感悟亲情主题阅读汇报教案

感悟亲情主题阅读汇报教案 1 通过本课学习 引导学生感悟父母之爱的伟大与无私 感受家庭亲情的温暖 体会父母 抚养自己的辛劳 对自己的悉心关爱和精心教育 从心底学会感激 学会感恩 并尽自己 所能孝敬父母 以实际行动回报父母 2 通过品味生动感人的 亲情故事 和回忆自己的父母亲情事件 引导学生感受父母对自己 的无私付出 激发学生孝敬父母的愿望与情感 3 在感悟亲情的教学过程中 教给学生读书方法 范文之教案 感悟亲情主题阅读汇报教案 教学准备 1 感悟亲情 多媒体课件 2 学生课前阅读 感悟亲情 阅读手册 教学过程 一 激情导入 师 亲情是在我们饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭 亲情是在我们犯错时父亲愤怒举起 又轻轻落下的手掌 亲情是一把结实的伞 你有困难了 为你遮风挡雨 亲情是一件厚厚 的棉衣 一碗热气腾腾的汤 你冷了 为你抵御严寒 亲情是一把舒服的椅子 一张柔软 的床 你累了 让你忘记疲惫 亲情是一条干爽的毛巾 你哭了 为你拂去心中的泪水 亲情是一杯甜甜的冰红茶 你笑了 让你从嘴里甜到心里 课前 我们认真阅读读 感悟亲情 这本手册 书中一个个鲜活的人物 一个个催人泪下 得亲情故事 无不扣击着我们的心扉 感动着我们的心灵 今天的读书汇报交流活动 就 让我们再次走进这些故事 感受那份浓浓的亲情 这节课你想如何表达自己的阅读感受呢 学生交流 教师小结 这节课 我们就潜心阅读 用心品味 尽情讲述 真心书写 动情歌唱 畅谈 我们的阅读感受吧 板书 读品讲写唱 二 潜心阅读 师 同学们 人间最真实最纯洁的莫过于亲情了 亲情是人类中至真至美至上的情感 你 在阅读这些亲情故事中 哪些文字 片段 最令你心动 请你们选取一篇美文或一个片段 用朗读告诉在座的老师和同学 1 学生汇报阅读故事片段 教师相机点拨 2 教师小结 通过同学们激情朗读 可以看得出大家很喜欢这些故事 宋代理学家朱熹说 读书 眼头过 口头转 心头运 说的是读书贵在精思 读进去 讲出来 鲁迅曾告诉我们 读书要眼到 口到 心到 手到 脑到 这些都告诫我们读书要读出文章的深刻内涵 而 不只停留在文字的表面 师 我在阅读中 泪水情不自禁地溢满眼眶 老师不仅感受着浓浓的父母之爱 还感受着 子女对父母的倾情回报 最让我感动的一篇文章是 牵母亲过马路 下面请听老师朗读 好吗 3 教师配乐范读 牵母亲过马路 三 用心品味 师 品读着这些催人泪下的文章 回放着那些演绎真情的场景 我们心潮澎湃 我们读懂 了很多很多 其实 我们在读书时 如果能抓住一个词 一句话 用心品味 就能感受更 多的内容 你在阅读中 哪些地方最让你难忘或最让你感动 请同学们来交流汇报一下 1 学生交流读后感 2 教师相机评价 教给读书方法 师 读文章 读整本书 就要学会抓住重点词句 抓住细节 反复品读含咏 才能更好地 领悟文章内涵 板书 抓住细节 用心品味 师 其实亲情的流露并不需要太多华丽的语言作修饰 也不只有重大的事件才能表现真情 像 妈妈喜欢吃鱼头 父爱无边 幸福午餐 我给爸爸擦皮鞋 等文章 就告诉我 们 有时候或许只是点点滴滴的平凡小事 或许只是一句很普通的话语 或许平时的你根 本没有在意 然而 就是这样的点滴 就是无私的亲情 同学们 你们感受到了吗 下面 我们一起朗诵 母亲 这首歌词 感受母爱 体验真情 3 齐读歌词 母亲 四 尽情讲述 师 欣赏优美而深情 熟悉而感人的歌词 