辽宁省中考语文模拟试卷B卷

第 1 页 共 10 页 辽宁省中考语文模拟试卷辽宁省中考语文模拟试卷 B B 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 5 5 题 共题 共 2222 分分 1 12 分 积累与运用 君子好逑 关雎 浊酒一杯家万里 渔家傲 秋思 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中辛弃疾直抒胸臆 表达爱国激情和雄心壮志的句子是 出师表 中表明诸葛亮淡泊名利的句子是 江城子 密州出猎 一词中 表现作者希望朝廷能够委以重任 到边疆抗敌的语句是 白居易 观刈麦 一诗中 反映当时赋税繁重 人民生活困苦不堪的语句是 经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因 请根据你的语文积累和所给出的上联 对出下联 上联 观刈麦叹百姓疾苦 下联 马上要面临中考 父母希望你能考取理想的高中 他们认为在这关键的时刻 应该给老师送点礼物 这样 老师才能对你多加关照 对此你应该怎样劝说父母 2 4 分 根据拼音写汉字 个园还是很值得一去的 景色很美 竹子很多 即使在很冷的初冬 这些生机勃勃的竹子 仍然给人一种春 意 n 然的感觉 园内各种奇形怪状的石头 抹去了纯 cu 大气的感觉 展示出了一种秀气的姿 态 园内的枫叶红了 万绿丛中一点红 美 院子很大 布局错落有 zh 纯纯的江南小院 白墙 d i 瓦 小桥流水人家 3 2 分 下列句子中没有语病的一项是 第 2 页 共 10 页 A 学习态度的好坏 是决定学习成绩优秀的因素之一 B 通过这次全市小提琴比赛 使她的自信心增强了 C 我们学校的全体师生都争先恐后地踊跃给校刊投稿 D 航天员举着豆沙粽子 通过摄像机镜头送出节日问候 4 2 分 依次填入下列句子横线处的词语 最恰当的一项是 王羲之 颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现 王羲之酒后即兴而作 兰亭集序 字体式样 笔画疏密有致 大小自由随性 尤其是全篇二十多个 之 字 个个 此帖被称为 天下第 一行书 颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼 全家惨遭杀害 颜真卿 写下 祭侄文稿 其字笔画 粗重 字字独立 痛切之情读之可感 其字被称为 天下第二行书 A 变幻莫测 别具一格 义正词严 B 变幻莫测 别有用心 义愤填膺 C 变化多端 别有用心 义正词严 D 变化多端 别具一格 义愤填膺 5 2 分 根据语境 仿照画线句 将下列句子补充完整 用心去阅读吧 阅读是智慧的源泉 用心去沟通吧 沟通是理解的源泉 在学习和生 活中 你用心做什么了呢 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 7272 分分 6 11 分 阅读文言文 回答问题 甲 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才 美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 第 3 页 共 10 页 其真不知马也 乙 管仲 隰朋从于桓公而伐孤竹 春往而冬反 迷惑失道 管仲曰 老马之智可用也 乃放老马而随之 遂 得道 行山中 无水 隰朋曰 蚁冬居山之阳 夏居山之阴 蚁壤一寸而仞有水 乃掘地 遂得水 以管仲之 圣而隰朋之智 至其所不知 不难师于老马 老蚁 今人不知以其愚心而师圣人之智 不亦过乎 选自 韩非子 说林上 1 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是 A 食不饱 力不足 才美不外见 食之不能尽其材 B 千里马常有 而伯乐不常有 乃放老马而随之 遂得道 C 鸣之而不能通其意 蚁冬居山之阳 夏居山之阴 D 老马之智可用也 以管仲之圣而隰朋之智 2 用现代汉语翻译下面的句子 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 