己 以上这篇是青蓝工程徒弟心得 就为您介绍到这里 希望它 对您有帮助 如果您喜欢这篇文章 请分享给您的好友 更多 心得尽在 心得体会望大家多支持本网站 谢谢 篇四 徒弟学习小结 2016师徒结对计划师傅 范文 师徒结对师傅计划 一 指导思想 为青年教师迅速 稳定地发展 缩短新教师的探索周期 发 挥老教师的传 帮 带作用 促进新老教师之间相互学习 不 断提高自身的教学水平和业务素质 我与陈可鲜 徒弟 结为 师徒 为使师徒双方进一步明确自己的职责 增强责任感 现 制定师徒结对活动师傅计划 二 实施目标 一 师傅 规划好培训计划 理论学习心得交流 展示课 教案 听课指导与简单评点 自我业务进修提高规划 论文撰 写等内容 通过这样的活动 师傅既可以锻炼自己 把经验传 授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识 丰富教学经验和阅历 增强师德修养 理论修养 教学和基 本素养 在这过程中 确确实实让徒弟有所收获 交流心得 相互切磋 1 指导徒弟学习先进的教育教学理念 2 指导徒弟思考教育教学问题 有效地提高教学效率 3 指导学习如何积累案例 论文素材 4 本学期师