我们从中感受浓浓的亲情 亲情往往凝聚在一 些细小的事物中 就像 母亲 中的一个新书包 一把花折伞 一碗三鲜馅 我们应该留 心生活 观察生活 善于捕捉生活中的细节 在生活中寻找细节 抨动你的心弦 请同学 们回忆一下 生活中 你的父母是怎样照顾你的 现在让我们来说说自己的感人故事吧 1 学生默想一分钟 2 学生交流 教师相机评价 3 小结 我们的生活不是平淡枯燥 而是我们缺少积极观察生活的态度 我们要学做生活 的有心人 要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处 善于捕捉自己内心的 每一次细腻 微妙的情绪和感情的波动 还要经常咀嚼这些情绪和波动 以加深对生活的 认识 俗话说 滴水之恩 当涌泉相报 我们要学会感恩 知足惜福 让我们永存感恩之心 感 恩父母 感恩家人 感恩朋友 感恩生活 五 真心书写 同学们 父母给予我们很多很多 让我们永远铭记在心 下面请同学们准备一张纸 让我 们真心书写 你可以把心里的小秘密 你的欢乐 你的忧愁和父母分享 可以诚恳地给父 母提一点建议 也可以是你最想对我们说的一句体贴 谅解的话 1 学生书写 教师巡视指导 2 学生交流 教师相机点评 并鼓励学生把纸条教给父母 3 教师小结 爱需要勇气 爱需要表达 爱更需要行动 对于亲情 我们要经常用心去体 味 用行动去回报 用笔去表达 六 动情歌唱 师 俗话说 母爱如诗 细致入微 父爱如山 博大宽广 父母对子女的爱是最无私 最深情地 请同学们欣赏歌曲 1 播放韩红的 MTV 天亮了 2 教师简介歌曲背后的故事 韩红曾两次在 3 15 晚会上演唱了 天亮了 这首歌 打动了亿万电视观众 可是谁知道 这动人的歌声背后 还隐藏着一个真实的 催人泪下的故事 1999 年 10 月 3 日 在贵州 麻岭风景区 正在运行的缆车突然坠毁 36 名乘客中有 14 位不幸遇难 而就在缆车下滑 即将坠地的那一瞬间 一对年轻的夫妇 爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁 半的儿子 结果 儿子潘子灏得救了 这一对年轻的父母却失去了生命 两个人把孩子举 起来了 这是一个伟大的壮举 这个壮举也许是出于父亲 母亲的一种本能 也许是出于 他们对孩子的一种爱 潘子灏的生还 是他父母的双手托起的一个奇迹 在生和死的瞬间 父母想到的并不是自己 他们用双手把生的希望留给了儿子 这就是父母之爱 3 我们的父母很辛苦 岁月的艰辛让父母变得苍老了 我们一起把 烛光里的妈妈 献给 普天下所有的母亲 4 全体起立 教师播放音乐 和学生一起演唱 烛光里的妈妈 七 总结拓展 师 今天 我们相聚在一起 共同感悟亲情 感悟生命的意义 其实 像 感悟亲情 这 样 给我们真知与感动 给我们启迪与智慧的好文章 好书 还有很多 如朱自清的 背 影 肖复兴的 荔枝 智慧背囊 等 同学们 带着你们的渴望 带着你们的梦想 走 进这些书里来 这里有最迷人的景致 这里有最动人的情感 记住 我阅读 我快乐 我 成长 板书设计 感悟亲情 主题阅读汇报交流会 读品讲写唱 抓住细节 用心品味 教学反思 本课教学中遵循 以人为本 的教学理念 通过创设情境 激发学生对父母的感情 通过开 展体验活动 感动 震撼学生的心灵 促进学生对父母亲情的感悟与反思 通过探讨交流 父母给予我们讲述 指导学生的行为实践 促使学生 在活动中体验 在体验中感悟 在感 悟中成长 取得了极好的教学效果 课堂上 