今人不知以其愚心而师圣人之智 不亦过乎 3 托物寓意是古人的常用写法 甲 文作者以 千里马 寓 在韩愈看来 千里马被埋没的 根本原因是什么 乙 文管仲最后 遂得道 是因为他相信 填写一个成语 这个故事告 诉我们一个什么道理 7 21 分 阅读文言文 蜈蚣与蚓 回答下列小题 一蜈蚣盘旋蚓穴之上 蚓匿穴中 忽探首拔去蜈蚣一足 蜈蚣怒 欲入穴 而穴小不能容 正彷徨 旋绕 蚓复乘间拔其一足 蜈蚣益怒而无如之何 守穴口不肯去 蚓遂渐拔其足 阅 一时许 则蜈蚣已无足 身虽 未死 而不能转动 横卧于地 若僵蚕焉 蚓乃公然 出穴 噬 其腹而吸食之 注 彷徨 来回地走而不前进 旋绕 环绕 阅 经过 公然 公开地 噬 sh 咬 1 解释下列句子中划线的词 蚓匿穴中 第 4 页 共 10 页 蜈蚣怒欲入穴 守穴口不肯去 若僵蚕焉 2 下列各句与例句中 而 的用法相同的一项 例句 身虽未死 而不能转动 A 而置之其坐 郑人买履 B 舟已行矣 而剑不行 刻舟求剑 C 拔山倒树而来 幼时记趣 D 舌一吐而二虫尽为所吞 幼时记趣 3 用 标出下面句子的朗读停顿 标一处 一 蜈 蚣 盘 旋 蚓 穴 之 上 4 翻译下列句子 蚓乃公然出穴 噬其腹而吸食之 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞空 幼时记趣 5 这篇寓言告诉我们什么道理 8 20 分 现代文阅读 要养成运用语文的好习惯 叶圣陶 我常常接到这样的信 信上说 我很想学语文 希望你来封信说说怎样学 意思是 去一封回信 他一 看 就能学好语文了 又常常有这样的请求 要我谈谈写作的方法 我谈了 谈了三个钟头 有的人在散会的时 候说 今天听到的很解决问题 解决问题哪有这么容易 哪有这么快 希望快 希望马上学到手 这种心情可 以理解 可是学习不可能速成 不可能画一道符 吞下去就会了 学习是急不来的 为什么 学习语文目的在运用 就要养成运用语文的好习惯 凡是习惯都不是几天工夫能够养成的 比方学游泳 先看看讲游泳的书 什么蛙式 第 5 页 共 10 页 自由式 都知道了 可是光看书不下水不行 得下水 初下水的时候很勉强 一次勉强 两次勉强 勉强浮起来 了 一个不当心又沉了下去 要等勉强阶段过去了 不用再想手该怎么样 脚该怎么样 自然而然能浮在水面上 了 能往前游了 这才叫养成了游泳的习惯 学语文也是这样 也要养成习惯才行 习惯是从实践里养成的 知 道一点做一点 知道几点做几点 积累起来 各方面都养成习惯 而且全是好习惯 就差不多了 写完一句话要 加个句号 谁都知道 一年级小学生也知道 但是偏偏有人就不这么办 知道是知道了 就是没养成习惯 一定要把知识跟实践结合起来 实践越多就知道得越真切 知道得越真切就越能起指导实践的作用 不断 学 不断练 才能养成好习惯 才能真正学到本领 有人说 某人 一目十行 眼睛一扫就是十行 有人说 某人 倚马万言 靠在马旁边拿起笔来一下子 就写一万字 读得快 写得快 都了不起 一目十行是说读书很熟练 不是说读书马马虎虎 倚马万言是说写得 又快又好 不是说乱写一气 胡绉不通的文章 这两种本领都是勤学苦练的结果 要学好语文就得下工夫 开头不免有点勉强 不断练 练的工夫到家了 才能得心应手 心里明白 手头 纯熟 离开多练 想得到什么秘诀 一下子把语文学好 是办不到的 想靠看一封回信 听一回演讲 就解决问 题 是办不到的 有好习惯 也有坏习惯 好习惯养成了 一辈子受用 坏习惯养成了 一辈子吃它的亏 想改也不容易 譬如现在学校里不少学生写错别字 学校提出要纠正错别字 要消灭错别字 错别字怎么来的呢 不会写正确的形 体吗 不见得 有的人写错别字成了习惯 别人告诉他写错了 他也知道错 可是下次一提笔还是错了 最好是开 头就不要错 错了经别人指出 就勉强一下自己 硬要注意改正 比方 自己 的 己 和 已经 的 已 搞 不清楚 那就下点儿工夫记它一记 随时警惕 直到不留心也不会错才罢休 1 选文的中心论点是什么 2 第三段中划线的 这两种本领 指什么 3 文中举 学游泳 的例子有什么作用 4 举出你学习语文的一个好习惯 或坏习惯 并谈谈这一习惯对你的影响 9 20 分 阅读文段 回答问题 温暖的小刀 