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1 四个太阳四个太阳 教学案例教学案例 师 同学们好 上节课我们学了 四个太阳 的 1 2 段 知道阳光洒遍 了世界上的每个角落 在它的照耀下 植物的生长得更绿 更高 了 今天我们继续来学习课文 一起朗读第 3 段 生齐读第 3 段 师 读到这里 你知道了什么 生 我拉开窗帘 阳光照进来了 师 是谁把阳光挡在外面了呢 生 是窗帘 师 是的 周末的时候 我们如果想睡个懒觉 就会把窗帘拉好 不然 一大早阳光就会晒到你的屁股上 学生都笑了 师 看到这里 老师忍不住想讲个故事给你们听 好吗 生 好 师 从前 有一个村子 他们村里造了一幢办公楼 可因为四面都是墙 壁 所以屋子黑黑的 即使在白天开会 也是黑不隆冬的 于是村长让村民 们在第二天的白天 背些阳光进来 于是接下来的几天 村民们一大早就去 外面去背阳光 然后跑到办公楼里 放下阳光 然后再去背阳光 村民虽 累得半死 但他们发现 房子里还是那么黑暗 于是他们请了一个智者帮他 们解决这个问题 智者看了他们的房子后说 在墙上敲个洞吧 村民发现 2 敲了洞后 房子里亮了许多 但他们不满足 想让房子更亮一点 于是把洞 又开得大了一点 还真是的 房子更亮了 于是村民便想让房子像外面一样 亮 于是不断地把洞敲大 然后 整幢房子都塌了 你们从这个故事中知道了什么呢 生 他们把墙打个洞 阳光就会进来 生 他们的洞敲得太大了 所以房子都塌了 生 他们的洞因为没有窗户架子 所以房子都塌了 师 为什么他们的房子会塌了呢 生 因为他们把洞敲得太大了 师 那为什么他们要把洞敲那么大呢 生 因为他们想房子更亮一点 生 他们想让阳光照到房子里 师 对了 他们想让房子里多一些 更亮一点 所以把房子都弄塌了 那你们还记得他们开始想用什么办法让房子变亮一点吗 生 他们把阳光背到房子里 师 同学们 那你们说阳光能捉得住吗 上节课 老师让你们去捉阳光 你们捉住了吗 生齐 没有 师 让我们一起读一读第 4 段 谁也捉不住阳光 阳光是大家的 师 那阳光是谁的呀 3 反思 阳光 是我们第一册语文的第 8 课 学生的阅读水平都只是起 步阶段 或许是阳光太熟悉的缘故 课堂上学生的表现很好 他们能说出阳 光的很多作用 如阳光会给我们温暖 它能杀菌 能给植物养分 能晒干我 们的湿衣服 因为欣赏他们的表现 所以忍不住把刚看到的 背阳光 讲 给了他们听 以此更好理解 阳光是抓不住的 阳光是大家的 但从学生的 反应中 我感到自己的故事讲得长了 也许不把结果告诉他们 他们就会想 着 村民们背阳光 却毫无结果 的事 而不会只记得 房子塌了 这样更 有利于他们把课文和故事联系起来 一年级的学生活泼好动 课堂之上 常常会开小差 中间插一个小故事 可以帮助他们调剂精神 更好地集中注意力 当然所讲故事最好能和课文内 容有所联系 以便能帮助他们更好地理解课文
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