师生 生生间情感互动 真情流露 学生用 最动人的语言 最饱满的深情 表达了对父母的感激和热爱 本课教学极大地激发了学生 对父母的感恩之情 为孝敬父母这一传统美德的培养奠定了良好的情感基础 同时在无形 中渗透阅读的方法和技巧 读一本好书 感恩一辈子 感悟父爱母爱 读书汇报活动 太华小学 贾花艳 活动目标 1 通过上网阅读 搜集诗文等阅读途径 养成主动学习的习惯 提高语文学习的综合能力 2 在诗朗诵 讲真情故事 课本剧表演的过程中加深对爱的理解 感受爱给自己带来的丰富的情感体验 3 通过这次读书交流活动 启发教育学生学会感恩 理解父母的心意 使感恩教育不仅成为现今构建和 谐社会风尚 更应该成为培育孩子做人的基本素质 活动准备 1 在教师的指导下阅读 感悟父爱母爱 这本书 选择最令自己感动的一篇写下感受 2 学会演唱歌曲 感恩的心 3 搜集描写父爱 母爱的名言 美文或诗歌 4 设计一张献给父母的贺卡 过程设计 一 导 有这样一本书 在它的扉页上写着这样一段话 读过这些文章的人 都难以抗拒它们的魅力 它们蕴涵着深切的情感 让人感受到父爱母爱的伟大 这本书的名字叫 感悟父爱母爱 二 让我们用一个联想题拉开今天读书汇报活动的序幕 根据提示 猜一猜分别是这本书中的哪篇文章 一个代表父亲的动作 拐弯处的回头 一碗让人感受到亲情的美味 妈妈的 万能汤 一个保存家族档案的重要箱子 生日卡片 一个父亲对儿子的承诺 地震中的父与子 三 简单的回顾 让我们感受到了父母给予我们的太多了 人们对母亲节和父亲节也就格外关注 下面 老师来考考大家 1 现在的母亲节是由谁发起创立的 是哪一天 2 美国政府规定母亲节那天要怎样 3 现在的父亲节是由谁发起创立的 是哪一天 4 母亲之花是什么花 中国的母亲之花是什么花 四 贾薇丝 多德夫人懂得感恩父母 那是因为父母为他们操劳了一辈子 让他们很感动 同样 我相信 你们的父母肯定在你们的心中也留下了许多感人的画面 能说说吗 学生从学习 生活能多方面谈自己的父母关心自己的事 五 是呀 父母毫不顾惜自己 为了你们可以挨冻 可以淋雨 可以受累 可以不睡觉 他们心甘情愿付 出自己的一切 真是 可怜天下父母心 请欣赏课本剧表演 方妈妈 六 是什么创造了方亮生命的奇迹 母爱 其实 每个人的父亲 母亲都是一样平凡而有伟大的 上个星期我们连续读了许多描写父爱 母爱的文章 请选择一个让你感动的故事谈谈你的感受吗 七 记得冰心奶奶在她的 繁星 集里写过 学生齐诵 母亲呵 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到您的怀里 冰心 自古以来 人们还写下许多对父母的赞歌 你们搜集到哪些美文和诗歌 让我们一起来交流 八 这些诗歌字里行间无不渗透着对父母亲的感激 对父母的爱的颂歌 一个人不管伟大还是平凡 不管 富裕还是贫穷 父母亲始终深爱着自己的孩子 这种爱究竟是 什么 很多名人谈起母爱时这么说 交流名人对父母的理解 九 在你的心中父母的爱是什么 在你亲手设计的贺卡上写上你的理解 教师巡视 选几个同学交流 十 同学们 父爱是我们前进的动力 母爱是我们心田干渴时的雨露 爱是一种无尽的付出 也是一种收 获的快乐 通过这次活动 我们都经历了一次心灵的洗礼 让我们在今后的学习中 生活中一起去了解爱 去学会爱 让爱的主旋律永远在我们身边唱响 伴随着一首 感恩的心 活动在优美的歌声中落下了帷幕 体验真情体验真情 学会感恩学会感恩 综合实践活动课汇报展示综合实践活动课汇报展示 