马德 那年春末 我到一所中学去监考 第 6 页 共 10 页 发卷的时候 我发现 靠近讲台的一个女生怪怪的 左手藏在袖口里 遮遮掩掩 不愿伸出来 和我一起 监考的 是另一所学校的一位女老师 大约 她也注意到了这个细节 随后 我俩便开始留意这个女生 在我们 想来 她袖口里的那只不愿示人的手 一定藏着什么秘密 考场里静悄悄的 学生们都在全神贯注地答题 只有这个女生 一边答题 一边有意紧藏着她的那只手 一边还不自觉地环顾着左右 神色紧张而怪异 这愈加坚定了我们的怀疑 她的手里一定攥着小纸条或者其他用 来作弊的什么东西 然而 我们错了 半小时后 也许女生做题做得太过专注 一不小心 露出了自己的左手 天哪 这个 女生的左手居然没有手指头 原来 她竟是一个有残疾的学生 这多少有些出乎我们的意料 愧怍之余 不禁心生悲悯 那位女老师 更是一脸的痛楚 小声地嘟囔着 怎么会是这样 多可怜的孩子啊 多可怜的孩子 考试进行到一半的时候 有一道地理题需要改动 办公室送来了一沓纸片 纸片上 印着一个阿拉伯国家 的地形图 我们分发给了学生 然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上 由于是临时赶印出来的 太过匆忙 这 些纸片裁剪得很粗糙 考生们只有自己动手把四个毛边撕去 大小合适 才能贴在试卷上 这下 可难为了这个女生 大约 她还是不愿让别人看到她的那只手 就用左胳膊使劲压紧纸片 右手一 点一点地撕 可是 那张小纸片仿佛不听话 只要她一用力 就从她的胳膊下跑出来 再压下去 再跑出来 她 急得都有些冒汗了 这位女同学 我可以帮你吗 女老师走过去 俯下身子 声音低低地征询女生的意见 女生抬起头 看了看 迟疑了一下 还是把纸片给了她 然而 女老师并没有立即动手 她把那张纸片放在讲台上后 便在满考场里寻找着什么 我有些纳闷 这 不是很简单的一件事嘛 她究竟想要干什么呢 不一会儿 女老师从一个学生那里找到了一把小刀 然后 她坐在讲台前 一点一点小心翼翼地裁着那张 纸片 哧 哧 小刀割裂纸片的声音很好听 我和女生看着她做这一切 说实话 那一刻 女老师慈祥 得像坐在讲台前的一尊佛 她专注的神情 仿佛是在完成一件精致的手工艺品 随后 她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上 女生欠了欠身子 低低地说了声谢谢 她拍了拍 女生的肩膀 说 赶紧答题吧 便走开了 第 7 页 共 10 页 然而 我还在纳闷着 一张小纸片 用手也完全可以撕得很整齐 为什么一定要找把小刀来呢 考试结束后 我道出了心中的不解 那位女老师笑了 说 这个女生所残缺的 是一只手 我不想在她面 前 用自己灵巧的手指头去撕那张纸片 那样的话 会撕碎这个女孩的心 我满考场去寻找一把小刀 就是想借 助小刀 避开对她的这种伤害 一直以来 小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已 而那年春天我懂得了 原来即便是锋利而冰冷的一 片小刀 也会裁剪出人性的温暖来 1 通读全文 说说第 段末句中 秘密 在文中具体指什么 请分条陈述 2 作者对女生的感情发生了哪些变化 3 本文的人物细节刻画尤为精彩 请对第 段中划线句进行赏析 4 结合全文内容 说说最后一段在内容和结构上的作用 三 三 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 生活是丰富多彩的 幸福常常伴随着我们 当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时 你会感到 有家真好 当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时 你会感到 朋友真好 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野 外时 你会感到 这样的活动真好 当知识帮你打开智慧的大门 时 你会感到 当理想为你插上腾飞的翅膀 时 你会感到 有梦真好 请以 真好 为题写一篇文章 写作提示 将题目补充完整 除诗歌外 文体不限 避开真实的人名