首先教师导入 感恩是一种美好的情感 是道义上的净化剂 是一种修养 是一 种培养 是人之高贵之所在 因此 我红石中心校 四 一班全体同学研究决定开展了 体验真情 学会感恩 为主题 的综合实际活动 在前阶段 同学们对老师 父母 伙伴进行了观察 访问 调查 模拟体验 搜集资料 整理 筛选资料 撰写了模拟体会 现在终 于进入了成果汇报阶段 经同学们讨论研究 一致要求 今天在此举行学习成果汇报 同 学们 有信心吗 有 请以热烈的掌声欢迎我们推选的主持人闪 亮登场为我们主持本次活动 汇报过程 一 主持人揭示实施感恩教育的必要性 并揭示主题 两位主持人由大自然中的小草感恩漫漫春晖 羊有跪拜之恩 鸦 有反哺之意 导入人更应心存感恩之心 并示意学生齐喊本次活动 的口号 体验真情 学会感恩 二 请各小组组长汇报前阶段的活动内容 一 主持人 由阳光哺育万物生长 父母哺育孩子长大 导 入请师生聆听 感恩父母 小组汇报展示 汇报的程序是 1 两首配乐诗朗颂 感恩父母 和 感恩之心 2 群口快板 感恩之心传万家 3 演讲 献给爸爸妈妈 4 古诗 游子吟 5 名言 格言大比拼 6 谈 为生鸡蛋做一天爸爸妈妈 模拟体会 7 为在场的父母献精心制作的爱心卡 二 主持人 由 父母把儿女送入知识的殿堂 儿女开始沐 浴着师恩的阳光 过渡到请 感谢老师 小组的汇报 1 该小组由齐唱 每当走过老师窗前 这首歌推开了序幕 2 四名女同学表演了群口快板 感恩之情心中留 3 表演了小品 老师 我的妈妈 配乐诗朗颂 感恩教师 谈了古今中外一些名 人是如何尊师的 4 谈了个人反思 我们应怎样尊师 5 为班主 任献上小组合作的心形花篮 最后在 长大后 我就成了你 的歌 词的朗颂中结束 三 主持人 由友谊是人间的春风 友谊是沙漠中的绿洲 导入由 感恩伙伴 小组汇报 A 齐唱 十个兄弟不寻常 让学生感受到了十个手指就好比一 个团结向上的集体 要想到创造辉煌 必需团结 向上 B 集体朗诵诗歌 我们有一个幸福的家 C 个人反思 同学之间应怎样做才使同学友谊长存 七 拓展延伸 主持人 人人都生活在感恩的世界里 需感恩的太多 太多 不 但要感激帮助过你的人 还要感激伤害过你的人 更要感激社会 感恩祖国 所以这样的感恩教育有必要持续开展 所以倡议如下 1 在浓情 五 六月份 举行 小孝星 评比 家长将以书信形式将学生在家的表现汇报给老师 老师根据同学 们的表现评选 小孝星 2 在九月份举行 感恩教师 征文活动 3 十月份举行 感恩祖国 感谢大自然 演讲比赛 4 12月份评选 校园最佳感恩之星 八 宣读感恩誓言 中队长领誓 珍爱生命 感谢父母的养育之恩 勤奋学习 感谢老师的教诲 珍惜纯真的友谊 感谢朋友的相伴相助 视困难为为磨励 为了祖 国的繁荣昌盛 为了明天的美好生活 不管以后发生什么 我都会 用感恩的心去积极面对 胜不骄 败不馁 百折不挠 自强不息 九 全体学生表演手语操 感恩的心 使感恩意识再一次得到 了提升 十 家长评价 通过聆听了几位家长的评价 老师了解到了学生在家真正地将感 恩之心转变成了感恩之行 家长对学校的这次活动给了高度的评价 肯定了本次活动开展得 有价值 十一 班任总结 同学们 在这节课上 听了大家心灵的表白 我真的很感动 你 们的一歌 一言 一行 都足以证明明是本次活动使大家真正理解 了感恩的含义 同时我也欣喜地感受到了感恩教育给大家带来的变 化 同学们 今后老师一定也和你们一样 会将感恩当作生活中永恒 的话题 为了祖国美好的明天 就让感恩之花在我们红石中心小学 校园内开放得越来越艳丽吧 让感恩之果实在我们心校园内越来越 丰硕吧 十二 主持人宣布体验真情 学会感恩综合实践活动学习成果汇 报展示到此结束 感恩文明主题社会实践报告感恩文明主题社会实践报告 生命从哪里来 人为什么活着 我们该怎样生活 才能使生命之花开放得更加鲜艳 随着时代的发展 这些重要的人生课题 将越来越多地摆到我们每个人的面前 让我们去 思考 去探索 我们需要关于生命的启蒙教育与引领 生命教育 感恩篇 的综合实践 活动 简称 感恩活动 以 关注生命 尊重生命 珍爱生命 欣赏生命 成全生命 敬畏 生命 为核心理念 以思考与讨论 主题解说 活动与体验为主要手段 帮助同学们理解生 命的意义 呵护生命的尊严 提升生命的品质 实现生命的价值 拥有一个美好的人生 感恩活动共进行了四个月的时间 分三大板块完成 在活动中 选取了歌曲 感恩的心 为我们活动的主题曲 在那充满着阵阵呼唤的歌声中引领学生走进生命的奇妙历程 让他 们了解生命孕育 诞生的艰辛 感受生命的脆弱与伟大 学会感恩 通过人世间永恒的主 题 母爱 教育为契机 让孩子们走进母亲 感受生命的来之不易 了解母亲 体验母 爱的无私与伟大 敬畏生命感恩父母 感谢父母给了我们生命 让我们享受到人世间的亲 情和幸福 让我们知道幸福来之不易 用行动回报社会 回首几个月来的活动过程 充满 了辛苦 尽管辛苦点我还是收获了甘甜 下面就把这些天里我们所做的事情作一个简要回 顾 一 生命艰辛 在第一阶段活动过程中 以校本教材 生命教育 为指导 整合了教 材中三上的第一单元 我从哪里来 和三下的第三单元 学会感恩 同时对其中的相关知识 点进行重新的编排应用 增添大部分的活动内容 来知道学生活动 由于在此前从对综合 实践活动课不是非常了解 在开始阶段可以说付出了很多 也走了不少的弯路 在这个阶 段 我们重点做的是以下几方面的事情 1 通过 生命教育 课程引领学生走进生命 通 过课后的资料收集和整理 找出相关生命孕育 诞生的过程资料 在班级进行交流汇报 2 以活动促发展 让学生在查阅资料的过程中 去了解自己的母亲 让他们更为亲近 鲜 明地了解生命 激发孩子们的热情 在资料收集整理过程中由于缺少对孩子进行方法的指 导 花费了很多的时间跟精力 跟学生一起探索总结 让我学会了很多 可以说孩子们在 成长 我也随着他们在进步 3 本阶段的活动设计主要是以小组为单位 开展了一系列的 调查 访问 不同小组调查的内容不尽相同 我们的调查内容有 生命是怎样诞生的 我 们的成长需要些什么 感恩情怀调查等等 第一阶段是摸索起步的阶段 所以开展活动比 较艰辛 还好 孩子们比较配合兴趣也很高 总算在不断总结与交流过程中顺利结束 为 我们的感恩活动课做好了比较扎实的铺垫工作 孩子们在活动中了解了生命孕育 诞生的 伟大历程 更让他们知道要好好珍惜生命 用自己的行动来感恩母亲 二 幸福来之不易 为了让孩子们品味到幸福生活的来之不易 在第一阶段活动的基础上 有了比较清晰的方 法指导 当然孩子们的兴趣也很高涨 于是带领孩子们走乡村 进医院去采访妇产科的医 生 去采访孕期中的妈妈 去感受刚生产的母亲等等活动把第一阶段的活动成果在孩子们 的内心进行升华 了解了母亲孕育的艰辛后 我们的孩子主动提出要去体验妈妈的生活 于是我们的感恩小组走进家庭 共同在家庭中担负起父母的角色 体验烧饭做菜 家务劳 动的艰辛 在活动中 孩子们是快乐的 但是留给他们的思考是深刻的 在汇报总结课上